小学二年级作文

时间:2024-03-23 12:36:50 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  一天早晨,小兔正在家里吃着早餐。忽然,门外来了一只狐狸,看见又白又胖的小兔子,两只眼珠子滴溜溜地转了几圈,心里打起了小兔子的坏主意:这么可爱的小兔子,要捉了去,一定能卖个好价钱。这样我就有钱,可以好好地享受几天了。

  只见狐狸迈着轻轻的脚步,向小兔家门口走去,推了推门,门关的紧紧的'。它又转身走向窗户底下,推了推窗户,不料窗户轻轻被推开了,里面小兔根本没有发现大祸将要来临,还在津津有味地吃着。狡猾的狐狸已经迈着轻盈的脚步来到了小兔的身边,以迅雷不及掩耳的速度将可怜的小兔给抓走了。

  “救命啊!救命啊!谁来救救我呀!”小兔大声呼叫。这时,正在晨练的黑熊警长听见了小兔的呼叫声,连忙巡声跑去了小兔家,小兔已经被抓,细心的黑熊在小兔家的窗台发现狐狸留下的脚印,便明白了这是狐狸干的坏事。

  黑熊警长连忙骑着摩托车飞也似的赶去了狐狸家。而狐狸正拉着一只装了小兔的大箱子,准备将小兔拉到集市上去卖,被黑熊给逮了个正着。“看你以后还敢不敢做坏事。”黑熊拿出手拷将狐狸给牢牢地拷住。狐狸后悔地说:“要是我不干坏事,就不会落到今天这个地步了。”黑熊警长打开箱子将小兔救了出来,小兔连连向黑熊道谢:“谢谢你救了我,要是没有你我可能成了别人的晚餐了。”黑熊客气地说:“不用谢,这是我们警察应该做的事。”

小学二年级作文 篇2

  法国著名数学家笛卡尔以前说过:“读一本好书,就然而和许多高尚的人谈话。”读书,使我充实,使我快乐。

  书然而我的一只美丽的小船,无论在丽日还然而在有风的天气里,我和它一齐,在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手,指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴,发出船底和波浪日夜荡出的水声,不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以,我酷爱看书。小时候,爸爸妈妈上班,爷爷奶奶年纪大了住在乡下,每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时,我便躲得远远的。最后有一天下午,妈妈为我买了一本《安徒生童话》,当时我识的字并不多,看到漂亮的封面,我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只但然而然而觉得搞笑,于然而读了一遍又一遍,渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时,妈妈趁机教导我,书籍然而人类的.精神食粮,你此刻必须要多读好书,将来大有用处呀。

  从此,我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时,书中的淘气包马小跳搞笑的故事逗得我开怀大笑;在我骄傲时,书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书,但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试,一道题然而问“知己知彼,百战不殆”出自哪本书?我因为看过《孙子学院》,所以很简单地选出了答案《孙子兵法》。

  总之,多读书,读好书,将使你终生受用不尽,因为书中的智慧永存!有喜有忧,有笑有泪,有文有画,有古有今,我爱好读书,书将伴随我的一生!

小学二年级作文 篇3

  春天来了,小树长出了碧绿的叶子。在春风里“哗啦啦”地响,引来了一群小鸟,他们加在这里安家吧!几只活泼可爱的小鸟唧唧喳喳地叫着,生活得很快活。这天 亮亮听见了小鸟的叫声,他马上拿起手中的弹弓,瞄准小鸟“嗖”地一下,不偏不斜打中一只小鸟,小鸟们扇着翅膀,被吓跑了。

  过了些日子,树叶变黄了,一片一片地落到了地上。小树皱着眉头伤心得眼泪都要流出来了,说:“快救救我吧!”这时亮亮又来到了树下,他呆住了。眼睛瞪得圆圆的,嘴张得大大的',想:大树怎么这样子了?奥,都怪我把鸟吓跑了,树上的虫子越来越多,因为鸟是树的医生啊!

  亮亮自言自语地说:“我怎么这么坏,把树弄得这么惨,我得想办法救救小树。想到这儿,他赶紧跑回家,叮叮咚咚为小鸟做了一个新房子。啊,好漂亮的新房子 呀!鸟儿一定会喜欢的。于是亮亮又蹦又跳地来到树下,蹬着板凳,伸着胳膊,小心翼翼地把新房子放到树上。他累得腰酸背痛。但看着新房子,他乐呵呵地说:“ 鸟儿快点回来吧!”

