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失望 作文
失望 作文1
失望
今天妈妈说带我出去吃饭,我兴高采烈地跳了起来,心想晚上就可以不做作业了.白天我抓紧时间开始做起作业来.终于妈妈下班回家了,我心想:总算可以出去放松一下了。可妈妈回家后告诉我一个坏消息:今天出不去吃饭了.我失望极了。妈妈向我说明了原因,并且说了对不起.咳!失望的滋味真不好受.我觉得每个人都要将信用.妈妈还告诉我生活中有希望也有失望!不是所有的希望都能实现.
失望 作文150字小学生作文(中国大学网http://www.unjs.com/)
失望 作文2
平时我要滑两个小时到三个小时,但是,今天只滑了一个小时,这是为什么呢?因为我的鞋今天有点调皮,调皮是因为这件事:今天我和妈妈正常带着轮滑鞋去轮滑,刚一滑,问题出来了,我的左轮滑鞋鞋头出来了,妈妈帮我把它推回去,过了一会它又出来了,妈妈又帮我把它推回去,我又滑了一会,这个讨厌的鞋头又出来看热闹,妈妈一看,说:“这鞋有问题,回去让爸爸修一下。”我说:“好吧。”我垂头丧气拖着装备,很失望的跟着妈妈回家了。
希望爸爸早点修好轮滑鞋,让我早点再去滑轮滑。
失望 作文3
今天期中考试结果出来了,我想 数学我应该能考100分,结果我只考了99分,一道计算题做错了。本来这道题我会做,只是太慌张了。我一定要改掉慌张的毛病,做什么事情都要认认真真的。
语文我考了98分,我错了写话那道题,扣了1分;填空由于我慌张,也错了1道题。
我今天好失望啊。我以后一定要认认真真的!
失望 作文4
家长是孩子的启蒙老师,是孩子的榜样,他们的一言一行都是孩子以后学习的标准,可是我绝对不会学习你昨晚这种做法,永远不会!
随便拆看别人信件,随便撕别人信件,结果做了这些种种,你们竟然还昂首挺胸的觉得自己干的对,你们连一句对不起都没有,你们还职责我们没有把东西放好,你们不会找找自身的原因!
你们是怪兽,咆哮,怒号,想要拥有一切,你们太贪婪。
你们从来不会关心别人的感受,你们只想着自己,如果是这样,要孩子有什么用?为什么不为计划生育多做一点贡献??
你们习惯一个人生活,习惯我行我素,可是,你们是别人的母亲,你们!!!!!你们的行为实在可耻!可恶!可恨!可悲!应该遭到唾弃!!!
这就是你们,你们的本质,你们内心深处的想法!
我对你们非常失望,我甚至想要离家出走,可是我却又不能!你们把我们当奴隶一样的养着?当然不是,你们给我们吃好的喝好的。那为什么喂给我们的精神食粮确实如此肮脏!!!!真的,你们太BC了,太BT了,太250了!!!
我不能饶恕你今晚所犯下的罪过,永远不能,永远!
因为在我们最需要你的道歉的时候,换来的是冷言冷语。在我们内心最失落的时候,换来的是冷嘲热讽。在我们最无助的时候,依旧是你们,解开我们刚要愈合的伤疤!
失望 作文5
学校的第五届读书节快要举行了,老师让我们每个同学设计准备一枚节徽,一个主题口号。我听到这个消息,心里想:我一定要拿到特等奖。放学后我回到家的第一件事情就是设计节徽。
我从书包里拿出一张白纸,先用圆规画一个圆,然后在圆上画一本书,再开始上色,我现在去拿水彩笔,涂着涂着,感觉很累,手都酸了。突然我看见墙上的钟,啊?已经七点啦,我赶紧匆匆地把颜色涂好去做作业。
早上我来到教室,看见老师正在收节徽,我坐到位置上,把节徽从书包里拿出来交给老师,给老师的一瞬间,我心里就想:我会不会得到奖呢?
