气球的小学三年级作文

气球的小学三年级作文

气球的小学三年级作文1

　　当那位戴着红围巾的姐姐

　　捧起一只雪白的鸽子

　　让它拍拍翅膀飞起的时候

　　我手里

　　最红的那一个

　　气球

　　也在机灵地摆脱

　　绕在我小手指上的线头

　　静静地溜走了

　　随着鸽子

　　飞了

　　它调皮地摇头晃脑对我说

　　你看

　　我没有翅膀

　　也能飞到

　　天上

　　指导教师：慎君美

　　简评：气球，多么的普通，可在小作者的眼里，它布满了灵气，写出了孩子的童心、童真。

气球的小学三年级作文2

　　当彩色气球带着小屋飞在纯净天空，屋边飘过透明云朵的那一刻，仿佛时间凝滞。种神秘，叫做感情，有一种魔法，叫做感动。孤单的老卡尔慢慢的习惯了这个有点喋喋不休的天真男孩，并且最终，为了拯救被绑走的Kenven，拼尽全力，甚至放弃了那栋承载了他的生命与回忆的小屋。我想卡尔在飞艇上看着气球带着小屋越来越远，他心里应该是悲伤的，但也是喜悦的。因为，他终于实现了他和妻子的梦，并且完满了自己的探险人生。而小屋的离去，是否也意味着，生命总要前行，回忆再美也只属于过去。又或许，背负太多回忆终究是负累?但当老卡尔和罗素在飞艇上相拥时，我看到了生死相依的信赖与成功的骄傲。

　　结尾的一幕让这部以温馨回忆开场的电影最终以温情落幕:老人和孩子坐在路边吃着冰淇淋数着路过的汽车，头上是见证了他们生死相依的那艘飞艇。这个在片中被男孩提及的'心愿，在结局最终实现，是否意味着，梦想终有实现的一天——只要你努力去追。

　　最初的梦想一定会到达，实现了真的渴望，才算是到过了天堂。

气球的小学三年级作文3

　　上课了，我们见老师拿着一袋气球来上课，我们全班都知道今天又有活动课了，于是我们都怀着雀跃的心情等待老师的宣布。只见老师说："今天我们要进行一次踩气球比赛！"我们全班高兴得欢呼起来。

　　我们全班分成两组，每个人在脚上都绑上一个气球，只有胆小的婉青和黄扬当观众。游戏开始了，我们每个人都小心翼翼地保护着自己的气球，然后又盯着别人的气球，想找机会一脚踩破。比赛正激励地进行着，我的眼前顿时闪过思萱的身影，于是我紧紧盯着她，一有机会就去踩思萱的气球，可是怎么也踩不到。"嘭"的一声，我还没搞清楚状况就被别人踩了一脚，气球爆了，我输了，只好垂头丧气地回到了座位。台上的人还在继续比赛。最特别的`是林柯含，只见林柯含像一只小兔子似的跑来跑去，到处踩对手的气球，最后林柯含打败了他们组的人，我们组赢了，我又欢呼了起来。

　　通过了这次比赛，我明白了做什么事要机灵一点，不能过于心急。

气球的小学三年级作文4

　　今天下午老师给我们安排了两个活动：一个是踩气球，另一个是踢足球。我参加的当然是踩气球啦！老师给我们每个人发了个气球让我们自己吹。我故意把气球吹小一点，这样我的气球就不容易被人踩破。老师还说："踩气球要反应快，否则很容易就会被对方踩破的！"我想出了一个法子：把绑气球的那只脚抬起来不就得了吗？

　　说干就干。比赛开始了，我先把绑气球的脚抬起来，就变成了金鸡独立的姿势。半分钟过去了，我只喘粗气，感觉脚酸辣辣的.。可是还有半分钟呢！我趁周围没有人注意我的时候把那只绑气球的脚悄悄地给放下来。突然这时候，有一位大哥哥直冲我来，吓得我赶紧把刚刚放下来的腿提起来。我还没等他反应过来，就一脚把他的气球踩破了！他沮丧地败下阵来。

