小学二年级作文

时间：2024-11-09 13:39:24 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文(经典9篇)

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学二年级作文(经典9篇)

小学二年级作文篇1

　　我的妈妈个子高高的，她有苗条的身材，一头乌黑顺滑的长发，一笑起来，嘴角两边就会露出一对酒窝。

　　妈妈有一双会说话的眼睛。每当我考试成绩不理想时，妈妈就会皱皱眉，但眼睛里更多的是对我的鼓励，我从中读到：还有机会，下次一定要努力考好；当我独立思考出一道难题时，妈妈眉毛一扬，我读到：你真棒；当我主动帮妈妈打扫卫生时，妈妈的眼里充满笑意，我读到：谢谢你。

　　妈妈的爱不仅出现在眼睛里，更体现在生活的每一方面。她非常关心我，每天早上都要很早起来为我准备丰盛的早餐，夜里总要来我房间给我盖被子；当我生病时，她又细心地照料我……

　　可是我的'妈妈居然还有“不关心”我的时候。记得有一次，我爬上双杠后不会下来，于是就向妈妈求助，妈妈却让我自己想办法，我在上面流眼泪，她却无动于衷，最后我绞尽脑汁才想到办法下来。这时我的心里充满自豪感。妈妈轻轻地抚摸着我的头发说：“靠自己下来不是更好吗？记住以后要学会勇敢地面对困难。”我这才明白，一个一直躲在妈妈身后的人是永远也长不大的，其实妈妈的“不关心”才是对我最好的关心。

　　妈妈爱我，我也爱我的妈妈。

小学二年级作文篇2

　　今天，是开学的第一天，早晨我早早的`起床了。吃完早饭，爸爸骑着摩托车带我到学校。走进学校首先要找到那个教室。我想我上二年级了，应该教室在二楼，我走就走上了二楼，果然教室在二楼。走进教室我把作业放上讲台。老师叫同学把新书拿来发掉，老师就把我们的座位排好，就放学了。我想：新学期要更加努力学习，做一名三好学生。

小学二年级作文篇3

　　写日志我有了很大的长进。像“白勺的”、“土也地”我经常写错，后来爸爸对我说：“土也地”后面跟的是动词，表示动作；“白勺的”后面跟的是名词，表示一个东西，这样我就分清楚了。我也分不清“再见”的“再”和“你在哪儿”的'“在”。爸爸告诉我说：跟“左”差不多的就是“你在哪儿”的“在”，表示地方；另外一个“再”是“再见”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，这样我也把两个“zai”学会了。在爸爸买来的《学写一段话》和《日记起步》这两本书里，我也学会了许多词语，像：喜气洋洋、伤心极了、五彩缤纷、笑咪咪、红润润......

　　只有认认真真，及时、虚心改正错误，多读课外书，增加知识面，写日志的水平才能渐渐提高，所以我要继续努力，争取把日志写成一本书那么厚，把我的作品变成自己出版的日志书！

小学二年级作文篇4

　　母亲，多么温心的一个词！是母亲哺育着我们这些小花朵，是母亲在不断地鼓舞我们要坚强，是母亲把自己的爱无私奉献给了我们。母亲是多么的神圣，多么伟大，多么无私……

　　还记得我小时候很爱说话，叽叽喳喳像机关枪一样停不下来。有时看到什么就说什么，胡言乱语、语无伦次。有时觉得母亲的唠叨，我听了很厌烦，甚至对母亲乱发脾气。这时，您总是对我笑笑。每当学习时，我总是不经意间的把头低下，距离书本太近，很容易引起眼睛近视，您却不停的对我叮嘱，让我保持正确的书写姿势，眼睛离书本保持标准的距离，这样，才能有效的保护眼睛。

　　妈妈就像我的辛勤的.园丁，不停的辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。

　　我情不自禁地想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗——《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

小学二年级作文篇5

　　白鹭洲公园有很多景观，我最喜欢音乐广场的音乐喷泉了!

　　音乐喷泉还没有开始，喷泉旁早已人山人海了，有的人早已端着手机、对准音乐喷泉，准备在开始的那一刻拍下来;有的人目不转睛地盯着音乐喷泉，好像生怕错过任何一个小小的细节;还有的`人拼命瞪着手表，那样子真像在说：“你走快点，再慢我就打碎了你!”在一旁的树叶似乎也一个个睁大眼珠，望着音乐喷泉呢!