过了几天,我期盼已久的读书节终于来了。早上老师正在发节徽给我们,我一看不是我设计的,我很难过。到操场上参加开幕式,设计大奖一个都没有得到,我很失望。我怎么没有奖呢?是不是老师弄错了?一定是我涂颜色不认真涂到外面去了。
回到教室,我还在读书节颁奖的画面里,我失望之极。我苦思冥想,一定是我当时急于求成,涂颜色不认真,把它涂到外面去了。
经过这个教训以后,我明白了做什么事情都要有耐心、细心,要不然你一定会失败。
失望 作文6
娇是我在小学四年级时通过朋友认识的,她比我大一届,在小学的两年里,我们玩的挺好的。她毕业后的一年里,我们没有联系过,进入中学我也没想过会再次遇见她。还记得那是在开学几天后,下了晚自习回宿舍的路上,我遇见了她,在犹豫要不要向她打招呼时,她也看见了我,并且搂着我的脖子,热情的招呼我了。还质问我是不是没看见她,怎么不和她说话,她领我去了她宿舍,和我聊了好久,让我以后经常去找她玩。
之后,我常去找她,我的很多事情她都知道,她是为数不多了解我的人之一。她经常开导我,站在姐姐的角度上,她是真心拿我当妹妹的,我却从来没有开口喊过她一声姐。在她毕业之际,她学习挺努力的,但那段时间我的烦心事比较多,学不进去,她劝我好好学,说一年之后,等我去那所学校和她相聚,我答应了,和她戏言,看来我在你心里很重要嘛,当时我也就是那么随口一说,显得我挺自恋的。但没想到几天后,在校园里碰见她,她喊住我,塞给我两张纸,我问她是什么,她说,你自己看,别让别人看见。后来,我发现那是一封信,内容是这样的:
兰兰,你说的不错,你在我心里的位置的确不轻,一直把你当妹。我们要毕业了,心里有些不舍,但却不能回头,因为我有我的追求,我的向往,就像你想撑起整个家一样。所以你更要努力,要比别人更努力,因为你肩上的责任比别人更大,更重,不是吗?
我理解你的迷茫,更懂你的无助,可越是这样,越要努力?你要知道学习的重要性,你要明白,你选择了这条路,没有第二条路可供你选,只有努力。你清楚你的家境,我也明白,别让我失望,知道你数学不好,所以上课认真听讲,下课认真做作业。
还有啊,不该做的事情别做,(你知道我说的是什么啊!)否则,给我知道了,你完了。呵呵,之所以不让你做这些事,是因为我有切身的体会过,我不想让你重走我走过的路,那种滋味不好受。现在是不会有一个好结果的,明白了?
不多说了,啰嗦了,别让姐失望啊!
希望下次见到的你是我们所期待的那个样子啊!
看完之后,我流泪了,我真的像她说的那样努力了一段时间,但也只是一段时间。后来,她的愿望达成了,她考上了高中,而我,那时的语文老师是这样说我的,你看看你堕落成什么样子了。一年以后,我没能和她去相聚,我选择了职高,她还和以前一样,劝我好好学习,我和她保证,这次我真的不会再堕落了,我一定会好好学的。
我能感觉到她对我的好,现在的我会想,既然我真的对她那么重要,那么现在的我是不是让她有过失望。我的心里早已默认了她这个姐姐,却从没开口喊过她,再次见她,我一定不会让她失望,也会喊出那声很早以前我就想叫的那声姐,我一定会努力变成她期待中的样子。
失望 作文7
所谓期望,就是在心中给自己定下一个追求的目标,或者以某个标准来要求自己,然后就是以此为准尺,来不断要求自己,刻苦努力,奋发图强。而失望,就是因为在一定时间内不能达到目标和标准,所以感到了难受和痛苦。由此看来,期望与失望是有一定的关系的,这样的.关系影响着人的心情和思想。
往往期望定得太高的人,失望也就越大。由于人们急功近利的心理,以及快速成才办事的性格,对于自己或者他人所定下的目标和要求超出于他人的承受能力,这样的期望是脱离了实际情况,所以最后的结果就是极大的失望。
人的一生不可能没有期望,这就象拼搏的情景,如果定不下前进的方向,就失去了奋斗的勇气和人生的座标。倘若行走在江河海洋之上,是漫无目的乱闯,可能会到达某个陆地,但这样的陆地是误找误撞上的,而不是自己所追求所期望的,因此,能够如愿的并不多见。人在生活学习工作时还是应该有个前进的航向,给自己定下一个奋斗的目标和标准,否则,只是瞎胡闹乱弹琴,最终的结果就是害人害己,留下一生的遗憾。
人们总是会对生活产生很多的期望。但期望越多,失望的可能性也就越大。因为想要达到更高的目标和要求,不切实际地乱定,过分地追求和过度地操劳,这样的努力没有什么好的结局,有时还会适得其反的。期望不能如愿,失望之后又想不开,于是自己就钻进了死胡同,自悲自叹,自怜自恨,就可能会一生落入到悔恨之中,不能自拔的。
