小学二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天，老师叫我们每人做一个手工艺术品，我决定做一个台灯。首先，我拿来了剪刀、双面胶、纸盒、电线、电池和灯泡；然后，我拿一个大大长长的`纸盒做底座，再拿一个小一点的长方形纸盒，盒子的一面是没有的，把小盒子打竖粘在大盒子上，我在小盒子顶上钻了一个小洞，把灯泡塞在小洞里，灯泡下接上电线，再把电线和电池接起来。最后一步，我很紧张，心想“一定要成功”，结果，电线一接上，灯一下就亮了起来，太神奇了！
看着自己做的台灯，我非常高兴。
小学二年级作文 篇2
一天，百吉猫和小鹿正在玩耍，忽然，小鹿晕倒了，百吉猫摸摸小鹿的头，啊，好烫！是49度，快要把人烧坏了。
百吉猫从口袋里拿出一粒大米似的丸子，给小鹿服了下去，一会儿，小鹿苏醒了过来，可神智不清，它不停地问百吉猫“你是谁呀？”。
百吉猫又在小鹿的'背上猛拍了几下，小鹿清醒了。当大家赶到知道情况后，都对百吉猫竖起了大拇指，齐声说：“你真行！”。
鹿妈妈还特意摆了一大桌子酒席，请百吉猫来吃呢！
从那以后，大家对百吉猫就更加刮目相看到了。
小学二年级作文 篇3
早晨，我打开窗户抬头一看，发现一串串云朵，它们都自觉地排着队，在天空中飘动，就像铺成通往天际的阶梯一样。
乳白色的云纱缠在山腰，像嫦娥在轻轻起舞。
到了春天的时候，白云也多姿多彩，像奔腾的.小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸。
那玫瑰色的云块在天空徐徐变幻形状，一会儿像巨人，一会儿像雄狮，时而又像染了多种色彩的山峦。
下雨时，乌云在空中翻滚着，好似一个狰狞的魔鬼，要把一切都吞掉。
雨下完了，太阳都出来了，有一朵白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，一会儿便融入了云群中了。
几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝的天空逍遥自在地遨游。白云真是千奇百怪，千变万化，它变成小马时，我就想坐在它的背上飞奔，要是我能变成骑着白云飞腾的骑士，那该多好啊！我真喜爱白云。
小学二年级作文 篇4
人物动作描写
教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。
教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。
一、课前回顾
同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的.人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。
二、新课导入
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三、教学过程
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。
小学二年级作文 篇5
我很长时间没见表妹了。
今天是星期六，我给我姑姑打电话说：“今天你能把表妹送来么？”姑姑说：“行一会就送来。”到了中午我姑姑真的把表妹送了寸来。
表妹的.眼睛大大的、脸白白的、圆圆的、一头金色的头发、穿着一双靴子，走起路来发出很有节奏的声音。我们到外边玩皮茄子游戏，让皮茄子忽上忽下，一会左边飞飞、右边飞飞，逗地表妹发出一阵 阵欢乐的笑声。
我的表妹真玩耍呀。
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