小学二年级作文

时间:2024-09-26 14:15:13 小学二年级作文 我要投稿

实用的小学二年级作文大全【10篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学二年级作文大全【10篇】

小学二年级作文 篇1

  倚在窗前,看着眼前朦胧一片淅淅沥沥的画面,轻咬一口黑巧克力,那淡淡的苦涩,令我想起一件事情。

  班上进行了一次测试,刚拿起试卷本是运筹帷幄的我,没过一会儿便抓耳挠腮,其实试卷很简单,也许是因为课上老师讲的知识没有完全消化,所以做卷子时觉得略微有些困难,有时甚至感到有些无助。

  测试是老师现场批阅的`,批改我的试卷时,心里有些忐忑不安。按照作文满分算,我只有93分。其实错的那些题目,本不该错的。连“渲染”都忘了怎么写,“薄”的多音字也不会……

  想到这,外面的雨下得越大了,顿时感慨这一切如镜花水月,沧海桑田。心中也后悔没有好好地学好应会的知识。我心里瞬间下起了倾盆大雨……

  思绪再次想到班上那些脸上溢满兴奋表情的同学,还有两个人问我多少分?这不是明显在炫耀自己的分数吗?这两个人本身成绩就好,就是因为期末总分数我排在全班第一,就老爱跟我比成绩,不过在此之前,她们也在比。真搞不懂有什么可比的,只要自己用心学了还怕考不好,害怕别人比你强吗?

  外面的雨更加热烈,远处电光闪闪。我也该好好努力,总不可以比她们差太多吧?

  静静看着窗外的雨景,心中不禁掠过一丝凉意……

小学二年级作文 篇2

  今天下午,天气晴朗,天空万里无云,校园里五颜六色的鲜花散发出阵阵芳香。在这美好的日子里,我们排着整齐的队伍高高兴兴地来到了外操场,迎接二年级划龙舟比赛。看得出我们对这次比赛充满了信心和期待。

  比赛规则是这样的':二个人一组,一人拿一根棍子在地上划,划行时不能超过分界线,看哪一个班先到终点谁就赢。

  比赛开始了,首先上去比赛的队是我们班。我们班的运动员面带笑容,非常自信地站到了“舟”上。只听“啪”的一声,比赛的发号枪声响了,只见我们班的运动员使劲地划着,一起喊着“哎哟哎哟”的口号声,我们班的啦啦队呐喊着“二(*)班加油,二(*)班加油”,还有的同学一边挥舞着彩旗,一边在场边追着运动员,看他们的表情,恨不得在旁边帮运动员出力。还剩1米、1分米、1厘米……“耶!我们胜利了!”我们全班同学欢呼着,运动员下从“舟”上跳下来互相击掌庆贺。可是,这时,裁判员却把运动员叫了过去,跟他们说了什么。原来,在离终点1厘米的地方,我们班的运动员以为已经到了终点,就停止了前进。当我们班的运动员重新上“舟”划行到达终点后,已经耽误了30左右秒,最后,我们只获得了第六名。

  这次比赛,我们班虽然没有获得好的名次,但是,我们已经达到了锻炼身体的目的。同时,通过这次活动,我们也懂得了一个道理,做任何事情都要细心。

小学二年级作文 篇3

  当耀眼的五星红旗高高升起的时候,那就是新中国成立的时候,大家知道新中国成立于什么时候吗?对了,那就是1949年10月1日。

  五星红旗我们国家的标志,那可是多少人民战士的鲜血换来的,当那一天五星红旗重现空中,那是多少战士梦寐以求的事,但他们都不能看到这一天,他们为的是什么吗?他们为的是我们、是祖国、是人民!

  祖国好像一位德高望重、繁荣富贵的母亲;绵延万里的长城犹如金项链;茫茫林海的大兴安岭犹如俏彩丽衣;奔腾的'长江犹如长长的手臂;宽阔的大海犹如碧蓝色的眼睛;金黄的稻谷犹如金黄色的头发;火红的高梁犹如红色嘴唇;

  啊!我们的祖国是一位美丽、善良的母亲,她呵护着、爱护着、培养着我们,看着我们长大让我们成为中国的新一代。

  同学们记住我们是祖国的儿女、炎黄的子孙,我们一定要好好学习将来报答培养我们的祖国!

