小学三年级的作文

时间:2023-07-17 09:22:40 小学三年级作文 我要投稿

【推荐】小学三年级的作文汇编7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学三年级的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学三年级的作文汇编7篇

小学三年级的作文 篇1

  星期日中午,白云在天空中飘荡,暖暖的春风轻抚脸庞。我带着弟弟准备去公园玩。

  没想到“啪”的一声巨响,把路边的行人都吓呆了,我停下脚步,决定看个究竟。哎呀!原来是一辆大卡车爆胎了。这辆车的主人从车上下来,狠狠地踢了大卡车一脚,生气的说:“这个破车,老是爆胎”。车无奈的说:“主人呀,这不是我的错,是你为了多赚钱,总把货物堆了又堆,使我超重了啊”!话音刚落,被压坏的大路怒气冲冲的说:“你们这些坏家伙,把我压得破烂不堪,青一块紫一块的,真实岂有此理”。

  哇!不到一分钟,大卡车的后面排满了各种各样的车,人们埋怨道:“车真多呀!一定会堵车的'”。在一旁的车子说:“你们先别动,让我们先过去”。“呸”!一位叔叔肆无忌惮的吐了一口痰。我挤上前去说:“叔叔这样做不文明”。他却充耳不闻,我只好无奈的走开了。

  这时,大路发出凄厉的痛苦声:“人类呀!我们也是城市的容貌之一,你们不是在创建卫生城市吗?请不要忘了我们,一定要爱护我们,保护城市的容貌,梅花城市的环境吧”!

小学三年级的作文 篇2

  今天,是一个阳光明媚的星期六。我与妹妹来到了外婆家。真是一日不见,如隔三秋呀!我们见到了好久不见的弟弟--天天。 好久不见,天天又变了衣着,他穿了一件方格衬衣,脚下穿了一双棕色皮鞋,很神气哟! 天天见我们来了,尖叫着向我们跑来,我赶紧躲开了。中午吃饭时,天天吃到一半,突然不吃了,怎么劝也没有用,小姨骂了天天,天天一不做二不休,索性把手一抱,嘴一撅,向后一躺,睡了起来。小姨气得不管天天了,天天就大哭起来,小姨不得不又来到天天身边来哄他。 天天很好玩,也很可爱。一次,大姨问“是大的好还是小的好?”天天回答:“大的好”。大姨又问:“那你长大当大坏蛋还是当小坏蛋?”天天回答:“当大坏蛋”。顿时,大家开心地笑了起来,天天也跟着笑了起来。 天天的'情绪很容易变,有一次,我拿了他的一辆“嘟嘟”汽车,天天正要哭,我还给了他,他就不哭了,反而笑了。 天天很喜欢玩玩具汽车,最近,天天看“星际飚车王”这部动画片,拿什么车子都说是什么炫烈狮王、什么仓暴狼牙,而且玩得津津有味。 天天很有个性,比如妈妈要打他,他喊着要爸爸,如果爸爸要惩罚他,他就喊着要妈妈,很会随机应变,见风使舵噢! 天天非常会“甜言蜜语”,比如,一次,天天踩了外婆的脚,他好像知道什么,说了声:“啊喁!”,还有一次,天天看到我打了妹妹,便去安慰妹妹,然后对我说:“你下次不能这样子噢!”那样子可真滑稽。 天天真可爱呀!真希望能给他一个快乐童年。

小学三年级的作文 篇3

  伽利略的成功,在于坚持对自然界的观察和不懈的实验。勤奋、忘我工作、勇于攻克难关,就是每一个成功者共有的特性。但就是,他们还有各自不同的经历和秘诀,伽利略的秘诀就是不轻易相信别人。

  我认为成功的秘诀就是发现自己的潜能。一个经营很成功的企业家,为了保持良好心态,激发自己的潜能,录下自己讲的一段话:“我感觉一天比一天好,我身体很健康,工作很顺利。我很走运。”几乎每天他都把这段话放给自己听,以激励、鼓舞自己,所以发掘了自己的潜能,获得了成功。有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我就是设计师,在建一座美丽的城堡。”多年后,这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。

  可见发现自己的潜能,就是取得成功的重要条件。但如何发掘自己的`潜能呢?我们要经常给予自己积极的暗示,在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,然后在实践中激发自己的潜能。

小学三年级的作文 篇4

  自古以来,水都是我们的绿色源头。当然,水也是人类发展不可缺少的自然资源,是人类和一切生物赖以生存的物质基础。可长期以来,大多数人们都认为水是用之不尽的“聚宝盆”。如果你也和他们想的一样,那你就大错特错了!据我所知,地球上的水有14、5亿立方千米之多,尽管数字很大,可能直接被我们使用的`竟少的可怜。这更加提醒了我们要珍惜水,可有的人不但不珍惜水,反而还挥攉它!这让我很是吃惊。

  水龙头里流出来的自来水,虽说不太干净,但还不至于有剧毒。如果有的人不敢喝自来水,或对自来水有后顾之忧的话,你大可以把自来水烧开了再喝呀!可有的人拿自来水不当水看,他们认为只有矿泉水喝了以后才会更安全。如果只是这么简单我就不说什么了,谁知那些只爱喝矿泉水的人不但不保护自来水,而且还乱用自来水。虽然这对绿色水源没有太大的影响,但是在这里我还是想劝告你们一句,觉醒吧,浪费水资源的人们!请不要再去浪费我们的绿色源头了!保护绿色源头,保护环境,保护大自然,这才是你们现在应该去做的事!