每一个人都有期望的,都应该定下人生追求的目标与方向的,只要我们对生活定下的期望是合情合理的,可能达到的,期望就会成为我们上升的积极动力,反之,则会成为前进的绊脚石,象藤萝一样死死缠住了向上向前的步履。所以问题并不在于有没有期望、要不要期望,而在于期望本身的合理不合理、可能不可能。当我们的期望大于生活的实际可能时,我们则多数会失望;当我们的期望小于生活的实际可能时,我们则会少去许多失望。期望越高,失望则会越高,同样的道理,期望越合理越切合实际,那失望也就越少越不会有。
因此,对于所定的期望还是应该接近于实际情况,不能脱离于现实,把要求定得太高,有些还定得离了谱。比如一个短跑运动员,一百米只能跑十三秒,而教练非给他定个十秒,或者八九秒,那这个运动员只能悲观和失望,也会产生消极抵抗的情绪,甚至于与教练对着干,或者就听之任之,放任自如了。如果给他定个接近一点的十二秒,或者先定个十一秒左右,那他还会努力与拼搏,说不定还会出现奇迹的,所以,对于一个人,或者是一件事,所定的期望就不能忽高忽低的,也不能忽上忽下的。
当期望越接近于实际能力时,人们就会有种内在的动力在支撑着激励着,而期望定得太高,本来还想博一博的人,也会歇了气,停了脚,这就象游泳的人,看得到岸时,就是有点模糊,但还是能感觉到,看得到,那他还会向前游,使劲奔,把吃奶的力气也会用出来的,如果一点感觉也没有,或者浪高水急,就是心底有活的念头,也由于失望太大,自己就放松了,就松懈了,当他沉入海底时,还在感叹岸的遥远,这又是谁害了他呢?
当今的中国父母们,就是这样的想法,又是这样的心理,看着人家的孩子有出息,有能力,个个能干,人人成才,于是把期望定得太离了谱,要求定得太高,压着,逼着,卡着,管着,可能一时之间,有小小进步,而长期下来的结果则是适得其反的,听话的孩子顺从着,乖巧着,可心里又是怎样想的,那扭曲的心态,那变形的人生,对于他们的未来又是怎样的后患无穷呀。由此下来,孩子性格变了,心态不正常了,甚至于想不开,自杀的,抑郁的,还有神经衰弱的,发呆发傻的,这是谁害的?又是谁作的孽呢?
期望过高固然不可取,但期望过低同样不可取,因为这样会使你失去生命应有的勇气和动力,以及人生的许多机会。人的期望值应当接近于实际可能值,并围绕它上下波动。期望值明显过高时则应下调,期望值明显过低则应上调。不过多数的情况是,我们并不确切的了解生活的实际可能值,这时我们的期望值就会怱高怱低,直至接近和摸准实际值为止。显然这个摸索与上下波动的过程是不可避免的。人生路上,没有人能够告诉你那么多生活和社会的实际值,多数得靠你自己去摸索和解答。在我们并不确切的了解生活实际值的时候,我们也就不能把期望值定得太死,而要做好或高或低的两种心理准备,这样的人生才会少去许多意外和惊慌,多了一份从容和镇定。
从以上分析来看,合理而正常的期望是必须的,也是可以理解并接受的;同样,不合理的不正常的期望就有必要改正并及时调整的,否则,只能害了人误了事,而由此所带来的不利与恶果就只能自吞自咽了。世上没有后悔的药,所以,面对期望不能实现的时候,还是在失望之后,冷静下来,改变一下策略和要求吧。
失望 作文8
星期一语文第二单元的试卷发下来了,我考了92分。中午放学我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈就准备这个周末带我去摘草霉,这对我来说是很快乐的事情,因为妈妈每天都让我写作业,写的我烦死了。
于是我天天都盼望着星期六不要下雨。星期五晚上我都高兴地睡不着觉了,时时在窗户旁看着夜空,真希望明天不要下雨。闹了很久我才安静的睡下,慢慢地进入了甜甜的梦乡,梦中我看见星期六没下雨,我们一家去摘草莓,我挎着篮子……
到了早晨,我一大早就起来,天阴沉沉的不大一会儿老天就跟我做对——下起了倾盆大雨。唉,白高兴了一场,我想又不能出去玩了,真倒霉!看来又要写作业了。没想到妈妈却对我说:“我们下个星期再去,你先去玩电脑,吃完饭后我们去你同学家。”:“好好”我高兴的说。
今天虽然没摘到草霉让我很失望,但只知写作业的妈妈比以前好多了,如果以后妈妈能够带我多出去感受自然,感受生活那多好哇!