小学二年级作文 篇4

  今天,我们班来了一只胖乎乎的“大熊猫”。手里拿着一根嫩绿的竹子。可惜的是它没有嘴巴,两颗大眼珠可怜兮兮地望着我们,仿佛在说:“小朋友,来帮帮我吧,帮我把嘴巴贴上吧!”

  “同学们,今天我们来一场比赛,给熊猫贴上嘴巴,让它能吃到美味可口的竹子好不好?”老师微笑着说。原来这堂课是让我们帮这只可爱的“大熊猫”贴嘴巴呀,我恍然大悟。大伙认真地听完比赛规则,趁着比赛还没开始,同学们个个磨拳擦掌、跃跃欲试想先练练手,找找感觉,好让自己能在比赛中又快又准确地帮大熊猫贴上嘴巴,让它吃上甘甜的竹子。

  在一阵阵欢笑声中,终于轮到我上场了。当我戴上眼罩的一瞬间,四周一片漆黑,伸手不见五指,仿佛掉进了无边的黑洞一样。我按照比赛规则转了三圈,顿觉天旋地转,东南西北都分不清了。我努力地站稳身体,甩了甩头,让自己镇定下来,我摸了摸身边的桌椅,凭感觉慢慢的、小心翼翼地前行……终于我摸到了白板!我双手在白板上不停地摸索着,脑袋里努力地回忆着大熊猫的位置。当我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴贴上去的时候,原本安静的教室响起了杂乱的'指挥声:“上!上!”“不对,过了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同学们七嘴八舌地指挥下,我忐忑不安地把嘴巴贴上了白板,指挥声在一霎那停止了,接着便传来同学们地哄堂大笑。我心里咯噔一下,顿感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴贴在鼻头上了!我摸摸鼻子,在同学们的笑声中失落地回到座位。

  又有几位同学铩羽而归后,何宇轩最后一个上场,我们把希望都寄托在他身上。只见他从容地戴上眼罩,就地转了三圈,不慌不忙地移步来到白板前,我们眼睛一眨不眨地盯着他,他仔细地摸了摸白板,确定好位置,在我们还来不及出声时,果断地一贴,呀!他把嘴巴准确地贴在了熊猫鼻子底下,成功了!那只憨态可掬的大熊猫更加生动了。同学们欢呼雀跃非常开心。

  在欢声笑语中,比赛结束了。虽然我没有赢得比赛,但是我很高兴,因为大熊猫在我们大家的共同努力下终于找回了嘴巴。那白板上的大熊猫仿佛正在津津有味地吃着鲜嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。

小学二年级作文 篇5

  在一座郁郁葱葱的森林丽,住着一群小动物。有顽皮的小猴,勤劳的小牛,洁白的小兔,可爱的小鸡,机灵的小鸟,老实的小山羊,还有可爱的大熊猫。它们和睦相处,相互帮助,过着幸福快乐的生活。

  一天早晨,太阳公公露出了笑脸,云姑娘在天空悠闲地散步,这天可是个好日子,谁都没有忘记。是什么日子呢?是小山羊的`生日啊!小动物们各自拿来东西,到小羊家门口,给小羊贺寿,它们不约而同地说:“小羊,祝你生日快乐。”小羊一听像子弹一样弹出来,欢迎大家。小猴从树上摘来了一个又大又红的桃子送给小羊,小牛拿来一杯新鲜的牛奶送给小羊,小兔拿来一篮果子送给小羊,小鸡提来一只又肥又大的虫子,大熊猫拿来竹子送给小羊。小鸡笑着说:“我没带礼物,但我可以唱歌当礼物吧。”说完,它就唱歌了。动听的歌声让大家入了神,一曲完了,大家都拍手叫好。小山羊说:“我真是三生有幸,我真是天底下最幸福的小山羊,谢谢大家!”

