援助之手作文

时间:2023-05-07 07:22:42 小学三年级作文 我要投稿
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援助之手作文

援助之手作文1

援助之手是被别人给予的,当别人给予你时,你也要伸出手,不然只有单方面的帮助,单方面的'帮助是没用的。有时候,不要过分的执著,也不要过分的气馁,消沉下去,只会让自己受到伤害,援助之手受到伤害。援助之手作文100字

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援助之手作文

援助之手作文2

  你有困难吗?需要我们的帮助吗?我猜,你肯定会毫不犹豫的说:“我有困难,我需要你的帮助。”我猜得对吧!其实每个人都会遇到困难,都需要别人的帮助。包括我,我有时也需要别人伸出援助之手来帮助我。我有了困难,别人帮助了我;当别人有困难的时候,我也该伸出援助之手去帮助别人。不仅仅是别人帮助了我,所以我才去帮助别人。而是因为别人需要我的帮助,所以我就会帮助别人。帮别人又不是一件坏事,你为何不去帮助别人呢?近来,我们学校举行了“红十字”献爱心捐款活动。老师一说,我们班的.许多同学都积极的献出自己的爱心。这个举动表明了我们班的同学都有一颗高尚无私的爱心。乐于助人是我们小学生的必修之课;也是我们小学生的一个非常好的品德。听老师说,世界各地都有“红十字”。这说明了世界上的人都充满了爱心。

  你觉得一元钱是个很小的数目,但它并不是的。你可别小瞧这一元钱。如果你将这一元钱捐给了需要这一元钱的人,说不定这一元钱就给那个人带来了再活下去的勇气。虽然这只是一元钱,对于我们来说它是个非常小的数目,但它救了一个人。与其白白浪费一元钱,还不如用了一元钱去做些善事。“红十字”遍布大江南北,就是要让每个人都过上好日子。

  让我们大家都伸出援助之手吧!

援助之手作文3

  同学们,还记得5.12汶川大地震吗?就在20xx年5月12日下午2点28分的时候,倾刻间,山崩地裂,多少父母失去了孩子、多少孩子失去了父母!他们都在悲痛中哭泣……

  在此,我感到非常痛心、非常难过!我愿意为汶川大地震出一点力。

  5.12汶川大地震发生后的'第二天,当时我还在江苏上学,我们学校接到了捐赠通知,我们班便举行了捐赠活动,我一句话也没说,就把我一个月20元零花钱迫不及待地从书包里拿出放入捐赠盒里,那是我劳动的心血,虽然那是我向往以久、等待以久的零花钱,可是我觉得那样做值得!

  之后,我便明白了一个深刻的道理:帮助别人,快乐自己!希望能把这个道理传向大家、传向世界!

  伸出我们的援助之手吧!

援助之手作文4

  在朋友遇到困难与麻烦时,或许大家都认为我们应该伸出我们的手,帮助朋友。可难道这样做就完全是对的吗?

  回忆着即将走完的初中生活,我不禁又想起那件事。那时我正在上八年级,我的成绩在班上一直是名列前茅。当然不止学习,我的其他方面也是很优秀的。所以品学兼优的我成为了“三好学生”。当时我有一个较好的朋友叫李飞。我与他不仅志同道合,还住在一个寝室里,所以我俩可谓是兄弟情深了。但他喜欢多管闲事,经常惹是生非。我也经常劝他各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,可他就是不听,依旧是老样子。

  一天下午,吃完晚饭,由于比较无聊,我也就在寝室里看起了漫画。突然李飞破门而入大喊道:“郭羽飞!帮个忙,我刚被别班的人给揍了一顿。我放下书,抬头一看,先是一惊,因为李飞被打得鼻青脸肿,眼睛也被打紫了,成了国宝,我忍俊不禁。但看了他被打成这样,不免又有些气愤,心想:这家伙肯定又在外面“伸张正义”了,但那些人也太过分了,竟把他打成这样。俗话说兄弟如手足,他们揍我的兄弟,不就是在揍我么!所以我二话不说,就伸出了我的手。

  晚上我拖着狼狈不堪的身体回到了宿舍。李飞对我说道:“你可真够义气,明天请你搓上一顿。”我说道:“这没什么,谁叫我们是兄弟呢!该出手时就出手啊!”

  果不其然世上没有不透风的墙。第二天在警务室里,在班主任的苦苦请求下,我们离开了警务室。但学校的处分依然存在,所以我低头沉思。可没想到,因为那次伸出我的手,我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的手,我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手,我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手,我在老师眼里不再是一名好学生了,我在同学心中也不再是榜样了……唉!这一切的一切都是因为那次伸手,都是那次错误的'决定。再后来的反思中,我也终于明白了,在朋友困难时伸手是可贵的,但也要分清场合,不做损人不利己的事。在三思之后,再伸出援助之手。

  社会需要我们伸出手,我们也需要伸出自已的手帮助他人,就让我们在思考中,真确地伸出我们的手吧!