今天虽没摘草莓,但我为妈妈的转变而高兴,今天我是自由快乐的,没摘到草莓的日子!
失望 作文9
星期六,我做完了作业,刚想出去玩,就被妈妈叫住了。我以为妈妈叫我有什么好事呢?没有想到她让我过去背课文。我一听真是哭笑不得,我不想背,可是父母亲的命令不得违抗。我就故意一下到这儿,一下到哪儿,好象有忙不完的事情似的。妈妈好像看懂了我的心思,不管我有什么事,就是要让我背课文,我只好去背了。我读了不到半个小时,就不想读了,我就边玩边读,妈妈嫌我读不进去,就看着我读。
我一直在那里拖,一直拖到吃午饭,我吃午饭很慢。到了晚上,妈妈终于忍不住了,就打了我一顿。我哭了起来,哭过后才肯好好读书,但我是哭着读的,妈妈不耐烦地看着我说:“你别哭了,再哭就不给你签名了。”听了这话,我强忍止住哭声,但是还是有一些哽咽,让妈妈给我签名,最后妈妈还是决定不给我签名,我就继续哭,妈妈拿我没办法就让我去找爸爸签。
到了晚上,爸爸还没有回来,不知什么时候才能回来,我非常担心。如果太迟回家签名就签不成。我又等不了那么多时间,只能等第二天签了。我想:还是明天给爸爸签吧,顺便背背课文,这样就不会又被妈妈打或骂了。星期一,可能还能还能背掉一篇课文呢!这不是一个两全其美的好办法吗?
我要努力学习,不再让妈妈失望!
失望 作文10
英语老师曾每次在早读课的时候把我叫出门外,曾对我说过:“你是我的‘得意门生’。”那是初一的事了。还记得在初一是我第一次英语考试考了97分,也就是差我们班级冠军一分,但是第二次的时候我赢了,我得了满分,独自一人在班里第一,这对于我们刚学英语的来说还算是不错的分了。之后,我对英语考试也特别有信心,从此(在初一的时候)我得满分的几率也多了以至于年段里的人碰见我都会说;“你英语考得很好啊。”当时听了他们由衷地称赞我很开心。
初二了,初一的英语老师跟班,我们又可以在一块了。我很喜欢和她在一起,因为她教的英语我听得很明白,她对英语很负责,讲课又很详细,很认真。她也不乏像初一那样把我叫门外,或者直接走到我的座位上说:“这次考试要考好来啊。”我每次都会这样答复她:“嗯,我会的。”也许老师是因为欣赏我吧,毕竟也教了我一年了,对于我的英语水平也有一定的了解。
初二了,刚开始当然是很难想象,我的英语成绩还能像初一那样。老师每次都对我很好,不只我一个人,还有其他同学,她都一视同仁,我真想考个好成绩来报答她,不辜负她对我的一片期望。可是,初二平时的考试我表现得还算好,至少班级里也挺经常拿第一的,不过在你年段上我似乎退步了。想起初一的时候cf曾写过关于我的作文说道:“cqy的英语稳拿宝座。”可现在想了想,我心头感到一丝丝的对不起。
想起初二的期末考之前,英语老师狂洒豆大的汗珠复习着英语,希望我们都能考好来,毕竟我们班第一次还考得挺成功的,于是老师对我们班特别有信心。
“期末考要考好来啊,千万别向前一次那样粗心了。”老师似乎对我还是一如既往,对我还是很有信心的。
“嗯。”这是我对老师的诺言。
可是,我却大大地“超出”了自己的想象,我也只考了87分,我对这个成绩一点也不满意的阿。后桌还故意问我“考一百分了吧。”
我好惭愧,我不能保持下来,答应老师我能考好的,而我却辜负了她,她不只一次的对我说过,希望我能考好。这个分数是我与英语老师“离别”时的“纪念”吗?本来还像初三的时候还能和她在一块儿,可惜老师曾说过:“我能和你们在一块两年还算是缘分,但初三我们是不可能在一块儿的了。”听了她这一句话,我好内疚,答应过老师的话竟没有让她“如愿以偿”又想起了我的敌手,他得了一百分呢。可我这分……
老师失望了,我也很郁闷。
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