实用的小学二年级作文(大全7篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的'任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
新年的礼花也即将起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！
同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！
小学二年级作文 篇2
我爱这个古朴典雅的国度——中国！
中国的历史十分悠久，从古到今，从夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；传承了多少年的文化；诞生了多少的稀世珍宝。这经过百年沧桑的古国，散发着一种独特的魅力；使人望而生畏的魅力；让人难以抗拒的魅力。她古老、沉稳、庄重、美丽。
故宫，辉煌而又灿烂无比。那金碧辉煌的`宫殿，透着一股高贵典雅的气息，金灿灿的殿堂，让人应接不暇，大饱眼福。
中国的文化底蕴深厚无比，给我们华夏儿女带来了光荣。我发自肺腑地感叹——我爱我的祖国！
小学二年级作文 篇3
我是一个粗心而调皮的小朋友。
有一天，妈妈给了我十块钱，叫我买白菜、萝卜和豆荚，我拿过钱，拿着小篮子，去买东西了，我在路上一边走一边说着：“白菜、萝卜、豆荚。”一直说到小店门口，才停住了嘴，我跟阿姨说：“阿姨，我要买白菜、萝卜和豆荚。”我接过蔬菜给完了钱，就唱着歌回家了。
在路上，突然一阵大风吹来，把我的帽子吹走了，我就放下篮子去找我的'帽子，我找到了帽子，回到我放篮子的地方，看见地上有一个篮子就大声问：“谁的篮子呀？快来领啊！”结果喊了很久，都没人来领，我再看了看这篮子里的东西，白菜、萝卜和豆荚，这不就是我的吗？
哈哈，我真是一个粗心的小朋友啊！
小学二年级作文 篇4
今天的作文课真有趣！
和以往不同，老师先发给每人一个纸杯和一个吸管，同学们都不知道要干什么。接着老师又拿出一瓶洗洁精，我们一下子就明白了，是要我们玩吹泡泡啊！然后我们就开始动手了。
有了纸杯和吸管，再就是做泡泡液。我们先在纸杯里倒点洗洁精，再倒点水用吸管搅拌一下，泡泡液做好了。老师说：“谁先做好泡泡液就可以比赛。”大家听后吹起泡泡来，只见大大小小的泡泡满屋飞，好看极了。最后，老师要求我们把吹泡泡比赛的过程写下来。
这是一堂多么生动的`作文课呀！
小学二年级作文 篇5
我的兴趣爱好有好多，我喜欢绘画、打羽毛球、做手工……
我从小就喜欢画画，上幼儿园的时候我就开始学画画了。那时，我画的画很普通，自己想画什么就画什么。我上小学了，爸爸妈妈就给我报名参加了“陶然艺术学校”。我每周星期六都去学美术，甚至暑假和寒假都坚持去学。刚开始我学的是儿童画，儿童画就是可以用不同颜色的.彩笔画各式各样的画。学习了一段时间后，老师说我画的儿童画可以了，能学线描画了。于是我就开始学习线描画了。线描画就是要仔细观察事物，为素描打基础。我已经学了一年多的线描画了，老师说我画的不错，从这学期开始，我就可以去学素描了。就这样在这之后，我在素描班已经学了四个学期了，在这四个学期里我画过了正方体、长方体、圆锥、圆柱等等。就在这个星期六，我画了一幅正方体与斜面圆柱体的组合画。这幅画老师说有一定的难度，经过我多次修改及老师的指导后，这幅画非常漂亮。回家后，妈妈夸我这次画的非常漂亮，是我在九年中画得最好的一幅画，我非常高兴。
画画使我的生活变的更充实、更快乐。我会在老师的细心指导下画的更好、更出色。
小学二年级作文 篇6
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟，飞翔在天空中。这样我就可以不用天天听妈妈叫“丫丫，去帮妈妈买个东西”“丫丫，快写作业！”听得我都烦死了。
假如我会七十二变，我要变成一个机器人，叫“防作弊机器人”。只要有人在考试时候作弊，我就会把他抓出来，带去老师的办公室。
假如我会七十二变，我要变成一个神奇水。不论是什么病，只要滴一滴这个水，马上就会好的`。
假如我会七十二变，我要变成一个超人，把地球上的所有的垃圾收起来，用激光消灭掉，这样世界就变干净了，人们就可以不用为垃圾而烦恼了。
假如我会七十二变，我要变成好多个湖，住在沙漠里，让去沙漠的人们有水喝。
假如我会七十二变，我要变成……我可以变成好多有用的东西。但想来想去，我觉得还是做自己最好，自己努力做一个很有用的人，何必要变呢？
小学二年级作文 篇7
今天，我们上了一堂特别的语文课——“吹泡泡”。老师拿着吃泡泡的工具，让我们亲自体验。第一个上台的.是刘致涵。他拿起吃泡泡的工具，蘸在泡泡水里，拿出来。
轻轻一吹，泡泡就出来了。他吹 的泡泡很多很多，有大的，有小的，还有连在一起的。它们在灯光的照射下，像换上五颜六色的衣服，可好看了！泡泡在教室里飞舞，像一个个水晶球，晶莹剔透。吹出来的时候，还有嘟嘟的声响。我 们哈哈大笑，原来吹泡泡也这么有意思啊！
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