实用的小学二年级作文10篇[优]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
蚂蚁是我们最常见的一种昆虫。蚂蚁虽然很小,但是力量很大。从百科书上知道了蚂蚁有三种:红蚂蚁,黑蚂蚁和白蚁。这三种蚂蚁的天敌是食蚁兽。
黑蚂蚁的特性是团结,它们不是一只出门,而是10~20只一起出来;红蚂蚁独立又霸道,一旦拿上食物绝不会让“别人”抢走;白蚁是一种最为可怕的食肉蚁,他的前端有锋利的.钳子,白蚁一旦咬上食物就不会松口。白蚁可以把衣物撕烂,它们踩不死,只能用火烧或让食蚁兽吃掉。
蚂蚁搬家预示着天会下雨。蚂蚁的嗅觉很灵敏,它可以闻到很远很远地方有甜品;它们就会一起去搬回好吃的甜品。
蚂蚁的生活信息还有很多,需要我们继续观察查找。
小学二年级作文 篇2
盼望着、盼望着,新年的脚步近了,我穿上了漂亮的新衣服,心里有说不出的高兴。哥哥在大门上贴上大红的春联和福字,妈妈挂起了红红的灯笼,爸爸和我买来了“年”最怕的鞭炮。夜幕刚刚降临,妈妈就为我们全家精心准备好了一桌丰盛的年夜饭,香气扑鼻,色泽明亮,馋得我直流口水。我正要用筷子夹鱼吃时,爸爸的厉害武器---筷子压住了我的筷子,使我这个小兵不得不退回去。然后爸爸耐心的(地)对我讲:“吃团圆饭时,桌上的'鱼是不能动的,因为这鱼代表富裕与年年有余,象征来年的财富与幸运,它属于一种装饰,是碰不得的。”听完爸爸的一番话以后,我恍然大悟。心想:中国的传统文化可真是博大精深啊,看来我以后要好好研究研究呀!这顿年夜饭,我不仅吃出了快乐,也吃出了知识,可谓是“处处有语文”啊!
吃过年夜饭,我们一家人围坐在茶(几)旁边看春节联欢晚会,边包饺子。爸爸擀皮,我和妈妈包饺子,包进了爸爸、妈妈对我的爱,包进了一年的收获,包进了我一年的快乐,也包进了我新年的新希望!看完春节联欢晚会,爸爸妈妈给我准备了压岁的红
包,希望我快快乐乐的成长,步步登高。我给爸爸妈妈磕头,祝他们健康长寿、万事如意!
窗外不时传来阵阵鞭炮声和礼炮声,我们也赶紧出去放爆竹,胆大的爸爸竟敢放高升,“咚——”我吓得直往妈妈怀里钻,不敢看。两只手还紧紧捂着耳朵,这时的我心还砰砰地跳。胆小的哥哥一只手捂着耳朵,远远地探着身子小心翼翼点炮,点着了就赶紧跑,我两手捂着耳朵紧张而又焦急地等待着,半天才噼里啪啦响了起来。爸爸给了我几根手执花让我放,我学着“小燕子”的样子,拿着手执花边放,边跳舞。十一点半后,噼里啪啦的响声此起彼伏,你看天空中盛开了朵朵五彩缤纷的礼花,有红的、黄的、紫的、绿的、橙的哥哥说那是天上五彩的星星,我说那是春送来的祝福,她用神奇的魔法棒把幸福洒满人间,把欢声笑语洒满人间
这次有趣的除夕夜,不仅使我获得了快乐,也让我了解了除夕夜的习俗,比如说:守岁;压岁;踩岁;吃万万顺这一切都说明了中国的传统文化真是博大精深啊!其实只要我们处处留心,就能在快乐中获取知识。俗话说的好:“处处留心皆学问嘛”!“爆竹声中一岁除”我们迎来了新的一年,我们共同庆祝春天的节日,庆祝春回大地、万物复苏,祝福
我们的生活蒸蒸日上,祝福我们的祖国繁荣昌盛!
小学二年级作文 篇3
假期里,我主动要求爸爸带我去学游泳。
到了严分中学游泳馆,游泳馆里人可多了!有的在深水区像鱼儿一样游来游去;有的在跳水,把水溅得老高;还有的居然在浅水区戴着游泳圈!爸爸带着我下水了,水冰凉冰凉的,冻死我了!我立刻跳上岸,结果脚没踩稳,一跤跌进水中。爸爸接住了我,免去了一场呛水灾难。
爸爸先教我练习憋气,开始了,我捏住鼻子,屏住呼吸,手抓住扶梯,头钻进水里。才憋了2秒钟,就感觉胸口发闷,就像没气了一样,很难受!
爸爸见我没事,就继续让我练习。我想让爸爸大吃一惊,就继续憋下去想证明我能憋很长时间。不料,不幸的`事发生了!我憋到5秒钟,有人不小心撞了我一下!我的脚浮了起来,我一慌,双手松开扶梯,这是,我的身体完全不听我使唤了,在水里翻起了跟头。我觉得鼻子很难受,耳朵嗡嗡作响。我终于站稳,钻出来水面,爸爸却笑着说:“你刚学游泳,怎么连水中翻跟斗都学会了?”我小声地说“这是个意外。”
最后一次,我竟然憋了20秒!后来,经过多次练习,我学会了游泳。还在建德市游泳比赛中获得第四名呢!
