小动物的二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小动物的二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小动物的二年级作文1
我最喜欢的小动物便是狗了。
这条狗是隔壁王蕾阿姨养的，名字叫道道。全身洁白，几乎没有半点污渍。如同珍珠般的水汪汪的`大眼睛镶在鼻子与耳朵上面。尾巴、身子都是白的，四条腿与它们都一样，也是白白的。
我去玩的时候总落不了道道。我一般都拿着一个小球，道道如果站在前面，我就把球往后扔，道道会立刻跑过去把球叼起来，然后再跑回来。如果道道站在后面，我就把球朝前扔，它照样叼回来。
有一次，我看到道道的狗粮，突发奇想，如果给它铺两条狗粮路，它会选哪条呢？
说干就干，我拿饼干铺了一条路，又用肉干铺了一条路。没想到，道道居然走了饼干那条路。我忍不住对它说：“肉不香吗？”
道道添着嘴巴来到我身边，摇着尾巴，好像在说：“饼干真香啊！”
道道这只小狗真可爱啊！
小动物的二年级作文2
我想养的小动物是小猫，因为它太可爱了！
它的耳朵尖尖的，眼睛大大的，水汪汪的。鼻子小小的.，嘴巴也小小的。爪子非常尖锐。
我想养小猫，不仅因为它的外表很可爱，还因为它特别有趣。
它很喜欢玩毛线球，也很喜欢捉老鼠，还喜欢捉鱼吃鱼。
我想你听我这么一说也一定会喜欢可爱的小猫了吧！
小动物的二年级作文3
我最喜欢的小动物是小猫咪，我想养一只白色的布偶猫。
猫咪浑身上下毛茸茸的，看起来像一个雪白的小团子。猫咪的脸圆乎乎的，很可爱，有两只又大又圆的眼睛，跑到黑暗的床底下猫咪的眼睛就会像手电筒一样明亮，特别神奇！猫咪的鼻子是粉色的三角形，有两颗又长又尖的牙，舌头很长，喝水的时候舌头一卷一卷的.。我喜欢猫咪粉色的脚垫，摸起来软软的；但我害怕猫咪爪子长长的指甲会挠到我。猫咪真是令人既爱又恨的动物呀！
我家以前养过一只灰色的小猫咪，我叫它小灰灰。它经常在我家爬来爬去，有时爬到沙发上挠沙发布；有时爬到餐桌上偷吃鱼。小灰灰无论白天黑夜，都经常在自己的窝里睡觉，睡醒了会舔自己身上的毛。后来它送人了，我很喜欢它，也很想念它。我好想再养一只雪白美丽的小猫咪呀！
小动物的二年级作文4
“粽子头、梅花脚,屁股挂把弯镰刀，身穿黑白花皮袄，坐着反比站着高。看见生人汪汪叫，看见主人尾巴摇，最爱啃根大骨头，不忘站岗和放哨。”朋友们应该猜到了，没错，这就是我最喜欢的小动物――狗。
狗的品类有很多。“大块头”的有藏獒、松狮、金毛、拉布拉多等，“小呆萌”有博美、雪纳瑞、西施犬、吉娃娃等，这些“汪星人”都被人们各自宠爱着，并授予它们最至高无上的荣誉――“人类最忠实的朋友”。
人们喜欢抚摸它们极富手感的黑色、白色、灰色、金黄色的毛发，这也正是它们所喜欢的一种亲昵的交流；人们乐于观察它们天真无邪的活泼、打闹、撒娇、耍赖皮的习性，这些孩子般的可爱带给大家满满的欢乐；人们更希望读懂它们随时会变的`喜的、怒的、哀的、萌萌哒的眼神，这其中似乎包涵了人世间的情感与温馨……
狗狗的特点很多，单是尾巴就蕴藏着“大学问”。一般在兴奋时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安；尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，则象征着友好。
友好的表现似乎越来越常见了。“汪星人”还是狼的后代吗？它们喜欢睡在温暖舒适的小窝里，穿着酷毙的时装，吃着香甜的狗粮；它们不再“嗷嗷”狂吠，也很少肤浅地“汪汪”，而是各种声调的抑扬顿挫――让你不得不承认：狗狗真的很聪明！它们当中有会做算术题的，有能导盲的，有能看守羊群的，更有甚者，居然还能照看孩子！