小学三年级的作文 篇5

  幸福是什么?幸福是花朵,绽放出光明与希望;幸福是果实,散发出芳香和甘甜;幸福是花蜜,滋润人们的心田;幸福是乐曲,激起人们对生活的热情……

  幸福就是秋天里农民伯伯捧着金黄的麦穗,脸上荡漾着的幸福笑容;幸福就是在妈妈累了的时候,我给她捶捶背捶捶腰,妈妈脸上那幸福的.笑容;幸福,就是失散的亲人重逢,他们那眼眶中饱含着的激动的热泪;幸福,就是我们住在简单的小房子里欢乐的笑声;幸福,就是我们每天能够健健康康,在爱的阳光下茁壮成长;或许,幸福就是美美地吃上一顿,美美地睡上一觉!

  你们看过那一则广告吗?

  在一户一楼的住户家中,一位女士正在看电视,她的丈夫回来了,看见阳台没人,灯却是开着的,正准备去关灯,这位女士,也就是他的妻子,轻声地制止了他。他疑惑地看着妻子,妻子将头伸向阳台外,这位丈夫也随之伸出头去看,顿时,他明白了,微笑地点点头,轻声说:“今儿,咱不关灯了!”

  原来,阳台下,马路边的长椅上,坐着一对老年环卫工人,他们正在灯光下吃着自己从家带来的饭菜,那个老奶奶不停地把自己饭盒的菜夹给老爷爷,老奶奶歪着头,幸福且满足地看着吃饭的老爷爷。

  多么温暖的场面啊!老爷爷老奶奶是幸福的,没关灯的叔叔阿姨也是幸福的!

  其实,幸福无处不在,幸福就在生活里。幸福,也许就是那一瞬间的美丽,却足以温暖我们。幸福就是如此简单,就是一瞬间!

小学三年级的作文 篇6

  我叫张铭萱。为什么会起这个名字呢?姓就不说了,因为我爸爸姓张,“铭”的来历非常有趣。在取名字时,妈妈专门找人给我算了算,那位算命先生神秘的说:“在金木水火土中,这孩子火很旺,金却很少,应该在名字中取一个带有金的字。”于是妈妈选定了这个“铭”字。而“萱”则寄托了妈妈的美好愿望,“萱”字中间有一个小小的点,这个点就像一棵小草,代表什么时候都可以坚强地生存下来,爸爸妈妈希望我也像这棵小草一样。

  但是,我也为自己的名字而烦恼过。因为我们班有个叫任芝萱的,她总被同学们叫“人之初”。不仅她会被开玩笑,连我也会被拿出来一起调侃,他们居然说:“张铭萱,性本恶!”我恼羞成怒,带上几个好朋友,二话不说,跟他们“打了一仗”。结果他们被打得“落花流水”,我们胜利而归,这下看他们还敢不敢乱说我的`名字了。

  这就是我的名字的故事。

小学三年级的作文 篇7

  我的校园位于沙市区的航空路,它四季风景十分美丽诱人。

  春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。花坛里各种各样的花儿争先恐后地开放,好像在进行选美大赛呢!有红的、白的、黄的、紫的、粉红的……美丽极了!

  夏天,树木长得枝繁叶茂,葱葱茏茏的枝叶遮住了火辣辣的太阳,在地上留出一片片树阴。同学们在树阴里开展活动:有的在跳绳;有的在下棋;还有的在吃冰棍乘凉……

  秋天,树叶变黄了,秋风吹来,一片片树叶像一只只美丽的黄蝴蝶,随风起舞。花坛里的花都在准备休息了,但只有美丽的.菊花不畏寒霜,一个个露出笑脸,有红的、紫的、黄的、白的……五颜六色,美丽极了,为凉爽的秋天增加了一些生机。

  冬天,天上飘下一朵朵洁白的“棉花糖”,把校园打扮成一个“棉花糖世界”,到处都是白花花的一片。树上积满了白雪,仿佛给树披上了一件银袍。在众树中,只有松树仍旧翠绿,站立在洁白的雪地上,十分威严,像一个个挺拔的战士。

  美丽的校园,你一年四季景色多么美丽诱人!

【小学三年级的作文】相关文章:

小学三年级作文:求小学三年级作文素材12-17

小学三年级的作文03-03

小学三年级作文02-10

小学三年级的作文03-24

小学三年级的作文04-23

小学三年级作文11-03

三年级小学作文11-06

小学三年级作文桂林03-10

作文小学三年级花生03-13

三年级云南小学作文04-02