二年级的收获作文

时间:2024-09-25 08:16:08 小学二年级作文 我要投稿

二年级的收获作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的二年级的收获作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级的收获作文

二年级的收获作文1

  这学期,我的收获可真不少,让我来给你们说说吧!

  第一、我学到了二年级的基础知识。第二、我学到了做人的本分,不能骗人,不能打架,按时完成作业,听老师的话。

  我要感谢城七校的全体教师,你们辛苦了。我们是鲜艳的花朵,你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心,教我们要勤奋。有句话说得好,天才的'付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。

  老师就像一根引导线,把我们引向更新的未来。我希望在下学期里我能学到更多的知识,也祝我们的老师,同学在下学期都能快快乐乐的工作,开开心心的学习!

二年级的收获作文2

  秋天到了,果实,麦子、都成熟了,还有河里的鱼都长得肥肥的。

  果实成熟了,当然农民们也来获果实了,看,在那边的果园里,就有 一家 人在摘果子,有一个小孩子,还有他的爸爸和他的妈妈,在摘果子。

  他们用自己做的工具摘果子。这个工具是用一个篮子,和一根绳子做的.。用的时候呢,就是一个人把绳子绑在篮子上,然候哪个小孩子的爸爸就爬上树。爬上树候,他把摘到的果子放到篮子里,然后他再拿着绳子的一头,再慢慢的放下去,然后,哪个小孩子的妈妈再把篮子里的果子拿出来,放到了袋子里,他们就用着自己做的工具,摘了很多的果子。

  这真是一个收获的好季节啊!

二年级的收获作文3

  秋天是农民叔叔的收获季节。最后一个时期是我们学生的收获季节。

  这学期,我学到了很多技能。运动方面,学会了投垒球,打羽毛球,滚铁丝圈,打篮球等运动。语文方面,我学会了分析课文,学到了很多新单词。一个学期数学也学的很好,包括除法,统计学等等。英语是我最好的。这学期也成了中队干部。

  这学期收获的地方还是很少的,音乐,舞蹈,美术,要努力多收获。

  在同学和老师的帮助下,加上自己的'努力,下学期我会争取更大的收获。“一分辛苦一分收获。”我会永远记得这句名言。

二年级的收获作文4

  一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获。

  其中,我在卫生方面有了很多收获。以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的'到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉。

  以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上。于是,我对自己说:“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”

  终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理:功夫不负有心人。

二年级的收获作文5

  金秋时节,二(1)班的老师带着同学们来到了瓜果飘香的种植角。

  瞧!美丽的`向日葵像带着花边帽的小姑娘,在秋风中摇来摇去,仿佛在欢迎同学们的到来。小明和小华实在忍不住了,蹦着跳着来到了向日葵前,小明一手摘了一个说:“这向日葵真像个金色的太阳”小华两手抚摸着向日葵说:“我怎么看它像个娃娃的脸呢?”

  再看路这边王雨荷李丽正在忙着挖土豆呢!王雨拿着铲子挖出一个个椭圆形的土豆,李丽说:“看!这个土豆好的大呀!”这时老师走过来说:“哇!你们真棒,这一会儿就收了一大筐的土豆。”

  种植角里大家都在喜气洋洋的收获着,秋天真是一个丰收的季节!

二年级的收获作文6

  一个学期快过去啦!这个学期,我从语文课上学到了:要仔细观察季节的变化;要热心帮助要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造;要善于发现大自

  然的许多秘密;我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法;我们要多多发现、善于观察身边的.科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。

  这就是我这一个学期的收获。

二年级的收获作文7

  时间过得可真快呀!一眨眼这学期就快结束了。但我的收获可不小。

  在语文方面:我识到了许多生字;还让我知道了从小孩到科学家从小就要养成勤于动脑,认真思考的好习惯;还要从小要诚实,乐于助人,尊敬长辈。

  在数学方面:我知道许多类型的奥数题;我学会了一种新的运算方式——除法;我还会做许多应用题。

  我这学期日记的'收益是最大的。虽然我日记些的不是很多,但语句不罗嗦,非常流利,好词好句也渐渐的多了。

  在体育课上,又让我对种新的东西感兴趣——篮球。在绘画上也有些进步,以前老师评分,我总是得八十多分,这一学期老师给九十多分了。

  这一学期的收益还有很多很多……我就不一一写出来了。

二年级的收获作文8

  9月7日 星期六 晴

  昨天上午,我们上了我最喜欢的学科——《科学》课。这是第二节《科学》课,因为上次没有去下面,上次是讲科学课的要求、选组长和讲下节课去哪观察,所以这节课我们下去。

  这节课我们主要观察大树,下去之前,老师提醒我们:“昨天我说的用具带了吗?”我们全班一起说:“带了!”我们到了下面,老师首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵树观察。我观察完大树,就用放大镜观察蚂蚁,蚂蚁头上有触角,头前面有一个大夹子,有八只小腿。快回教室的.时候有一位同学还抓了一只蚂蚁。