我们或许不一定要一只狗狗有多么聪明，有多么懂事，能做多少家务，只希望狗狗的寿命能够进化得更长一些吧！喜欢它，就让它精彩地活着！
小动物的二年级作文5
杜鹃的故事
从前，有一只杜鹃，歌唱得很动听，小动物们都称赞它是“小歌唱家”。渐渐地，杜鹃变得骄傲了。
一天，杜鹃收到一份音乐会的请贴，它天天把请贴挂在脖子上，得意洋洋的飞来飞去。燕子飞过来，问：“杜鹃姐姐，你脖子上挂的是什么东西啊？”杜鹃昂起头，骄傲地说：“这是音乐会的请贴，不过再过几天我就会把它变成闪闪发光的金牌了。”
到了那一天，杜鹃就打扮得漂漂亮亮的出发了。刚到会场，杜鹃就听到了百灵鸟在唱歌，百灵鸟的歌声婉转动听，简直就像天上的乐曲，杜鹃这才知道原来人上有人，天外有天，自己的这点本领根本算不了什么，以前总认为自己是最好的歌唱家，现在才认识到自己还差得很远呢！
音乐会一结束，杜鹃就找到了百灵鸟，想拜它为师，可是百灵鸟谦虚地说：“大家要互相学习，这样才会有进步。”杜鹃暗下决心：“一定要好好练歌，以后不可以再骄傲了。
经过许多年的刻苦练习，杜鹃终于成为了一个远近闻名的歌唱家。
小鸭减肥记
森林镇住着一只可爱的`灰小鸭，每当它的哥哥姐姐上学去的时候，它就会躺在门前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，晒晒太阳，等着妈妈把食物送到它的嘴边。
渐渐地、渐渐地，贪吃的灰小鸭变成了一只胖小鸭，像一只气球一样一下子变得滚圆滚圆了，连路都走不动了。鸭妈妈急坏了，“这可怎么办？必须要给灰小鸭减肥啦！大家一起来帮我想想办法吧！”兔姐姐说：“把灰小鸭送医院吧！”狗哥哥和猫妹妹说：“让灰小鸭饿上一个星期吧，这样一定会瘦的。”马大夫摇了摇头，说：“还是运动减肥最可靠，我来给它制订一个减肥计划吧！”于是，灰小鸭按照马大夫的减肥计划，每天早上跑步1000米，吃好晚饭再跳绳1000个，最后睡觉前还要做150个仰卧起坐……
一年后，森林镇出现了一只美丽的白天鹅，大家都奇怪这美丽的仙女是从哪里来的？白天鹅抖了抖身上亮闪闪的羽毛，昂着头说：“我就是你们口中曾经的胖小鸭呀！”
小动物的二年级作文6
我喜欢的小动物是一只乌龟。
它的全身是黄绿相间的，形状是椭圆形的，大小有像鼠标那么大。它的眼睛小小的，鼻子是圆形的，嘴也是小小的，你别小看它嘴小，它可能吃了。有一次，我看它怎么也不动，我想：我的小乌龟怎么也不动呢。突然，我看见它在水里吐泡泡，它好像在对我说：“主人，主人，我好饿，你可不可以给我点吃的`？”我就连忙拿了五只虾过去，放进水里，一眨眼，它就把虾吃了。它的壳坚硬无比，刀枪不入，就像一个盾牌，尾巴长长的、粗粗的。
我可喜欢它了，不幸的是，我的乌龟被杀虫剂杀死了，这让我很伤心！
小动物的二年级作文7
教学目的要求：
精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。
教学重难点：
能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。
教学准备：
多媒体课件;小动物头饰;贴图和字卡。
教学过程：
一、设境导入。
1、谈话：小朋友们，最近我们学校的小电视台在招聘节目主持人，你们想参加吗?那你们知道，当好一个节目主持人，要做到什么呢?(说、读、演、知识丰富……)是啊，当好一个好的主持人很不容易，你们行吗?给自己鼓鼓劲，大声说一说我能行!
