小学二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天，我们坐着车缓缓的出发了。
慢慢的看外面的景色。看远处的.雪，一望无际，白茫茫一片，一个脚印也没有。我想，踩上去，一定就像雪毯一样舒服，软绵绵的。
再慢慢的把眼光移到了树上，树叶都掉了，但是还有一些冬青树还穿着绿色的衣服在白白的雪毯上跳着舞。
缓缓的抬起头来，静静的望着高树上的鸟巢，也许小鸟们和妈妈正在窃窃私语呢。
车缓缓的慢了下来，看远处的树就像抹了一层淡淡的雾，看上去别有意境。
偶尔有几座小房子出现，人们忙碌的背影，就像是在寻找着什么。
看着看着，眼前慢慢的模糊起来，慢慢的，慢慢的，睡着了……
小学二年级作文 篇2
秋天的一个星期六，我和妈妈坐火车到姥姥家给姥姥过生日，姥姥家住在一个小山村，到了姥姥家住的小村庄，到处呈现一片秋天丰收的'景象：屋檐下挂着一串串金黄色的玉米棒；院子里像小山似的堆着许多板栗；柿子树上挂满了小灯笼似的红柿子；田野里一片金色的稻子，茶树上结满了棕色的茶籽，有圆形的、方形的、三角形的、还有椭圆形的。
秋天的景色真美呀！
小学二年级作文 篇3
我爱我家，因为这里充满了温馨，时刻让我感到家庭的温暖。我爱我家，因为这里有温柔的妈妈、严厉的爸爸、慈祥的奶奶、漂亮的姐姐和可爱的我。我爱我家，因为这里记载了我十年的快乐生活。
在这个温馨的家中，发生了许多有趣的事，就像我六岁时发生的“遗书事件”。
这天，妈妈刚出门，我就忍不住嘴馋起来，我蹑手蹑脚地走到冰箱边上，拿起一支红豆冰棒就奔到阳台上去了。“哈哈，还好没被老姐发现！”我津津有味地吃起来。“啊！多好吃的冰棒，我怎么就吃得这么快呢？”我看着干净的冰棒棍子惋惜地说。过了一阵子，我又嘴馋了，偷偷地来到冰箱前，又拿起一支冰棍，奇怪的是，冰棍上多了一行字：“吃多了会得绝症！”我怔住了，吃还是不吃呢？吃，我就要离开这个美好的世界了，不吃，这香味已经沁入到我的'心肺里面去了。最后，我还是吃了冰棍。吃完后，我写了一封遗书，自觉地来到床上睡了下去。信的内容是这样的：爸爸妈妈，当你们拿到这封信时，我已经上了天堂，桌子里的牛奶是被我喝的，窗户也不是弟弟打碎的，是我打碎的。床上的巧克力是我的遗产，你们俩一人一半，不能自私！好了，我要说的已经说完了，永别了，爸爸妈妈；永别了，我亲爱的朋友们！妈妈回来后，看到这封信便捧腹大笑，我奇怪地问：“我怎么还没死呀？”妈妈爸爸笑得更厉害了，直到弄明白事情的原委后，我才不好意思地笑了。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我爱这个温馨、幸福、和睦的家，并且充满快乐的家。
小学二年级作文 篇4
春姑娘又回到了我们的身边，她像一位魔术师。她变出了雪白的桃花，变出了嫩绿的小草，还变出了"呱呱"叫的青*…………
春姑娘来到了公园，桃花马上露出了笑脸，有的.含苞待放，有的已经全开了，香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶说："春天太美丽了，我必须跳一支舞蹈。"蜜蜂说："是啊，春天太漂亮了，我要在这么美的季节多采一些蜜！"春姑娘飞到了游乐场，小朋友穿上了五颜六色的衣服，在快乐地玩耍，小朋友一起对春姑娘说："谢谢你春姑娘，我们又能在温暖的阳光下游戏了！"春姑娘说："不用谢！"春姑娘走进了田野，她让小麦快快生长。农民伯伯对她说："谢谢你，秋天我们又能丰收了。"
春姑娘就这样在我们的身边，把我们的景色越变越美。
小学二年级作文 篇5
在各种各样美味的水果里，水蜜桃是我最爱吃的一种。
今天，我和爸爸妈妈来到了水蜜桃的故乡—无锡阳山，这里到处都是望不到头的桃林，矮矮的桃子树一棵接一棵整齐的排列着，就像我们排队做早操一样。
奇怪啊!走进桃子林怎么一个水蜜桃也没找到啊？桃园的叔叔笑着告诉我，桃子都躲在报纸里呐。原来啊，白白嫩嫩的`水蜜桃太娇气了，虫子咬一口，树枝擦一下都会受伤，果农们就用报纸为树上的桃子们做了一个个外套，保护它们不受伤。
我在桃林里摘了满满一箱的桃子，用自己的双手收获的果实，吃起来格外的甜!
小学二年级作文 篇6
六一儿童节，爸爸带我去动物园玩。 进入动物园，我们看见了张牙舞爪的老虎，活泼乱跳的鱼、威风凛凛的狮子…… 其中，我最喜欢的是鱼、狗、孔雀了。只见鱼儿在美丽动人的水里，自由自在地游来游去。狗在笼子里“汪、汪、汪”地叫。
它在那走来走去，可能是找它的'朋友吧。孔雀有的在开屏，有的不开屏，开屏的孔雀美丽极了。有各种各样的颜色：蓝、红、粉红、黄绿、金黄、银白。
动物园也种满了花草树木，有松树、榆树……地下有许多石头，尖的、圆的、大的、小的、。各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。 玩累了，我们往回走。一路上来来往往的车你开过来，我开过去，真是车水马龙，非常热闹。 中午，我们在外面吃午饭时，我的心还在想刚才孔雀开屏的景象呢。
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