【实用】小学三年级发现作文八篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学三年级发现作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学三年级发现作文 篇1
今天下午,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前,它大概饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的.东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。作文
小学三年级发现作文 篇2
“孔雀为什么会开屏”是一个非常深的问题。但是,虽然这个问题很难,我还是通过翻阅《十万个为什么》解答了这道复杂问题,知道了问题的答案。
暑假,我和爸爸妈妈来到了“山水甲天下”的桂林旅游。这一天我们来到了漓江,那儿可美了!蓝的天,白的云,碧的水,红的花,绿的草儿,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,徐徐吹来的 凉 风 真叫人心旷神怡!突然,我看见河边有许多人争着与孔雀一同拍照,便也让妈妈帮我和孔雀照一张。可是,我一到这里来,它就开屏,周围的人们一片欢呼,妈妈忙把这宝贵的一刻拍下来。
回家的路上,我问妈妈:“妈妈,孔雀为什么会开屏呢?”妈妈答道:“可能是因为你今天穿着漂亮的裙子,它想和你比美吧!”“一定还有其它的原因。”我追问道。“这……你还是自己查查资料吧!”妈妈也答不上来。于是,我一直把这个问题记在心中。一到家,我便迫不及待地走进书房,打开《十万个为什么》开始寻找问题的`答案。原来,孔雀开屏不仅仅是为了与漂亮的人比美,孔雀开屏还因为雄孔雀想利用自己的尾屏来吸引雌孔雀与它一起繁殖后代。此外,孔雀开屏还可以吓走敌人,使敌人不敢再前进,向孔雀攻击。孔雀开屏时,尾巴上的花纹很像一只只绿色的大眼睛。
于是,我把“孔雀为什么会开屏”的“秘密”答案告诉了妈妈,妈妈冲我扮了个鬼脸。
怎么样,“孔雀为什么会开屏”这个问题的答案你们知道了吗?我已经知道了!
小学三年级发现作文 篇3
你知道我观察了什么吗?告诉你吧?我观察了小蜗牛。
一天,下过雨后,我来到草丛边玩耍,发现了一只小蜗牛,小蜗牛的壳硬硬的,像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹,我问过老师,老师说:“那是粘液,蜗牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清,听同学们说,是因为蛋清带有水份,而且蜗牛差不多全身都是水,所以也喜欢在潮湿的'地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿,喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡,一次我正在写作业,小蜗牛饿了似的探出头来好像在说:“我好饿,给我点吃的吧?”我没理它,又继续写字,过了一会儿,没等我转头,它就已经爬到我的手指上,我以为它身子软软的没什么用,可是,小蜗牛往我手上一咬,我大声地叫了起来,大吃一惊,原来小蜗牛也是有很大的作用。听说,小蜗牛还会“走钢丝”,在锋利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,还是在铺满石头的路上,它都能爬行。
我喜欢观察可爱的小蜗牛。
小学三年级发现作文 篇4
一天,我无聊地走在一条路上,忽然,看见一只蜗牛在墙角上爬过,留下一条深深的白线。这是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蜗牛为什么会留下一条白线?
我带着这个问题回家问妈妈,妈妈说:“我不懂得这是为什么?你去问你哥哥。”我就问哥哥,哥哥也是说:“我也不知道”。我想不要再问了,唯一的希望是问爸爸,哎呀!别问了,爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西,不务正业。于是,我又回到原来的小路上寻找蜗牛,争取获得准确的答案。
我眼观四方,认真寻觅蜗牛。功夫不负有心人,我终于找到一只特大号的'蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边,等到蜗牛伸出触角来,我用手按住它的触角,然后两只手指抓住触角,使劲拉,太润滑啦,一脱手,它又缩回去了,藏在它的窝里去了,再也不敢出来了。真拿它没有办法,我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来,可是一等就是几个钟头,我有点气急败坏了,随手拿起一块石头把它打得粉碎了。