2、导入：下面，请听老师带来的一个小故事，比比谁听得最仔细，里面可藏着我们今天比赛的题目呢!
3、播放录音，交流：你们知道了什么?指名说说。
4、小结：是啊，这就是我们上节课学习的《19、小动物过冬》的内容，看到这里，你们现在想知道什么呢?指名说，鼓励学生质疑。
今天比赛的题目就是通过你的说说、读读、演演，向大家介绍小动物怎样过冬的，比比谁的本领大。
二、精读感悟。
(一)比赛第一关：我有一双火眼金睛。
1、自由轻读第3--7自然段，想想小动物是怎样过冬的?
2、交流：
(1)燕子：燕子是怎样过冬的?(板书：飞到南方去)你是从哪里知道的?出示第3节，指名读读，小燕子为什么要飞到遥远的南方去过冬呢?
(2)青蛙：青蛙是怎样过冬的?(板书：钻到泥土里)出示第5节，看图，你觉得青蛙在洞里过得怎样?
(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板书：藏在蜂巢里)
3、小结：小朋友们都有一双慧眼，一下子就发现了这三个好朋友过冬是不一样的。你们凭着自己的聪明过了第一关，高兴吗?有信心过第二关吗?
(二)比赛第二关：我的朗读真出色!
1、谈话：小朋友们，你们都有好朋友吗?那你们觉得好朋友应该怎样呢?这三个好朋友是不是互相关心呢?你是怎么知道的?
2、请大家再读读第3--7自然段，想想从哪里可以知道它们对朋友很关心?自由读。
3、交流：出示第4节：小燕子对小青蛙真关心啊!现在你就是这只小燕子，你能来关心一下小青蛙吗?指名读，评议。
出示第6节：小燕子对小蜜蜂也非常关心，谁愿意来当这只关心朋友的小燕子?指名读第6节。
4、分角色读：你喜欢谁呢?你能把它的话读好吗?先自己练习，再指名分角色读。然后评评。
5、小结：恭喜大家，又过了第二关!
(三)比赛第三关：我是小小表演家。
1、谈话：刚才大家都是出色的朗读家，现在你们能加上动作演一下自己喜欢的小动物吗?那先想想：三个好朋友马上要分别了，它们会说什么呢?交流。(我是，我对说)
2、现在能把这些加进去演一演吗?小组练习，再指名表演，然后评评。
3、小结：真厉害，又过了一关!
(四)比赛第四关：我的知识最丰富。
1、师述：像燕子飞到南方去过冬，青蛙钻到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度过一个冬天，你还知道哪些动物是怎样过冬的呢?
2、交流：出示填空：冬天快到了，()准备()。
3、小结：你的`知识可真丰富!是的，这篇童话故事告诉我们，小动物的过冬方式是不一样的，因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象，只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，就会发现很多的奥秘，我们也可以多读课外书，增长课外知识。第四关了，让我们高呼胜利了!
三、总结。
刚才，我们通过说、读、演，向大家介绍了小动物是怎样过冬的，小朋友凭自己的聪明和努力，连闯四关，胜利通过了班级初赛，真是好样的!希望在今后的比赛中，大家要继续努力，不断取得胜利!