　　一分钟终于过去了，比赛结束了。我的气球始终完好无损。

　　这次活动不但让我感受到玩的乐趣，还让我获取了经验， 比如做事要有耐心、信心！还要学会使用技巧。

气球的小学三年级作文5

　　暑假刚开始，我约上了两位好朋友在家里玩起了踩气球的游戏，我特别的激动！

　　我和好朋友互相把气球绑在脚上，一下子就感觉牵绊了好多，朋友们个个都迫不及待想开始玩。随着音乐响起，游戏开始了，杨晨溪吓得四处逃窜，我在后面紧追不舍，跑的'气喘嘘嘘，忽然杨晨溪的鞋子飞了，被气球绊了一跤，一屁股重重地坐在地上，蓝色的气球一下子都压在了地上，我看准机会，用脚猛地踩了上去，没想到气球滑溜溜的在地上轻轻地弹了一下，还是好好的，我急忙又补上一脚，只听呯的一声，气球像放鞭炮一样，炸得四分五裂，吓得我直跺脚。这时躲在我身后的佳华向我发起了进攻，我只有拼命地逃着，边跑边回头关心着我的气球，只见它们飞的飞，炸的炸，一声接一声，房间里冲满了欢声笑语。

　　今天的游戏玩的可真带劲！

气球的小学三年级作文6

　　吹气球比赛

　　我吹，我吹，我吹吹吹

　　今天，我们上了一堂吹爆胆的作文课。

　　上课了，老师神秘兮兮地说给我们带了礼物。我们一看，呀！竟然是一些五颜六色的气球，大家一下欢呼雀跃起来。接着老师宣布了游戏规则：在规定的时间内，谁把气球吹得大而且不爆谁就胜利。我暗自想：我一定要使劲吹，争取战胜对手！

　　比赛开始了，我偷偷地打量了一下对手，只见他又高又壮，我心想：别看你人高马大，却不一定比得过我。我两眼盯着气球，老师一声令下比赛正式开始。我一把抢过气球放在嘴边，张开嘴，深深地吸了一口气，好像要把全世界的空气吸光一样。我鼓起腮帮，猛的一吹，气球渐渐由小变大。再看对手也鼓足了劲儿使劲吹，因为太用力，他的肩膀也跟着一抖一抖的，不一会儿他的脸就憋得通红，像个红脸的关公。就在这时，老师大喊：“时间到！”我一看对手吹得比我小多了。“哈哈，我胜利了！”我高兴地手舞足蹈。

　　大家一起开始比赛了，五颜六色的气球由一个个“桃子”慢慢变成了“西瓜”，颜色也变得越来越淡，好像快要爆炸了，这时胆小的女生吓得捂住耳朵，胆大的'同学则凑上前去，盯着气球看。此时，老师一声令下“时间到”同学们顿时松了一口气，教室里像炸开了锅，大家沉浸在一片欢声笑语中。

　　原本一堂枯燥的作文课，变成了一堂轻松有趣的“游戏课”，我喜欢。

气球的小学三年级作文7

　　作文课上，刘老师说要进行一场吹气球比赛，教室里顿时就炸开了锅。老师让大家静了静，宣布了游戏规则：1.把气球吹大，得50分；2.给气球打好结，得50分；3.如果气球漏了气，按0分计算。

　　比赛开始了，台上的同学腮帮子都鼓得大大的，脸蛋也都涨得通红，大家使出了浑身解数，争取能够多得一点儿分。有的吹得很有节奏，吸一小口气，吹一下，再吸一小口气，再吹一下。有的采用的是一鼓作气的吹法，深吸一口气，憋足了劲再往气球里吹。有的一边吹一边还露出了轻松的微笑。同学们就像一个个魔术师，手里的气球起初像个萝卜干，慢慢变成草莓，再长成鸭梨，然后鼓成小皮球，最后长成了大西瓜。

　　参加比赛的同学里，要说最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只气球吹得大大的，刚想交给老师，气球却“呼拉”一声像架喷气飞机一样飞到了空中，等掉到地上的时候早就变回了萝卜干。她自己也像只泄了气的皮球，头摇得跟波浪鼓似的，一个劲儿地埋怨自己忘了打结。不过她并没有放弃，而是从头再来，真是勇气可嘉啊！

　　要说最胆小的，那就是严键了。他坚持认为自己打不好结，死活不肯上前和同学们比试。老师鼓励他说：“打不好结没关系，重在参与嘛！”可严键就是王八吃了秤砣——铁了心了 ，不论老师怎么苦口婆心地劝说，他就是不去。老师很无奈，只好给他所在的组画上一只大大的“鸭蛋”——0分。

　　要说最兴奋的，那当然是我啦！老师念到我的名字后，我忐忑不安地走上了讲台，拿起一只气球放在嘴边，只听老师一声“开始”，我采用吸一口气吹一口气的方法，反复几次气球就被我吹大子。打结时我的手心直冒汗，生怕成了第二个蒲雅玲，直到打好结把气球交给了老师，那颗提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。

　　讲台上的比赛如火如荼，讲台下的.“啦啦队”更是激情满满。有的同学用力捶着桌子，弄得教室里“战鼓”声声；有的同学鼓着嘴对着参赛选手一阵猛吹，好像这样就能帮忙把气球吹大似的；还有的心急如焚，恨不得自己冲上去替人家把气球吹大了……