　　刚刚开始时，水从中间的一个喷头向上喷射，像紫霞仙女踏着轻柔的脚步走上高台，仿佛在高台上为心爱的至尊宝跳着绵绵舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花缓缓地从水池里升起。水柱继续向上喷射，逐渐地变大、变粗，慢慢地铺满了整个水面，又慢慢消失了。突然，从水池中冲出千千万万的水柱，那个场面十分壮观、震撼心扉。我们顺着水柱往上看，一朵朵美丽的水花拼凑成了一座五颜六色的“水”天桥，仿佛有人想踏上“水”天桥，就准会踏入天宫、成为神仙的。

　　喷泉随着时间、音乐节奏不断变换形态，但让我印象最深的是，中间出现一朵鲜红鲜红的杜鹃花。开始时是一团水球，过了一会儿，展开成一朵含苞待放的花朵，到了最后，展开成一朵怒放的鲜花。一道道五彩斑斓的水柱围着杜鹃花，旁边两道强大的水柱交错着、保护着杜鹃花，似乎担心杜鹃花被采摘走啦!

　　音乐喷泉的音乐真是恰如其分!那音乐，一会儿高音，如同一颗颗小珍珠从高处跌落到大铜盘子;一会儿低音，犹如一个失恋的情人在唉声叹气;一会儿激昂高亢，就像千千万万的军人踏着统一步伐、唱着洪亮的军歌;一会儿低回沉郁，又像一个孤单的人在碎碎念念。

　　我喜欢音乐喷泉，我喜欢白鹭洲公园，我爱厦门!

小学二年级作文篇6

　　寒假即将结束，我们将要重返校园学习新的知识，今年还要提早放假，我们的学习任务很紧，老师常说你们要想取得好成绩就得做好学习计划，想要学的扎实，玩的`痛快就得学会利用时间，我们是新世纪的学生要德·智·体·美·劳全面发展。

　　我长的有点瘦小，妈妈为了让我提高身体素质去年夏天给我报了游泳班。我十分羡慕小伙伴们能在游泳池里自由自在的游来游去。看起来容易学起来真难，为了能像他们一样我可吃了不少苦头，在教练的精心指导下，我很快就掌握了技巧，一个暑假我学会了蛙泳、仰泳、自由泳，后来我还报了长训班，我学游泳已经6个多月了，我每天在坚持训练，我要尽快学会新的泳姿掌握更多技巧，我的梦想是能在20xx年参加游泳比赛并取得好的成绩。学习再忙我也会安排时间游泳，游泳是一项很快乐的体育运动，即锻炼了我的意志又强健了身体。

　　我相信只要有梦想，坚持不懈的努力一定会成功。

小学二年级作文篇7

　　1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

　　2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

　　3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

　　4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　6、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　8、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

　　9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

　　10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

　　11、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　12、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

　　13、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

　　14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　15、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　16、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　17、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

　　18、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

　　19、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

　　20、摘要：作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。

　　21、看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的`长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

　　22、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

　　23、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　25、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　26、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　27、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　28、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

　　29、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

　　30、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学二年级作文篇8

　　星期六早上，小明在家里看电视。他看着看着，突然闻到了一股臭味，连忙跑到卫生间一看，原来罪魁祸首是一堆脏衣服，小明脸都臭红了，他决定把衣服洗了。

　　小明首先端了一盆水，接着放入一些洗衣粉和衣服，然后就干劲十足的搓了起来。不一会儿，他就累得满头大汗，腰酸背痛，可衣服的衣领和手袖还没干净。小明想：可不能半途而废啊！于是稍作休息以后，小明又开始干劲十足的洗了起来。经过一番努力，他终于费力地把衣服洗干净了，而盆里的水也变成了“黑墨水”。小明又把衣服放到清水里反复漂来漂去，最后把焕然一新的衣服晒在了阳台上！这时，一只小鸟飞了过来，叽叽喳喳的叫着，好像在说:“小明你真棒！”

　　晚上，妈妈回来了，看到整整齐齐，干干净净的.衣服，微笑的对小明说：“小明，你长大了！”小明开心的笑了。

小学二年级作文篇9

　　游乐场是个好玩的地方，有很多游乐设施可以玩，有滑水道、碰碰车、云霄飞车海盗船……等，除了这些游乐设施外，还有许多精采的表演节目。

　　最吸引我的游乐设施游很多，其中我最喜欢玩碰碰车，因为很像真的在开车，我也有不敢玩的游乐设施，那就是云霄飞车，因为它的'速度很快，下来的时候让我不舒服会想吐，所以才不敢玩云霄飞车。中午我在吃午餐的时候，我看到有人在变魔术，他从手帕里变出一只小鸟，好精采喔!我去上厕所的时候，看到有人踩到狗尾巴，被狗咬一口好好笑喔!

　　我觉得游乐场很好玩，因为游乐场有很多游乐设施很好玩而且还有表演，当我要回家时我都舍不得回家，可是还是要回家，希望假日快来，和爸妈全家人再去游乐场玩。

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