  鸟儿看见了新房子,唧唧喳喳地叫着,又飞回到树上,看见了自己的新家,高兴地唱起了歌,好像在说:“谢谢你,你真是个知错就改的好孩子.”小树又焕发了青春。

小学二年级作文 篇4

  我的好朋友梁凯峰是个热爱帮助同学的人,下面我给大家讲一个例子,说明他是个热爱帮助的人。

  又一次,我没有带小黄帽,我四处遥望,没有一个是我们班的,就在这时,梁凯峰走过来把他的`黄帽给我,然后我进去后,才把小黄帽给他,这都不算什么,更有一次,我不小心撞到一位大哥哥,就 在大哥哥要打我时,梁凯峰出现了,说:“你怎么能以大欺小。”大哥哥怒了,打了梁凯峰,我跑到教室,坐到位置上,低声哭着,梁凯峰叫我,我说:“真对不起。”梁凯峰说:“没事,回去抹点药 就好了。”

  今后,我要向梁凯峰学习,学习他这种热爱帮助同学的优点。

小学二年级作文 篇5

  我的家乡在灵溪,是个美丽富饶的地方,有宽长的横阳之江、引人注目的公园山,风景秀丽的水景公园.......其中我最喜欢水景公园了。

  水景公园坐落在新城,它有一大片像绿色毯子一样的草坪,小草那么柔软,那么绿油油,是小朋友嬉戏的好地方.草坪旁边,有我最喜欢喷泉了,随着优美的音乐响起,一股股水注冲破了夜晚的宁静,落下的小水珠,就像下雨一样“哗啦啦,哗啦拉”有点像“大珠小珠落玉盘”的感觉。

  水景公园中间有一条长长的河,河面被灿烂的阳光一照,波光闪闪,水里的.石头更像翡翠一样光泽透亮。小河旁边有一条鹅卵石铺成的弯弯小路,小路上立着一排排路灯,就像一个个站岗的卫兵,守护着水景公园.

  这就是我家乡的水景公园,你喜欢么?

小学二年级作文 篇6

  我的弟弟叫王桢昊,他今年三岁,他虽然只有三岁,不过他已经有我肩膀高了。他的脸很圆,圆的像圆苹果似的'。他的脾气不是很好也不是很坏。时常会做出一些让人哄堂大笑的动作。

  记得有一次,我们在看电视,弟弟说:“渴死了,你去给我倒杯水。”我说:“你是不是个小少爷呀!”弟弟说:“快点儿,不然我要生气了哦!”我给她倒了杯水,他说不要,我说:“那你要用什么装水呀!”“你给我到点水嘛!”他说,说完,就向我打来,我一躲没躲到,被他打了一下。我生气地说:“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀!”他这时才说:“用水壶装嘛!”我找到了水壶给了他,他喝了半天才说:“好了”我一看,哇!一滴水都没有了。

  还有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一眯,眯成了一条直线了。嘴巴·· 一闭,也闭成了一条直线,手还不停的动,跟游泳的人似的。他跑一下这里说:“在这里吗?”如果好久都没找到,他就大声的说:“我要去上厕所,你们不许偷看哦。”他每次都用这招,逼我们笑,然后就顺着笑声来找我们,然后再说:“我躲这里,要好久才能找到我的,不然我说你们欺负我。”

  这就是我弟弟,这就是我可爱的弟弟和生气的弟弟。

小学二年级作文 篇7

  我们有一间神奇的教室,我说的是真的,那是未来的一间教室。你看,不信吧,那就一起来看看吧!

  一走进校园,一条神奇的云梯连着教室。你不用走路,两脚刚站上去就到了教室,那速度快得无法计算。教室的门你用手轻轻的一挥就立刻显现了,你站在门前面,连你的星座都一清二楚的`,你说神奇不神奇。不过自己的信息不是谁都可以看得见的,保密性也是世界一流的。从你进入教室的那一刻起,你就会被带入到全部的信息化里,走到自己的书桌前,只用手轻轻的一点,书斗就打开了,书包自动打了,今天要上的课和用的东西像长了脚和手一样,自动归位,无须你亲自动手。上课铃一响,老师不知何时已经站在教室了,电子屏幕上已经把今天要学习的内容罗列好了,上课开始了。你别想着跑神或者做小动作,上课开始你的那些坏惯就不受自己的控制了,也不会听你的使唤。你只有注意力集中,认真听讲,积极回答老师的问题你才会觉得身体舒服,要不然很难受的。放学铃响了好一会儿,大家才从知识的海洋里回过神来,作业更是不用抄已经印在你的脑海和记作业本上了,你只需一挥手,你的东西已经装好,一抬脚就到家了,再也不用排队回家了。

  听完我的介绍,你是不是也想拥有一间这样的教室呢!