  说完,小山羊请大家近屋共享美味蛋糕。

小学二年级作文 篇6

  陈老师是教我们数学的。我知道陈老师您对我们很好。您曾帮了我一个大忙,我很感谢您。

  记得有一次,马上要第三单元考试了。我有一种类型的题目不会做,我耷拉着脑袋,一点都没有自信。您的眼神好像看出了我这道题目不会做,我心里很紧张。好像心跳在了我的嘴巴里一样。不知 不觉的,傍晚到了,陈老师您说:“杨昊泽,吃过晚饭到我办公室里来。”我吃完饭,一个人悄悄地来到您的'办公室。看见了您认真地在批改着我们的作业。我说:“陈老师,我来了。”陈老师您叫我 进来。我走进了您的办公室。您问我有什么题目不会做,我说这几题简便计算不会做。您花了不少的时间教我,把我不会做的题目一直教到会做。考试时,我不用30分钟的时间就做好了,再加上5分钟的 检查,我考得了好成绩。

  陈老师,我现在一定会上课好好听讲,考得好成绩!

小学二年级作文 篇7

  在童年的时候,一切东西或事物是那样地可贵难忘呀!可让我深刻地刻在心中的一件事,是多么地难忘呀!那年的春天唤起了我的记忆,在我的记忆中有一件平凡的'小事,但我始终后悔至今。

  那是一个狂风暴雨的早晨,我刚刚放学。看见了我们的新朋友,她叫陈欣。她非常可爱,而且乐于助人。我想,刚开学就占了我的位置,我决心好好报复她。我故意把我的书弄丢了,叫她过来帮我找。她把雨伞放到厕所旁边的大树上,我说:“我要去上厕所了,你先帮我找吧,等一下我就回来。”

  其实,我并没上厕所,只不过把他的雨伞藏好。藏好之后,我跑了过来问:“你找到了吗?”她点点头。这时候,妈妈来接我了,我马上骑上了车。

  过了几天,我生日了。我觉得她不会送我礼物的,谁知她竟然送了礼物,那礼物是我的所有礼物中最好的,她送的不只是小熊,她送的还有宽容和友谊……我至今还对这件事难以忘怀……

小学二年级作文 篇8

  今天妈妈带我去吉利村口买鞭炮,看见一个卖小动物的伯伯,他的跟前摆着几个水盆,里面有很多小鱼,大部分是红色的,还有几条是黑色的、红黑相间的,有一条小鱼很特别,它的.身体是红白相间 的,夹杂着黑色的斑点。旁边摆着各种各样、大大小小的玻璃鱼缸,有几个大鱼缸里装饰着假花假草,里面养着个头很大的红鱼,漂亮极了!他还卖乌龟和鹦鹉,乌龟有大有小,鹦鹉体型都不大,羽毛 的颜色有绿色和蓝色两种,待在笼子里叽叽喳喳地叫着。我想买小鱼和小乌龟,经过我仔细挑选,我买了两条小鱼又买了一只小乌龟,买完后我们就回家了。

小学二年级作文 篇9

  假如,我有一只马良的神笔,我要为山区的小朋友画很多很多的课外书,让他们也能跟奥特曼交朋友。

  假如,我有一只马良的神笔,我要为山区的小朋友画一台台电脑,让他们也能上网查阅资料。

  假如,我有一只马良的神笔,我要为山村的小朋友画一座花园似的学校,让那里的`小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。

  假如,我有一只马良的神笔,我要画许许多多的小草,让山村的奶牛吃得胖胖的,能挤出更多的牛奶,那样,山村的小朋友也能喝牛奶。

  假如,我有一只马良的神笔,我要给山区缺水的地方画清清的山泉,让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。

小学二年级作文 篇10

  “汪-汪-”我听见邻居家的小狗圈圈的叫声了。我拿起骨头,飞奔去邻居奶奶家。

  我敲了敲们,圈圈听见了一蹦一跳地来到门前站着,等着奶奶开门。

  我刚跨进门,小狗就在门前左蹦右跳地迎接我。“好了,圈圈,快吃吧!”我把骨头放在门前,圈圈高兴地啃了起来。啃完了骨头,我对小狗说:“我们出去散步吧。”小狗拼命地摇起尾巴来。

  我说:“我们走吧!”奶奶拿出了绳子,我带着小狗出了门。我因为太爱它,都不用力牵绳子了,好像是圈圈带我散步似的.。

  叫它圈圈,不是因为它爱转圈圈,而是因为它身上一圈圈黑白相间的毛,像卷卷的头发,所以奶奶就给它取名“圈圈”。

  散步结束,我把圈圈送到奶奶家,临别我对它说:“再见!”又回头看了一眼圈圈,看起来圈圈不想让我走呀!

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