小学二年级作文

时间：2024-12-01 10:05:10 小学二年级作文我要投稿

[荐]小学二年级作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[荐]小学二年级作文9篇

小学二年级作文篇1

　　我的脑海之中有着许许多多的事情，其中很多已经被时间抹去了，可是那一次过生日的时候令我难忘。

　　世界上的每一个孩子都是从妈妈的肚子中出生的`，我也是一样的。

　　在小学六年级时的一次生日，也是我被录取的时候，那一天，可真是双喜临门啊！但是，那一天家里只有我和妈妈两个人在家，而且妈妈还在生病，而我今天又过生日，怎么办好呢？突然，想起爸爸和亲人们对我说过，我的生日也是我出生的日子，那时候妈妈承受着万般的疼痛将我带到这个世界上。

　　想到这里我于是就决定用今天这个时间来补偿一下我的妈妈，生病了那就要吃药，我就问妈妈需要吃什么药，问完后我就去药店买药回来，像小时候妈妈喂我吃药一样喂妈妈吃药，吃完后我叫妈妈先睡一会，一看表快该吃饭了，我一想妈妈还在生病，我又不会做饭，我又着急了起来。

　　突然，我发现厨房的桌子上有一本菜谱上面讲的内容十分详细，我于是照着上面的方法为妈妈熬了些对身体有好处的粥，熬好后一闻还挺香的，尝一口味道还不错。

　　我立刻给妈妈盛了一碗，妈妈喝完这碗后又喝了几碗就接着去睡觉了，到了晚上我叫妈妈起来，让妈妈又喝了几碗粥吃了一些药，她说她感觉好多了，虽然这一天中我感觉有些累，但是想起妈妈在我小的时候天天在我身边找顾着我也就不感觉累了。

　　那一次生日我过得十分的愉快，我报答了一点妈妈对我的爱，所以哪一次的生日令我至今都难以忘怀。

小学二年级作文篇2

　　我是一个好孩子，我有一双水灵灵的.眼睛，鼻梁不高，身体很健康。

　　我的爱好是：下棋。运动。看书，爱看的书有：手斧男孩。四大名著。和等等的故事书。学校有的同学说我乐于助人。

　　有一次，我和妈妈去打乒帮球，我们打得正起劲时一个小孩摔倒了，我打球拍放了下来，急忙扶起了他，阿姨夸我是个好孩子。

　　以后这好习惯我要继续养成，乐于助人，争当优秀小标兵。

小学二年级作文篇3

　　小姨家换新房，把旧的大鱼缸送给了我们，在我家放了一年多，一直没有用上。直到今年春节前夕，才去鱼市买来了二十条鱼，也买了水草，放进了大鱼缸，并把原来家里养的那条银白色的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼，我真高兴。

　　买鱼的时候有许多鱼是我挑选的，红的透红透红，黄的金黄金黄，白的银白银白，黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼，但尾巴边上有一条黑，眼睛比较大，游起来样子非常可爱优雅。我心里想：这么多颜色搭配在一起，一定会绚丽多彩。

　　第二天下午，由于放氧气的设备坏了，鱼都游到了水面，我并不知道鱼缺氧了，晚上半夜，就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话，小姨说要把循环水的设备插上，还要把电源插好。挂了电话，妈妈赶紧照着小姨的话做，果然，那些快死的鱼都活过来了，又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。

　　过了几天，我和妈妈从姥姥家回来了，在家待着的爸爸告诉我，我在姥姥家的时候，又死了一条鱼，原因不是缺氧，是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来，我家只有十五条鱼了。

　　这次还没过两天，一条好像瞎了一只眼睛的.鱼身上也掉了两大块鳞片，肉都露出来了。不久，这条鱼也死了。

　　一开始，给它们喂食的时候，它们还不吃，过了两天，它们适应了，就开始吃鱼食，不久后，它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候，看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子，我很开心。

　　看来养鱼带给我们的不仅是愉悦，还有悲伤。

小学二年级作文篇4

　　折纸是一种很有趣的游戏，它可以把普普通通的一张纸变幻成千奇百怪的造型，我非常喜欢它。

　　星期六早上我没什么事做，就把妈妈以前给我买的折纸拿了出来，又拿了些卡纸出来，开始做折纸。折纸的时候对折要整齐，折后要压平，否则的话，折出的东西就不对称，不够美观。折纸时还要注意另外一个要点，折的时候要到位，各部分比例要平衡，要不然的话，折出的东西就象怪物一样难看。光有这两项基本功还是不够的，还要知道你想折什么，之后要认真地看书，仔细地思考，慢慢地体会，理解书上的意思，就能够做出美观的.你想要的东西了。经过一番努力，虽然也遇到一些小麻烦，但是都被我克服了，最后我终于折出了很多可爱的造型，有美丽的白天鹅、漂亮的小汽车、南极来的小企鹅.................它们一个个栩栩如生，好象要动起来似的，好玩极了！