　　最后，我们猛虎队以300分的总分获得了冠军，我们兴奋得一阵欢呼！

气球的小学三年级作文8

　　今天，我们在九五堂举行了一场吹气球比赛。

　　比赛开始前，郑老师在教室先示范了一下吹气球的动作。在她吹的10秒钟前，大家纷纷议论道：“老师会不会把气球吹爆？”我的小心脏像一只活蹦乱跳的小兔子，紧张极了，老师没有回答，她正在做气功呢！3秒、2秒、1秒，老师开始吹了。

　　“呼”的一声响起，气球挺起了一个又圆又大的肚子。几秒钟后，老师吹了一个小西瓜这么大的气球。老师边吹球边走到同学们面前，同学们一脸紧张，估计每个人都暗暗地想：“千万不要在我的面前爆炸”。女同学们用手防着脸，捂着耳朵，就像要被抢劫似的。

　　突然，“轰”的一声，气球炸了，我的小心脏差点儿跳出来，冷汗从我背后流出，但我放心了，因为气球已经爆炸了。

　　呀！要交换角色了。

　　老师让我们比赛吹气球，谁先把气球吹破，谁就是胜者。

　　我自告奋勇地举起了手，老师让我上了讲台，她给我们每个人都分了一个气球。

　　我先把气球拉一拉，试着吹了一下。咦，气球怎么吹不起来？我打量了一下气球，呀，原来气球破了一个小洞，难怪吹不起来。

　　我和老师换了一个气球，我检查了一下。嗯，没有破洞。“3、2、1、0！”就在这时，我的手微微颤动，出了冷汗。

　　“开始！”我使劲地吹，“呼呼”的.声音中，我的气球越来越大。同学们个人捂着脸，如果运气不好，你就会成为气球的敌人，它（气球）会像子弹一样朝你飞过来，把你炸得毁容。

　　我的气球越来越大，马上就要破了，我看了其它同学的同学的气球还是个小不点儿，我赢定了。只听“砰”一声，我的气球破了。

　　我赢了。

气球的小学三年级作文9

　　马上要进行吹气球比赛啦！

　　我现在的心情很激动、很开心的。我想吹一个又大又圆像个葫芦的气球。我在吹气球的时候，眉毛弯弯的，像个月牙。我的'眼睛大大的，像两个小圆球；脸蛋圆圆的像个红苹果。第二次，我看到同桌的眉毛向上弯，像个弯弯的香蕉，嘴巴鼓鼓的像两个大大的鸡蛋，肚子圆圆的像个大大的圆球。眼看我就要输给同桌了，我的心情焦急万分。我和小伙伴们一起吹气球，五彩缤纷的世界很漂亮！

气球的小学三年级作文10

　　森林里要举行文艺晚会，动物们都准备了许多节目。猴子娃娃们排练了一个节目：五只气球。演出这天，猴妈妈叮嘱又叮嘱地说：“一路上，别贪玩，也别吵架，要好好表演。”猴娃娃们不耐烦地说：“知道，知道，妈妈放心！”

　　猴娃娃们刚上路，就把妈妈的话忘到九霄云外去了，在林子里你追我赶，啪！老大的.气球碰到了树杈上，破了！老大在地上哇哇大哭起来。老三说：“好了，别哭了，我们把节目改成‘四只气球’不就行了吗？”大家又快活地上了路。

　　不过一会儿，老二嫌自己的黄气球不漂亮，要老死的蓝气球。老四不肯，老二折下一根树枝，一扎，啪！老四的蓝气球炸了。老四非常生气，去夺老二的黄气球。啪！老二的黄气球也炸了。猴娃娃们急得团团转。这时老大说：“别着急，我们把节目改成‘两只气球’不就行了吗？”猴娃娃们又上了路。

　　忽然，几只萤火虫一闪一闪的在那儿飞来飞去，老三高兴地跟着萤火虫跑来跑去。突然，“呱呱呱，呱呱呱”池塘边青蛙一声惊叫，把老三吓了一跳，它手一松，气球飞了。

　　“可不能再玩了”。老五抓紧了气球，快步向露天舞台跑去，只听白兔姑娘在报节目：“下一个节目：‘五只气球’，表演者是五只小猴。”台下响起了一阵掌声。只见小猴老五上了台，不好意思地说：“我们一路贪玩，把四只气球玩破了，现在我给大家表演一只气球吧。老五一边唱歌一边舞蹈，气球飘来飘去，表演的真好！老大、老二、老三、老四跟大家一起为老五鼓掌，可心里有多懊恼啊！

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