  我以后要仔细地观察事物,让自己大开眼界,学习更多的知识。

二年级的收获作文9

  暑假生活,有苦有甜,回想起来,收获还是蛮多的`。

  夏天一到,爸爸就给我报了游泳班。早上,妈妈骑着车子带我来到游泳馆。东至实验小学游泳馆,好大啊!我们来到收银台,妈妈扫了安康码,又把写着我的名字报名卡递给收银阿姨。在更衣室,我穿好泳衣、带上泳镜,小心地下楼梯进入泳池。“哇!真好玩”,在泳池我一边拍水玩一边与同学们笑闹。这时教练走过来,开始教我第一堂课——“怎么憋气”。

  几天培训下来,我已经可以自己一个人在水里游来游去,像一条鱼一样。

  经过这个暑假的学习和锻炼,我明白了一个道理:少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。新学期,我要不负光阴,不负自己,努力学习。

二年级的收获作文10

  又是一个秋天,在这个秋天,我认识了你,我一直以为我不会再爱,但是你的出现,改变了我。虽然相识不久,可是你走进了我的心里,在这期间可能让你很伤心,可是我不是故意的。我也不知道怎么说你才会相信,可是我是真心的。

  有一首歌里唱到“虽然我们相识的`日子里是短暂的,可是我已深深把你来爱了”。

  秋天是一个收获的季节,而这个季节,我收获了你。拥有了你是我人生的一大幸事。

  秋天即将过去,有了你这个冬天我不会冷。

二年级的收获作文11

  金秋十月,瓜果飘香。的确,秋天是个丰收的季节,山上、田野一片金黄。农民收获一箩箩的粮食;果农收获一筐筐的果子;小朋友收获了一串串的拼音字母,他们在夏天刚刚埋下果实,到了秋天就有了丰收的.喜悦。庄稼笑弯了腰,果子笑红了脸,好一派丰收的景象。小朋友唱起了欢乐的歌,我们丰收啦,我们会自己读书啦,我们是多么快乐的小精灵啊。

二年级的收获作文12

  今天我就要离开香港了,有点舍不得。这一次来香港,有很多很多的收获。我们玩的很开心,也吃到了很多的美食,这里的食品很安全,都是用很新鲜的.东西做出来的。我还认识了很多繁体字,因为这边所有的字都是繁体字,我觉得繁体字写出来很漂亮。香港的交通和我们这边有些地方不一样,首先车开的很快,司机在车的右边坐,车辆都是靠左行驶。

  公共交通非常发达,私家车相对于我们这边少很多。我还坐了火车、地铁。最为神奇的是还可以开着车在海底下行驶,你知道这是为什么吗?因为我们通过的是海底遂道。

二年级的收获作文13

  二年级下学期马上就要结束了,很快我就要升三年级了。现在我来总结下这个学期的收获。

  首先讲语文,这学期语文学了许许多多的生字,上了很多堂有趣的课,我也当了三次课代表,这时我才知道做课代表是多么辛苦,但是为了班上服务,所以还是值得的.。其次讲数学,这个学期先学了整千整百加整千整百,再学估算,然后学统计,最后学我最喜欢的找规律。数学测验我取得了三次满分。最后讲生活与品德,这学期的品德作业有观察小动物,非常有趣,它不仅有趣,还提高了我们的观察能力,品德课也让我学到了很多新知识。

  这个学期我掌握的知识真多啊!

二年级的收获作文14

  我这次奥数、数学都没有考好,甚至奥数是倒数第二,我来谈一谈我考试后的收获。

  我本来能考40多分的,甚至50分,这次奥数题,我全部都会,就是因为会,我才写的特别的快,就是因为我写的`快,所以我才没有认真,我一粗心,才考的分这么少,我真希望能重新再考一遍,这样我就能认真考,仔细考了,考一个高分,让老师表扬一次。

  还有数学,最后一道附加题,它让写数学×爱数学=我爱数学,写一个算式,让汉字成立,我写的是225×25结果老师说是125×25,我写错了。

  我这次考得不好,下次我要努力!

二年级的收获作文15

  时间过得可真快呀!一眨眼这一学期就快要结束了,我的收获可真不小!

  我学会了在遇到困难时,要想劲一切办法把这件事变成好事;我掌握了毛笔书法和中国画的'基础;我知道了怎样设计黑板报;还知道了公民道德修养的基本要求是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;我学会了要善于观察身边的奥妙,这样也许就会有一些小发明。

  下个学期,我要更加努力,收获到更多的“果实”!

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