　　折纸培养我们的观察力、想象力和创造力，让我们从小就做到心灵手巧，折纸真是一种好游戏啊！

小学二年级作文篇5

　　每当我看到那夏日炎炎的太阳，不停受到那炎热的阳光的折磨，就让我想起游泳。

　　还记得，第一次游泳的时候，我在表妹家过暑假。那天，还真可以说是一年中最热的一天，连我和表妹在一边玩玩电脑，一边开空调，还觉得没有一丝凉意，在阳台外都没听见吵闹声，因为不管是人还是动物都去了避暑，所以我们也要去游泳池避暑去了。

　　终于到游泳池了。换完衣服，我们几个都陆陆续续地跳下游泳池，真是由头到尾都被水淹没了，一个字“爽”。我戴着游泳圈尽情地玩耍着，似乎从来没这么凉快过，整个身体被清凉的水淹没着，冲洗着。在夏日里的水，它显得是那样的`可爱，那样的清澈，那样的讨人喜欢。过了一会，表妹提了个建议：去1.3米区那玩。之后我们离开二米区，走向1.3米区了。到了那后，我拿开了我的游泳圈，放在离岸0.5米的地方。然后我们要选一个人跳进游泳圈，不中者则淘汰，全部人都中，游泳圈离岸的距离则更远。“游戏开始！”小俊说。第一个是表妹，只见她飞快地冲向游泳圈，一跳白白的水花溅起来了，就像有优美的音乐带动着水花，使它溅得十分有旋律。终于到我了，我退后了几步用最快的速度，跳进了游泳圈。突然“砰”的一声，周围的水花溅了上来，水花掉下来时，冲洗着我，真是太爽了，犹如我在瀑布底下，让瀑布冲洗着我。不知不觉，已经要回家了，而游泳的乐趣却在脑子里回味着。

　　回想刚才在游泳池时，冰凉的水由头到尾淹没了我，那种滋味真让人回味。

小学二年级作文篇6

　　假期的一天，我和爸爸拿着游泳衣，游泳圈去离家附近的游泳池游泳。我开始还不会，于是就去请教我的爸爸——游泳大将。

　　“首先，要在边上练好基本动作，再......”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说：“教一项练一项嘛！”

　　“好，好。”爸爸便做起了示范动作：把身体朝前倾，两手平举，然后手画小弧形收到胸前，双手合拢再重复。

　　爸爸问我：“看清楚了吗？开始练吧！”我便认真地练了起来，希望能早些下水。5分钟过去了，10分钟过去了。用不屑一顾的眼光瞧着我的人越来越多，而且体力也不支了。“好了没有？还要练多久？累死我了！”

　　“还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋......太好了,终于可以下水啰！我套上游泳圈，往浅水区中纵身一跳，顿时溅起了许多水花，周围有好些人都不满地看着我，我却毫不介意，自己游自己的。

　　带着游泳圈游，是我的拿手好戏，所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行，便叫我把游泳圈脱下，游到快沉时，再套上。我不满地想：才游了一会儿就不带游泳圈了，那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思，笑着说：“别怕，有我在你身边游，你要下沉时，我会拉你的。”

　　“嗯......好吧！”

　　在浅水区中，我的手脚没有规则地在水中划动。（大部分时间我都是踩着底走的）。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我，我狠狠地瞪着眼想：走着瞧！爸爸见状指导道：“你的脚在蹬时不要一前一后，应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道：“这样，别人就不会笑你了。”

　　我尽力按他的说法去做，可在水中无论如何，手脚也不听我指挥，便问爸爸有没有诀窍。“没有，只能靠自己多练！”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习，觉得练得差不多后，我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时，我还游得十分小心，可不一会我就开始得意了，没想到刚自鸣得意，老天就罚我喝了好几口水，还不停地咳嗽，手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了，我立刻乱扑腾地抓住了池边的`铁杆。才放心地深深吸了一口气，心想，幸好有惊无险！

　　我为自己盲目冒险感到后悔，便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气，鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。

　　经过了一次次反复的练习，我终于学会了游泳！我高兴极了！一边自由地游着一边想：以后我不再羡慕会游泳的人们了，因为我也是其中的一员了！

　　今天虽然很累，但是我学会了游泳，真开心!