小动物的二年级作文8
我最喜欢的动物是小猫，因为它非常可爱又顽皮。
它全身毛茸茸的，就像一个小绒球。耳朵尖尖的，眼睛大大的'，下面有一个三角形的鼻子和细细的小胡子，尾巴也又细又长。
遇到水的时候，它就像毛线球一样缩成一团，非常好玩，遇到球的时候，就像遇到老鼠一样发疯。它还喜欢吃垃圾桶里的东西，把头放进垃圾桶里，身体露在了外面，一会就吃完了。
我又喜欢又爱它！
小动物的二年级作文9
到了第二年，春姑娘迈着轻盈的步子早早地来到了人间。她轻轻地对着大地吹了口气，顿时大地呈现出一派生气，河里的冰开始融化了，小鱼儿在水底不停地游动，枝头上冒出了几片嫩绿的叶子，公园里百花齐放，到处是鸟语花香。
这一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂又聚到了一起。他们互相来了亲密的拥抱，迫不及待地讲起了在冬天里发生的故事。
小燕子摸着圆鼓鼓的'肚子说：“我冬天飞去了南方，南方那儿可暖和了，还有很多虫子吃，我吃得饱饱的，我们还在那边筑巢安家，别提有多开心了！”
小燕子又问小青蛙：“青蛙哥哥，你冬天过得怎么样啊？睡得香不香？你有没有做些美梦啊？”
青蛙伸了个懒腰，打了个哈欠说：“我一到冬天，就钻进了洞里开始睡觉，这一觉睡得可香了，不知道做了多少美梦。”
燕子又接着问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你过得怎么样？你的蜜够不够吃啊，这蜜甜不甜啊？”
小蜜蜂笑了笑说：“我和你们可不一样，我们在冬天的时候，全家人都躲在巢里面，因为我们准备的粮食够多，到现在还没吃完呢，这蜜可甜了，你们要不要也尝一尝呢？
就这样，三个小动物手拉着手，来到了小蜜蜂家，他们吃了小蜜蜂的蜜，开心地笑着聊着。
小动物的二年级作文10
我喜欢的动物是小猫，因为小猫很可爱，毛绒绒的，我很喜欢小猫。
它有一双水汪汪的眼睛，到了晚上的时候它的`眼睛就会发光。
小猫特别爱干净，它老是把它爪子弄湿，后来又把爪子一圈圈往它面上画，就像在洗面。
它很可爱，我真的好喜欢小猫！
小动物的二年级作文11
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的'脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小
小动物的二年级作文12
我家养了两只大龙虾，非常惹人喜欢。
它有一对大钳子，像两把大钢叉，遇到危险时，它就举起大钢叉。它的身体有十几厘米长，头上长着一对长长的胡须;两只突出来的'黑黑的小眼睛，在东张西望。腹部的八条小腿像小桨一样，在水里不停地划动;它们的尾巴像一把小扇子。
小动物的二年级作文13
我家有只小狗，它既可爱又美丽。它是我的开心果，它可以帮我消除不开心。我一去姥姥家，就和它玩。我把飞盘甩出去，它就给我叼回来，不厌其烦得陪我玩……
小狗是我最喜欢的朋友，所以我给它起了一个名子叫胡子。它陪我长大的'时光里，和我一起走过一年四季，不知度过多少春、夏、秋、冬。一起走过了多少年，它陪我度过的时光我永远都不会忘记。
它身上有黑白斑点。它用舌头舔我的脸和手，我就能猜想它可能在找喝奶呢。我一上学就不能跟它玩了。我放学回家还在想念它。胡子是我最好的朋友。要是它能一直陪着我就好了。
小动物的二年级作文14
我最喜欢的小狗它是一只金毛，它叫“米丽”，我很喜欢米丽。
它的毛是黄的，耳朵是耷拉下来的，很像两个三角形。眼睛是黑色的，亮晶晶的，里面好像有几块水晶。它的鼻子是椭圆形的，嘴巴是上扬的，尾巴好像是2分米，腿很长。
它和我玩的`时候，会抓抓自己的脸，那个样子很可爱。它也很能吃，每天都要吃一把狗粮。但是它非常胆小，只要见着任意一只狗都会吓跑，因为它才一岁。
我真是太喜欢米丽了。
小动物的二年级作文15
星期六我到奶奶家，看见小黄正在寻找吃的。小黄全身都是黄的，它的`样子很可爱。它总是在我的身边转来转去，似乎想叫我跟它一起玩耍。
小黄很喜欢吃肉骨头、鱼，就连鱼的肚皮也要吃，真是个贪吃的小家伙，怪不得奶奶说它是大胖子。小黄特别聪明，每次它尿急了，就迅速跑出家门，找个有草的地方去尿。
到了吃晚饭的时候，我给小黄吃了许多的骨头，但它似乎还没吃饱，总是在我身边站着还一直叫个不停，好似在说：“我还要吃，我还要吃。”所以我又把自己吃剩下的米饭倒进小黄的盘子里，小黄一边吃一边不停地摇着尾巴，似乎是在向我表示感谢哩！
吃过晚饭要回家了，我依依不舍地摸了摸小黄的头，向它辞别。小黄站在门口看着我离去，好似在跟我说再见！
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