小学二年级作文大全(5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
我盼望中的元宵节终于到了。
早上，我们一起来到了曹村。到了曹村，我看见大街上张灯结彩非常热闹。我和妹妹一起去买了一个泥娃娃和一盏灯。晚上看花灯的'时候把灯点起来，闪闪发亮，真是好看！晚上，我们早早地吃过晚饭，来到老人亭等待花灯队的到来。闹花灯的队伍终于浩浩荡荡地来了。走在队伍前面的是手捧进士画像的人群，接着是舞狮队很舞龙队……我看到了舞狮队、舞龙队、舞鱼队的精彩表演，还看到了五彩缤纷的彩灯：阁老、观音、蝴蝶……真是惟妙惟肖。
花灯看好了，我们依依不舍地回家了。
小学二年级作文 篇2
今天我把妈妈丢了！
下午，妈妈带着我和同学去看电影时我要上厕所了，妈妈说：“可以到石路国际商场去找厕所。”我听完后就和一个同学飞快地跑进商场。
进了商场后，我们向营业员阿姨打听了厕所的位置后就去解决我的个人问题—小便。当我们从厕所出来时我们发现我们把妈妈给丢了。
我们在商场里、电影院四处找妈妈，可是怎么找也找不到。于是我们就商量了一个找妈妈的`好办法—借电话。
我们看见有一个阿姨在做美甲，我们就上前对阿姨说：“阿姨，能不能借您的电话？”阿姨看见我们急得满头大汗的样子，就帮我们拨通了妈妈的手机，告诉了妈妈我们的位置，我们终于找到妈妈了！
下次我再也不想离开妈妈了。因为找不到妈妈我很着急，而且妈妈还要让我把事情写进说话里，我真是“痛不欲生”啊！
小学二年级作文 篇3
写日志我有了很大的长进。像“白勺的”、“土也地”我经常写错，后来爸爸对我说：“土也地”后面跟的是动词，表示动作；“白勺的”后面跟的是名词，表示一个东西，这样我就分清楚了。我也分不清“再见”的.“再”和“你在哪儿”的“在”。爸爸告诉我说：跟“左”差不多的就是“你在哪儿”的“在”，表示地方；另外一个“再”是“再见”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，这样我也把两个“zai”学会了。在爸爸买来的《学写一段话》和《日记起步》这两本书里，我也学会了许多词语，像：喜气洋洋、伤心极了、五彩缤纷、笑咪咪、红润润......
只有认认真真，及时、虚心改正错误，多读课外书，增加知识面，写日志的水平才能渐渐提高，所以我要继续努力，争取把日志写成一本书那么厚，把我的作品变成自己出版的日志书！
小学二年级作文 篇4
未来的衣服用途很多，不仅漂亮，而且方便。
未来的衣服有四个按钮，分别是红、黄、蓝、绿。
红色按钮是调换衣服颜色、式样的，只要你按一下红色按钮，说出你想要的颜色、样式，哪个季节的衣服，上面是什么图案，那件你想要的衣服就会立刻出现在眼前。不像现在，还得出去买，极不方便，也不快捷。
黄色按钮是自动洗衣、快速晾干功能。只要这件衣服脏了，脱下来，按一下黄色按钮，这件衣服在一分钟内就能变干净，而且不到两分钟就可以晾干。
蓝色按钮是方便行动按钮，只要你说出你想到达的地方，衣服上面就会长出一对翅膀，带着你飞到你要去的地方，比现在的飞机快好多。
绿色按钮是照路的`，晚上很黑，看不清路，还得拿手电筒，有了这件衣服，按一下绿色按钮，十米内的路线照的清清楚楚。这件衣服还可以在晚上上山捉知了的时候用，照在树上非常亮，比手电筒亮好几倍呢！
未来的衣服够神奇吧，我现在一定好好学习，希望能早点发明出这件衣服。
小学二年级作文 篇5
今年五一劳动节，我和妈妈早就定好了一起去竹洞天玩。
一大早吃完饭，我们就坐上了去竹洞天的车。一路上阳光温暖的照耀着我们，春风温柔的吹拂着我们，不知不觉的我们就到了目的地——竹洞天。
竹洞天的竹子好多呀!竹笋很多长的都有我这么高了。好玩的`景点也很多，我们走过了状元桥、看过了鸟语林、欣赏了少数民族精彩的舞蹈……还有很多很多，因为时间的原因我们没能一一去看。我心里就暗暗发誓，以后有机会我一定要再来玩。
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