小学二年级作文 篇4
一转眼,寒假马上就要结束了,新的学期就要来临了。
一天晚饭后,妈妈走到我的身边,语重心长地对我说:“妈妈知道你假期过得很辛苦,总是学习,没什么玩的时间,但是‘不吃苦中苦,难得甜中甜’这个道理你长大以后就会明白的.。”
其实我知道,妈妈每天不仅要送我去上课,督促我学习,还要干家务,她才是最辛苦的。于是,我跑到洗手间,像妈妈每天那样,端来满满一盆热水,走到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,泡泡脚吧!”在妈妈的惊喜中,我先用手试了试水温,然后小心地将妈妈的脚放进水里,接着我学着妈妈平常给我洗脚的方法,轻轻地搓洗着妈妈的脚。这双脚陪我东奔西走,这双脚载我走过春夏秋冬。这双脚早已不像我的小脚那样细腻滑嫩,但这是一双多么美丽的脚啊。
此时,我的心中仿佛塞满了这八年都未曾表达的爱一样,充实得令人激动。抬头看妈妈,她早已是热泪盈眶,她用颤抖的声音对我说:“好孩子,你真的长大了!”
小学二年级作文 篇5
未来是每个孩子在心中为自己勾画出的一幅绚丽多彩的图画,是对未来生活的一种用心期待.
在描述自己的梦中,我们可以大胆想象,放手让思维自由飞翔,由自己的意识主宰命运.让我们免费来一次神奇的旅行,到梦想的未来尽情玩乐.和梦想坐膝交谈,寻找快乐,到神秘的王国一睹奇异风情,坐到想象的翅膀上开足马力,要考虑到旅行中所必须遵守的规则,相信我们的旅行会是多么愉快,成功!!
未来的梦中,我们可以实现自己所有的梦想,做自己想做的事,说自己想说的话,玩自己想玩的宝贝,我们穿梭在"裁剪瑰丽梦'与妙想无极限'中,裁剪瑰丽梦重在梦中,梦是无拘无束的,我们可以自由飞翔.妙想无极限我们展示我的奇思妙想,把我们对生活的热爱转变成小爱迪生般的智慧,在生活中寻找灵感,激发创造欲望.
精彩明天新视界是对未来社会的展望,无论是童话的明天还是寓言,都是我们纯洁的心灵和高尚情感的体现,童话,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映着我们内心对美的未来的追求,放飞心灵的`风筝,以纯真的心来编制神奇的梦想.
我们的未来不是梦,在梦与现实的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,让"梦想'唱主角,放飞童心的风筝,让我们无厘头的来一次未来旅行的梦!
小学二年级作文 篇6
今天下午,我跟妈妈去买东西,妈妈说可以挑一件自己喜欢的玩具。我迫不及待的走进玩具区,找到很久很久一直想买的象棋。我很想学会下象棋,下棋好像是将军指挥军 队打仗一样。我想像诸葛亮一样,一边摇着扇子一边下着棋,就能轻轻松松打败敌人。
一开始,妈妈教我下象棋的规则和玩法,要我好好练习。我就找姐姐下象棋,每次我都输得惨不忍睹,姐姐觉得和我玩象棋很没挑战,不想陪我玩象棋。后来,我找到一个好方法练习我的象棋。我自己扮演两个人,自己和自己下象棋,“楚河”、“汉界”、“观棋不语真君子”、“起手无回大丈夫”的标语陪着我。我好高兴,因为我不必等姐姐,放学回家,写完功课,我就拿出象棋自己当“黑军”的大将军,也当“红军”的'大统帅。有时,“黑军”是赢家,把“红军”打得落花流 水,有时,“红军”大获全胜,杀得“红军”片甲不留,不管谁赢谁输,我都好快乐!
现在,我找姐姐挑战,虽然还是输给姐姐,但是姐姐说我已经开始进步了,我好高兴,我要一直练习,不断练习,我相信有一天我一定可以成为天下最厉害的棋王!
小学二年级作文 篇7
我有两只小乌龟,是我从家乡的池塘中捉来的。我给它们取了两个好听的名字:叮叮和当当。它们的头小小的,靠近眼睛的部分还有几条黄色的`花纹。它们有四只小爪子,爪子上有纹路。开始还不算锋利,随着年龄的增长,爪子会变得越来越锋利。最明显的特征就是壳了,壳上也有花纹,把壳平均分成了十三块。两只乌龟一只壳是黑色的,而另一只却是棕色的。
尽管长相差不多,但是它们的性格却截然不同。叮叮性子暴躁,好攻击,经常去抢当当的食物;而当当的性格则较为温顺,凡事都慢半拍,让着叮叮。我为它们买了个大大的乌龟缸,作为它们的新家。
安好了家,自然就要喂食了。先倒了些乌龟食进去,由于它们以前生活在河里,所以并不知道我给它们的是什么。叮叮胆大,抢先凑过来闻闻,它那双滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一个吃螃蟹的人”,于是长大嘴巴“啊呜”一口吞下。嗯,真香!当当见状,也凑过来吃了一颗。它们越吃越爱吃,最后竟把我的手也当成了乌龟食,来咬了我一下!讨厌!
