(通用)小学二年级作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
夏天，
我想变成一把扇子，
轻轻的，
给奶奶带去一丝清凉。
夏天，
我想变成一只青蛙，
勇敢的，
去保卫庄稼。
夏天，
我想变成一棵大树，
悄悄的，
为小朋友遮一片阴凉，
夏天，
我想变成一杯水，
甜甜的`，
为辛勤的老师除去疲劳。
夏天，
我想……
后语：
这是女儿的一篇作业，我在检查时，感觉脉路还不错，稍加整理。读二年级的女儿一向很爱贪玩，至于能写出这样的小文章，我有点吃惊。不是为质量而高兴，而是感觉内容很有爱心。
小学二年级作文 篇2
“汪-汪-”我听见邻居家的小狗圈圈的叫声了。我拿起骨头，飞奔去邻居奶奶家。
我敲了敲们，圈圈听见了一蹦一跳地来到门前站着，等着奶奶开门。
我刚跨进门，小狗就在门前左蹦右跳地迎接我。“好了，圈圈，快吃吧！”我把骨头放在门前，圈圈高兴地啃了起来。啃完了骨头，我对小狗说：“我们出去散步吧。”小狗拼命地摇起尾巴来。
我说：“我们走吧！”奶奶拿出了绳子，我带着小狗出了门。我因为太爱它，都不用力牵绳子了，好像是圈圈带我散步似的`。
叫它圈圈，不是因为它爱转圈圈，而是因为它身上一圈圈黑白相间的毛，像卷卷的头发，所以奶奶就给它取名“圈圈”。
散步结束，我把圈圈送到奶奶家，临别我对它说：“再见！”又回头看了一眼圈圈，看起来圈圈不想让我走呀！
小学二年级作文 篇3
人生路漫漫，有各种各样的路，而我，该走哪一条路呢？
回首旧曾走过的路，我虽不曾后悔，但也有过迷茫。
记得几个月前的自己，仍很童稚，对待学习也不太重视，在整个初一学期，我过得可以说是无忧无虑，十分舒适自己在班上学号也十分靠前，但经过一学期，我的成绩惊人的下滑很大。到了第二学期，我仍不知悔改，还天真的认为是因为粗心，但当第二学期过了之后，我的成绩仍没有回色这才意识到自己的错误所在，但我也知道，后悔并没有用，只有从现在努力赶超别人。
翘首望去未来的路，我不知我会不会改变，但我知道，我一定会成长的更快，更加成熟。
再看看我脚下正走的`路，是狭窄，还是宽广？我不确定。是平坦，还是坎坷？我也不能断定。但我知道，考试的分数就是给我的一个大坑，只有我跌进去了，才能尽量保证下一次不在跌倒。
未来的路到底该是什么样？只有我走好自己脚下的每一步，才能使自己未来的路更加宽广，畅通。
路是自己走的，但要如何决定，也是自己选的。
未来的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必须改变我对学习的态度：
原来我不重视，现在要重视，喜欢学习。
我要改变对老师的态度，无论老师如何，也是对学生负责，为我好。
我最要改变我的性格，不能毛毛躁躁，要让自己更仔细，更有耐心。
无论未来会有什么路，会是多么坎坷，我也绝不半途而废，我坚信，我会让自己未来的路充满了欢声笑语！-
小学二年级作文 篇4
我的家乡钦州是一个美丽的海滨小城，那里四季如春，盛产鱼虾，当天边刚刚露出鱼肚白时，码头上，一批批满载的货物送往货船上，肥嫩的鱼虾让人垂涎三尺，小贩的吆喝声，大人们的'吵闹声，孩子的哭闹声，奏出一首欢快的交响曲，好不热闹！天如一块蓝玉，海如一块翡翠，天海相连，一望无际，金黄色的沙滩柔软而舒适，像被蜡笔描绘过似的，躺在沙滩，身旁撑起遮阳伞，一边拿着冰凉的椰子汁，一边享受着大海的宁静，一种惬意感浸透你身心。
小学二年级作文 篇5
一颗小石子来到我家的院子里，看见了一个大巨人，感到很奇怪，其实，它眼中的大巨人就是我！它说：“大巨人，你是什么东西呀？”
“我，我…我…我是人，我是潇霄呀，你是谁呀？”
“我是小石子波波！”它说。他来到我的房间，看看这儿，看看那儿，惊奇地问我：“潇霄，那是什么呀？”
“那个呀，是一本厚厚的书，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用来查我不认识的字的！”
“那又是什么呀？透明的`发亮。”他惊奇地说
“是我家的窗户！因为阿姨每天都在擦，所以这么干净！”
小学二年级作文 篇6
转眼间就到期末了，我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上，我会认了400个生字，会读会写了300个生字；我背出了四首古诗，六篇课文，也学会了写日记、写作文，能写一百多个字呢；我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上，我学会了表内除法，认识了克、千克……我这个学期收获不少吧！
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