小学二年级作文篇7

　　晚上，我躺在床上，脑子里又情不自禁地想起了那件事，那件让我愧疚的事，那件让我无法忘却的事。那是我来君里学习没多久的时候，英语老师让我们在早读时默写英语单词卷，刚好，默的是我没有背的那张。我有许多单词不会默，我有些紧张又有些害怕。早读过后，老师让我们用红笔自己批改并去课代表那里更正，说完便扬长而去。

　　第一节课下课后，我拿出我的默写卷准备批改，不经意间看到同桌那满是红钩钩的默写卷，和我那满是空白的默写卷对比，真是一个天一个地啊！我那虚荣的坏毛病又犯了，一个邪恶的念头出现在我脑子里：不如用黑笔把答案抄在默写卷上吧，反正老师也看不见，就不用再去背那些单词那么无聊的啰。我不知道我哪来的勇气，竟真的拿起了黑笔，翻开英语书，我犹豫着要不要抄上去。我鼓起勇气，忐忑不安地把英语书上的单词抄在了默写卷上。我的心扑通扑通地跳着……这时候有人突然拿起了我的默写卷，我吓了一跳，转过身去，完了！是英语老师！我在心里不停地喊着：完了！完了！怎么办啊？！这次真的完了！英语老师拿着卷子，盯着我问：“抄的吗？”我慌慌张张地点了点头。英语老师叹了口气，似乎对我很失望没说什么，把我的默写卷拿走了。当时我也不知道我哪来的勇气，走向了讲台，“老……老师，能再给我一张默写卷吗？”“那你告诉我，没为什么要抄。”老师面无表情，但我还是微微察觉到了她的.怒气。“呃……呃我没默完……”我竟然撒了谎！天哪！我说了写什么！我自己都不敢相信我竟然撒了谎！我心虚地低下了头。老师却对我说：“没默完就可以抄吗？”我惭愧极了，更为自己撒的慌而惭愧。老师接着说“我都说了你不会默可以，更正了不就好了吗？为什么要抄？你不是为我学而是为自己学，抄了对你有用处吗？”我的脸火辣辣的，泪水在眼眶中打转，我当时真想为自己所说的说做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我给你一张，下课去我办公室默！”老师把一张新的默写卷递给了我。我拿着默写卷，强忍着泪水，低着头走向我的座位。

　　那件事，我真的无法忘却，那一次，我错了。

小学二年级作文篇8

　　一天，我来到小蜜蜂班玩了一个既有趣又好玩的小游戏，它的名字叫：捡卡片。

　　老师开始说游戏规则了。老师说：“游戏的'规则是这样的，一个椅子上放15个圆圆的卡片，大家要戴着手套把这些卡片捡起来。”我一开始以为很简单，但是又觉得很难了。

　　老师先叫我们练习一下，老师拿来5个盆子，一个组一个。我们开始练习了，可是比我们后开始的第5组还比我们先捡完。

　　游戏开始了，快到我的时候，我的心都快跳出来了。后来比赛结束了我们是第2名。第2轮也开始了……我们又是第二名，还是得了一个贴纸。

小学二年级作文篇9

　　我有许多的朋友，但最好的朋友却只有一个，那就是——xx。李辰楠虽然不是特别优秀的学生，也不是最差的学生。她有一个磨菇头，一个小小嘴巴，带着一副眼镜的眼睛，脖子上系着一条鲜红的红领巾，还挂着一个蓝色带子的校牌，显得很端庄。

　　李辰楠是个文静可爱的女生，也是一个乐于帮助别人，还是一个服从命令的人。有一次，在做值日的时候，李辰楠她扫好了，我就让她扫别的`地方，她一声不吭的拿上扫把去扫地，这时我就在想：她会不会埋怨我叫她干的活太多了啊，她会不会不理我。这时我向前问问她：“要找人帮忙吗？”她却笑着说：“不用了，我自己来，就可以了。”这句话对我而言真是他出乎意料了。她竟然说不用，自己来你看，她是不是一个服从命令的人，可是有些人却不肯服从，还在背地了骂我。

　　这就是我的好朋友——xx。

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