过了几天,我心里很不是滋味,蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里,差点儿让我失眠。我暗下决心,非弄清楚这个难题,揭开这个秘密不可。于是,我又悄悄去寻找蜗牛,很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头,小心翼翼地砸开它的贝壳,看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西,我摸了摸那东西,好恶心啊!我经过反复思考,终于恍然大悟,原来,那“白线”是蜗牛的排泄物啊!我高兴得连蹦带跳地跑回家,把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情,都不能老是去问别人,要自己动手去实验,才能获
得最准确的答案。
小学三年级发现作文 篇5
暑假的一天,我在外婆家里聚精会神的'看电视——《三国演义》。“噌噌噌”,小黑狗跑着进来,转了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。不知什么时候,灰色的小花猫一声不响的躺在了沙发上。
看完电视,我一愣神,咦!为什么小狗走路有声音,小猫走路却没有一点声音呢?我赶紧把小黑狗和小花猫的爪子翻过来看看,结果发现他们的爪子上都有肉垫。难道小猫走路足不沾地?会“轻功”吗?我带着疑问去问妈妈,妈妈说:“它们脚上都有肉垫,但小黑狗体型大,走路会有声音;小猫体型小,所以走路没有声音。”哦。是妈妈说的这样吗?我半信半疑。
回到家里,我连忙打开电脑上网一探究竟。结果发现:小狗小猫脚上都有肉垫,小猫走路时脚趾甲会收起来,脚是点起——爪尖离地,点落——足跟落地,轻起轻落——轻轻地提起,轻轻地放下,自然就不会发出声音了。而狗不会,所以够走路有声。哦!原来如此,我恍然大悟。
在我们的生活中,有许多事情,只要我们去仔细观察,就能有所发现。
小学三年级发现作文 篇6
说起“太阳的家”,我估计没有几个人知道吧!可是在一个风和日丽的下午时分,我无意发现了“太阳的家”。
记得那个下午,我和妈妈吃完饭去江边的滨江公园散步。不一会儿,西方泛起了美丽的晚霞,眼看着太阳将要从那里落下。这时,林中的小鸟开始在空中盘旋,叽叽喳喳,仿佛唱着一首送走太阳的歌。
过了一些时候,那绚烂的晚霞慢慢变成浅黄色的`了,转眼间感觉太阳的光芒那么强烈了,就像一个火红色的“圆盘”高高挂在江对岸的山顶上;渐渐的,“大圆盘“慢慢变成了金黄色的“鸡蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黄的“鸡蛋”变成了橙红色的“乒乓球”,它的位置很特别,是快到山脚的样子。。。。再后来,太阳由橙红色的“乒乓球”变成了金灿灿的“明珠“,现在太阳是剩下半张“笑脸”!随着时间的变化,太阳越来越小,直到最后,躲到山背后再也不出来了,云霞也都随着散去。
这次日落给我留下了难忘的记忆。“太阳的家”真神奇,原来就在山的背后。
小学三年级发现作文 篇7
大自然是个奇妙的世界,只要你拥有一双慧眼,就会发现大自然的奥秘。
在星期六的下午,我和几个小伙伴们在我家院里打乒乓球。打着打着,我一不小心把乒乓球踩瘪了,小梅很不开心,嘟着嘴说:“玥玺,我可是哥哥送给我的生日礼物,你怎么说毁就毁了呢?”我红着脸说:“对不起,我把乒乓球拿回家中,想办法让它鼓起来,好吗?”小梅很不情愿地点点头,离开了我的家。
我坐在电脑前,冥思苦想,怎么也想不出妙招。这时,我感觉到十分口渴,于是,就倒了一杯热水,滚烫滚烫的。我手里拿着乒乓球,不耐烦地转动着。突然一失手,乒乓球掉进了杯子里。奇怪的事情发生了,乒乓球竟然慢慢鼓起来。我恍然大悟,想起老师在自然课上讲过,空气有热胀冷缩的`性质。乒乓球内的空气受热膨胀,因此,鼓起来了。我赶紧拿着恢复原状的乒乓球,跑到了小梅家。大声呼唤着:“小梅,小梅,你的乒乓球鼓起来了!我们可以继续打乒乓球了。”小梅听到我的喊声,急忙从房间内跑出来。看着我手中的乒乓球,惊奇地问:“玥玺,难道你会变魔术吗?”我把实验的经过告诉了小梅,她连声夸我聪明。
还有一次,妈妈带着我去春游。在小树林玩耍时,我无意中捉住了一条变色龙。我开心地把它放进了一个小瓶子里,想拿回家养。回家后,我在瓶子里放了一些树叶,谁知,放学后当我打开瓶子时它却不见了。我感到十分奇怪,瓶子是关闭的,它怎么可能逃走呢?我把瓶子里面的叶子倒在桌子上,仔细一看,原来,变色龙已经变成了和树叶一样的绿色,怪不得我看不到它了呢!
我终于明白,变色龙变色的秘密,这是它躲避敌害的一种方法。我从变色龙身上得到启发,想发明一种新型的隐身衣,这样,特警战士在执行任务时就能躲过敌人的搜捕。
大自然真是奇妙!只要我们善于观察,勤于动脑,一定会有所发明和创造。
小学三年级发现作文 篇8
童年是美好的,童年是快乐的,在童年中,每个人都有自己的发现。
一天早晨,天下着蒙蒙细雨。我和妈妈一起去买菜。走着走者,我看见地上有许多蚯蚓在爬来爬去的。这是我想起科学刘老师说过:“蚯蚓有一定的观察价值。”于是我便捉了一两条回家去了。
回家后,我连忙找来了一把小刀,把蚯蚓从中间割成两段,这时它一动不动了。我心里想:“可能是死了吧!”就把它放入花坛中。
第二天放学回家后,我就去看蚯蚓。当时,我一看竟然长出两条蚯蚓,当时我惊呆了。心里想:“为什么会这样呢?”于是,我便带者这个问题去找答案。我找了很多有关的.书和资料,最后找到了。
通过这个事我明白了:科学就在我们的身边,只要我们仔细观察认真思考,就一定会找到答案。
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