援助之手作文5

  一天放学后,我和妈妈顺路来到了一个农贸市场买菜,在农贸市场里,我看见了一位同我的年龄差不多大的一个小男孩,他正在帮着他的父亲卖菜,那时的天气已经很寒冷了,我已穿上了羽绒服,人们都已穿上了厚厚的棉衣,可他和他的父亲却只穿着单薄的衣服,他倦曲着身子,跺着脚,用他那双黝黑的.冻的发红的小手,帮人们称菜。当我从他身前走过时,他那双无神的双眼一直在跟随着我,紧紧的盯着我背上的书包,他好像在渴望着什么,我不由的问自己:他是在渴望着和我一样每天背着书包走进优美的校园,坐在暖和的教室里读书吗?他是在渴望着能和我一样从书本中获取知识吗? 我从电视中和报纸上了解到,我们国家的偏远山区和一些落后的农村,有许多的儿童不能向我一样,天天迈着轻快的脚步走进校园,坐在明朗的教室里朗朗读书,他们是多么的渴望能和我一样有书读,有学上,成为一名小学生。我们学校也多次组织我们向偏远地区的小朋友捐赠图书、文具,我们每一个同学都应该伸出援助之手,让更多的小朋友能和我们一样有学上,有书读。

  让我们所有的人献出我们的爱心,让这个世界充满爱。

援助之手作文6

  今天骄阳似火,万里无云,湛蓝湛蓝的天空看得我满心欢乐。我来到车站。2路车像和我约好一样缓缓驶入,我开心极了。

  上了车,不久就来到南湖桥站。上来一位看上去已经七十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑,身材矮小,脸上有着一道道岁月的皱纹,拎着一个比她身子还大的麻袋,正吃力的.往车上推。旁边的叔叔阿姨见了都厌恶地往边上移,我弯下腰帮老奶奶把那个大包袱拎了上来,包袱并不是很重,可是为什么没人帮老奶奶一下呢?为什么有人还要往边上移?我们应该将心比心,社会需要你的援助之手,当你需要他人的援助之手时请先做好自己。让我们试想一下,当你也七十几岁了,拎着一个大包袱上车,可是所有的人都往边上移,你会有怎样的心情?假如有人热心地帮助你,你的心情又会怎么样?我相信有人帮助你,你的心情一定会很好。我们还没老,我们有充足的时间和精力,为什么不去帮助那些老人呢?只有付出才有回报呀!“我需要别人帮助,别人也需要我的帮助”假如每个人都这样想,我们身边的悲剧就会变少!

  现在都说“学习雷锋好榜样”,你不要空想:假如有人在路上晕倒了,我一定会帮助他,假如有人被车子撞了,我一定会叫救助车。

  我们应该从身边小事做起,不要让灰尘遮住你的爱心,行动吧。伸出你的援助之手,就可以托起一片湛蓝的天空。

援助之手作文7

  季陈澄是我的同桌。

  那天,我正在专心致志地写作业,季陈澄猛地碰了我一下,害得我辛辛苦苦写好的作业给“毁容”了,我火冒三丈,要不是碍于老师在教室,我非得让他知道知道本姑娘不是好惹的。

  下课了,老师前脚刚走出教室,我就趁季陈澄不注意猛地掀起了桌子,他工整的作业本上顿时也被“毁”了大半。看到他的惨状,我哈哈大笑,复仇成功,太解气了。

  季陈澄顿时火了:“毛雨,你干嘛呀?我写的好好的作业被你给毁了,你还在笑?”

  我不甘示弱:“你还好意思说我,是你先把我的作业给弄‘残’的,要不然,我怎么会无缘无故地去惹事嘛,你这是自食恶果,怪不了我。哼!”

  “我是不小心碰了你呀,而且也只弄脏了几个字而已,你看看你,把我做的作业一半都给毁了。”季陈澄嘟嚷着嘴说。

  “我才不管你是有意还是无意呢,你先害我把作业弄花,我就得以牙还牙,你不以为本姑娘好欺负,我的拳头还闲着呢,信不信我分分钟让你鼻青脸肿。”

  “好男不跟女斗。”他低低地回了一句,然后悄悄地坐到座位上继续写作业。我还得理不饶人:“哼,跟我斗,你还嫩了点。”

  课间,我坐在座位上看书,突然觉得有个什么东西在我腿上碰了一下,我也没在意,继续看我的书。

  到了自习课,同学们都在写作业,我也不例外,忽然,一个错字娃娃不小心来到了我的作业本上,我还跟平时一样,不紧不慢地拿起笔袋,准备拿橡皮擦来解决眼前的问题,可我怎么找也找不到我的橡皮。这时,我才想到下课时从我腿上掉下去的东西,难道是?我弯下腰,四处找寻,无奈,我什么也没有看到。只能找周围的同学解决眼前的麻烦了。

  问季陈澄借?我之前那么对他,他愿意借给我才怪呢,还是别自讨没趣吧!于是我拍了拍前面同学的背,希望他能帮我一下,可是他的回答却是:“对不起,今天我没有带橡皮。”我又问后面的同桌借,她说:“毛雨,不好意思哦!不是我不借给你,是因为我也没有,我也是问其他同学借了用的。”

  接二连三的碰壁,总不能让我跑去跟其他组的同学借吧?怎么办?怎么办?还是厚着脸皮,问问同桌能否借我用一下吧:“季陈澄,对不起啊!之前是我不对,你原谅我好不好?我有一个字写错了,橡皮擦又不见了,你能不能把你的`橡皮擦借我用一下?”

  让我万万没想到的是,他居然把橡皮擦稳稳地送到了我的手边,说:“没关系,是我错在先,也请你原谅我?”我顿时觉得脸火辣辣的,像是被太阳晒了一下午,我终于明白自已之前的行为是多么的愚蠢,让我差点损失了一位好同桌。整个下午我们俩都是合用一块橡皮。

  关键时刻还是同桌靠得住啊!

  做人不能只顾眼前,不看后果,如果只为一点点小事就跟人斤斤计较,那样你会失去很多意想不到的东西。

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