小学二年级作文

时间:2024-09-01 18:44:36 小学二年级作文 我要投稿

实用的小学二年级作文(优秀5篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学二年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学二年级作文(优秀5篇)

小学二年级作文 篇1

  游乐场是个好玩的地方,有很多游乐设施可以玩,有滑水道、碰碰车、云霄飞车海盗船……等,除了这些游乐设施外,还有许多精采的表演节目。

  最吸引我的游乐设施游很多,其中我最喜欢玩碰碰车,因为很像真的在开车,我也有不敢玩的游乐设施,那就是云霄飞车,因为它的.速度很快,下来的时候让我不舒服会想吐,所以才不敢玩云霄飞车。中午我在吃午餐的时候,我看到有人在变魔术,他从手帕里变出一只小鸟,好精采喔!我去上厕所的时候,看到有人踩到狗尾巴,被狗咬一口好好笑喔!

  我觉得游乐场很好玩,因为游乐场有很多游乐设施很好玩而且还有表演,当我要回家时我都舍不得回家,可是还是要回家,希望假日快来,和爸妈全家人再去游乐场玩。

小学二年级作文 篇2

  过新年喽!过新年喽!我带着我压岁钱准备给爸爸妈妈各买一个礼物送给他们。

  我来到商店,琳琅满目真多呀!我挑得眼花缭乱,我来到围巾区,有五光十色,有只有一种颜色,妈妈应该是……我选好了,心里暗暗高兴,这条围巾妈妈肯定喜欢。妈妈我买好了,爸爸呢?我来到男士区,里面有领带、皮带、裤子……我想了半天,我准备买领带,别人带戴着领带多神气呀,我也要让爸爸有面子,我左挑右拣,我买了一条蓝格子领带,我想象着爸爸戴上领带样子。

  大年三十时候,我们全家坐在阳台上,欣赏着烟花,这时,我把礼物拿了出来,我郑重其事地说:“爸爸妈妈这是给你们礼物。”爸爸妈妈满心欢喜地夸我:“我们女儿长大了,懂事了。”我心里比吃了蜜还甜。妈妈礼物是一条紫色围巾。

  这次新年我过地特别有意义。我真长大一岁。应该更懂事了。

小学二年级作文 篇3

  在我的书桌上,有一盏小台灯,它是一只白蓝相间的小猫,开关就在它蓝色的脚丫上,白色的灯光是从它的肚皮里发出来的。它每个晚上都在陪着我。当我做作业的时候,它在一旁静静的`看着我为我照亮,让我不要写错字;当我睡觉的时候,它用温暖的灯光照着我,让我不觉得害怕。我很感激我的小台灯,因为它夜夜为我照亮,它是我的好朋友。

小学二年级作文 篇4

  我走在最前面,渐渐地我看见一株株杨梅树。

  我迫不及待地跑过去,心想:杨梅一定又大又甜又好吃。想着就流口水,结果,十分,不,是十二分的失望。杨梅有的没成熟,有的没有长大,还有的半熟半烂。旭秋阿姨说:“今年雨下的太多了,杨梅不甜!”我走到杨梅树下,手一伸一缩一个杨梅。我吃了一下,酸多甜少。我想:肉是红的汁怎么是紫色的?旭秋阿姨拿了一个杨梅钩给我,我不知怎样用,我就打杨梅,因为我曾经打过高尔夫球,所以杨梅被我打出三米远。妈妈说:“不是这样用的。”我又用钩子把树枝钩的咯咯响,杨梅也三个一伙,五个一群的.掉到地上,只有几个掉到了袋子里。妈看看我,摇了摇头说:“还是用手摘好。”我又爬到树桩上摘了几个,还想爬高,可惜我的手已经够不着了。

  我看别人在上面的山坡上摘杨梅,我也想上去摘,可是怎么才能爬上去呢?想着我就开始爬了。刚开始,每一步都会滑一下,但是我也开始看见好的又丰满的杨梅,我又摘下一个吃了,甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比赛摘杨梅。我左一扑右一扑摘了一个杨梅,真有趣。可是,好景不长,玩了一会儿,天公不作美,刮了几阵大风,下起了漂泼大雨,大家都成了落汤鸡哦,还有个来吃午饭的,哈哈那些剩饭全都成了泡饭哈哈!

  大家回到了车里,立即笑成一团,原来我头上有一个杨梅,妈妈给我吃了一个杨梅“啊,真好吃!”

小学二年级作文 篇5

  世界上美丽的东西有很多,或许是一朵鲜花,或许是一片云彩,又或许是一件花裙子。然而在我的心目中,妈妈的微笑才是世界上最美的。

  记得一次我学溜冰,第一次跌倒,是爸爸我扶了起来。我正滑着,又一次跌倒,爸爸又要去扶我,却被妈妈拦住了,妈妈只是笑一笑,我却被妈妈的`微笑鼓动力,慢慢的站起来,继续溜。从那以后,妈妈总是用微笑激励我做事,鼓励我,所以,我就慢慢地爱上了妈妈的微笑。

  我喜欢妈妈的微笑。

【小学二年级作文】相关文章:

小学二年级作文04-08

小学二年级作文01-05

[经典]小学二年级作文07-31

小学二年级作文07-20

[精选]小学二年级作文09-23

小学二年级作文[精选]09-23

小学二年级作文11-13

【经典】小学二年级作文08-14

小学二年级作文(精选)08-05

(精选)小学二年级作文08-15