吃饱喝足,它们就会拉便便。等它们拉完,我会给它们换水。先把它俩捉到缸外,放到事先准备好的水盆里让它们自由自在地游会儿泳。趁它们锻炼身体的时候,我就负责清洁打扫它们的家。换好水,把小乌龟们重新放回它们的家里,两个小调皮总会用小爪子挠挠我,好像在说“谢谢啦”。
后来,由于出了点状况,当当离开了我们,但那份友谊会永远留在我的心田。
小学二年级作文 篇8
在深圳,我见到了可爱的小表妹。
小表妹今年2岁了,小名叫朵朵。她会说许多话,而且喜欢学人说话;我说“恶心”后,他也说“恶心”,大家都无奈地看着她。有一次,姑父说:“朵朵是笨蛋。”表妹也跟着说:“朵朵是笨 蛋!”姑姑哭笑不得地说:“连‘笨蛋’也学……”后来,大家带她去店里买东西,这家伙倒想去坐电梯,正好小姨要上去买衣服,就带她上去了。
小表妹真有趣呀!可是我已经离开深圳了,不知道暑假可不可以再见到她。
小学二年级作文 篇9
一个鸟语花香的早晨,我和爸爸、妈妈到狮子岛海边游泳。
一到海边,一阵海风迎面吹来。我大叫一声:“爽啊!终于可以下海啦!”我迫不及待地冲进海里,突然,我被东西绊倒了。是什么东西把我绊倒了?我往下一看,原来是一只寄居
蟹。我把它捡起来,仔细观察,看到这只寄居蟹体型很大,大鳌长约10厘米,两鳌表面和边缘有许多刺状突起,步足上有刺。在它的背上还驮着一个像电钻一样的硬硬的'贝壳。我觉得很好奇,想用手把它的身体拉出硬壳,但这只寄居蟹却非常敏捷,立刻将手脚都缩入壳内。不管我怎么灌水,它就是不出来,最后,我还用树枝去戳它,我以为把它弄死了,于是,不再理它,随便把它仍在用沙子做成的水池里,又继续去冲浪了。
当我再次回到沙滩边时,却不见了这只寄居蟹,我觉得很奇怪,寄居蟹哪里去了?难道被调皮的小孩捡走了?我用铲子在水池里挖沙子玩,咦!怎么寄居蟹钻进泥沙里面去了?我觉得更奇怪了,于是去问爸爸,爸爸告诉我,寄居蟹一般生活在沙滩和海边的岩石缝里。寄居蟹以螺壳为寄体,平时负壳爬行,受到惊吓会立即将身体缩进螺壳内。随着蟹体的逐渐长大,寄居蟹会寻找新的壳体换壳。雄性的寄居蟹通常比雌性的大,它的眼柄基部有眼鳞。不去了解,还不知道寄居蟹的那么多知识呢!
为了对寄居蟹有更深的了解,我又捡了很多寄居蟹,我还为寄居蟹做了一个游泳场,然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我还观察到寄居蟹不但喜欢宅在泥沙里,有时候还会自相残杀,用长鳌去攻击对方,最后,有三只寄居蟹被同伴残杀而死,其它寄居蟹就因为我不太懂养而死掉。
这次去狮子岛海边,让我了解了寄居蟹的许多知识,真是一次有意义的旅行。
小学二年级作文 篇10
“世上只有妈妈好‘我的妈妈是世界上最伟大的人,可能每一个妈妈都是伟大的,但是我的妈妈是世界上独一无二的。她高高,瘦瘦的,很漂亮,是我的`偶像。当我高兴时,妈妈会陪着我一块儿高兴;当我伤心时,妈妈会安慰我;当我犯错时,妈妈会教导我。
那一天,我和妈妈吵架了,互不谦让。我哭着跑上了楼。之后,爸爸因为我跟妈妈大吵了一架,我心里很过不去。到了晚上,我洗好澡,发现衣服忘拿了,不知道该怎么办。”哎,我真是个糊涂鬼,这都会忘记,现在怎么办呀,总不可能光秃秃的走回房间里去吧’真在我焦头烂额时,听见了一点点声音。于是,我打开了一点点缝隙,发现妈妈已经帮我把衣服放在外面了。还是妈妈了解我。
过了一会,我衣服穿好了,出来。走到房间里,发现我的衣服被整理的井井有条,上面还写还写这一张纸条,内容:小马虎,衣服要整理好,还有要注意别总是忘记什么,我也总不可能每次都帮你准备好吧,下次要注意了。
我很感谢妈妈。母女之间总会吵架的,但是那个提出和解的总是你的母亲,应为她们有一颗母爱之心,包容这儿女的自私。母亲把我们当做掌中宝,我们也应该好好孝顺妈妈。在这儿,我要跟妈妈说一声:“妈妈,我爱你,我以后一定会好好报答你的!”
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