小学二年级作文 篇8

  春天的早晨,风和日丽,小羊跑到森林边的草地上去玩。

  啊,草地多美呀!小草绿油油的,隐隐约约可以看见几朵小花,小羊在草地上尽情地吃草、玩耍、捉蝴蝶。正当小羊玩得高兴的时候,一只凶恶的大灰狼跳出来说:“我的肚子正饿呢,正好来一只小羊当点心。”小羊听到吓了一跳,但它马上又镇定下来,因为它想到了妈妈的'话“遇事不要慌张,要静下心来想办法”。小羊眼珠子一转,想了一个办法。它躺到地上“哎哟哎哟”地叫起来,大灰狼问它:“你怎么了?”小羊痛苦地说:“我刚才吃了几个蘑菇,可能是有毒的吧,哎哟,我要死了。”“如果我吃了这只小羊,我也会中毒死掉的。”狼想了想,赶紧跑开了。

  小羊见大灰狼走了,就爬起来抖抖身上的土,一蹦一跳地回家去了。

小学二年级作文 篇9

  今天,我们全班同学都异常的激动,那是因为吴老师告诉我们今天的数学课,会有媒体来拍我们。我想:今天的数学课我们大家一定要认真听讲啊,媒体拍了去都是要在电视上播放的,我们一定不能让我们的学校出丑啊!

  时间慢慢的过去了,到了是我们最激动也让我们最紧张的时刻了。我们为了隔除噪音,就到了“不透音”性能最好的教室——录播教室去上课。我们一进去之后就坐得笔挺笔挺的,身为数学课代表的我,也为了让大家马上安静下来,拿起数学书开始领读了起来。

  马上,我们就开始上课了。媒体一直在我们的身后拍摄我们,搞得我们一直很紧张。我总是觉得好像“有人举枪瞄准着我的后心窝”似的。但是因为吴老师生动的讲解,我的“恐惧感”慢慢的'就一点一点消退去了。

  不知怎么的,可能是因为我们班同学的“心理原因”吧。我们大家都很认真的在听着吴老师给我们讲那些生动有趣的知识。到了回答问题的时刻了,我们大家马上就情绪高涨,大家都踊跃的举手发言。我突然看见,卢哲瑜竟然还在举手的时候站了起来。这时我真想“一脚踹死他”,因为他这样做,很容易让其它人认为我们学校上课都很没规矩的!

  终于到了下课的时间了,我们都终于舒了长长的一口气。这时我想:啊!真希望我们学校不要在电视机面前出丑啊!

小学二年级作文 篇10

  我家里虽然不能说非常富裕,但是吃饱,穿好,还是能保证的。可是,有一次我却挨饿了,这滋味到现在想起来还难受。

  那是一个星期一,我朦朦胧胧的,还以为是周末,就一直懒洋洋地躺在床上睡大觉。一直到7:00左右,妈妈上楼晾衣服,才把我叫醒:“你这只小懒猪,都几点了,还睡。上学要迟到了。”我伸了伸懒腰,如梦初醒地说:“哎呀,今天是星期一,你怎么不早点叫我?”我开始埋怨妈妈。说着连忙穿好衣服,鞋子,洗脸刷牙更是胡乱弄了一下,抓起书包就和爸爸往楼下冲,坐上小车就往学校赶。还好,有惊无险——没迟到。我这才想起还没吃早饭,想去买个面包,可是又不能出校。于是,我只好自我安慰:忍忍吧,一个上午很快就过去的.。

  第一节课过去了,还好。没有什么难受的感觉。可第2节课肚子开始“咕噜,咕噜”的叫了,弄得我心神不安,没办法专心听讲。还好,终于下课了,可是老师说过课间不能吃零食。对,可以喝白开水,我喝了一杯,果然肚子不叫了。第3节课就惨了,肚子叫得更厉害了,虽然难受但又无可奈何,我只能忍着。唉!现在我深深感受到挨饿的滋味真不好受,以后得早睡早起了,早饭一定要吃,再也不要感受挨饿的滋味了。

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