小学二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天，我们学校进行了精彩的三跳比赛。
比赛前，我心里紧张极了，害怕踢不好。“踢不到第一名，也得拿个名次回去！”我正想着，突然，郑老师说：“单踢的过去！”我马上排好队，来到比赛场地。
比赛开始了，我的毽子忽上忽下，忽左忽右，一不小心被踢出老远老远的，捡毽子就花了许多时间，我回到位置上继续踢毽子。心里默默地数着：一个、二个、三个。啊，我居然连踢了七个！差点就叫出声来，捡起毽子马上又重新踢了起来。这一轮比赛结束了，我气喘吁吁地回到座位上继续观看比赛。
又一轮比赛结束了，我知道花踢比赛也要马上开始了，我提前做好了准备，郑老师说的时候，我已经排好队，正向赛场走去，花踢比赛开始了，我飞快地跑到踢毽子的'位置上，准备比赛，只听张老师一声令下，我立刻踢了起来，“哎呀！怎都没踢准呀，都好几次了。”我小声地说。就在这个时候，张老师大声说：“还剩三十秒！”这时，我心里很着急，竭尽全力把这项比赛完成了。
接下来，是我们的跳大绳比赛。同学们脱下了厚厚的外套，准备就绪，只听张老师一声口令，同学们立马开始了跳绳，不参加的同学在边上数，我们聚精会神地一个个数着。结果让我们惊讶的是，同学们连二百个都没跳到。郑老师也因此生气了。
三跳比赛顺利落下了帷幕，在毽子单踢比赛中，获得了年级女子第一名，毽子花踢获得了年级女子第二名。这次比赛锻炼的是我们的意志的体力，唯有努力拼搏，才能抵达胜利的终点。这将激励我在以后的学习中，也要树立克服困难的信心。
小学二年级作文 篇2
在一个晴空万里的下午，我和我的两个小伙伴，小红和小刚，一起到我家后院喂小鸡。
我们先抓了一只小蚯蚓，放在地上，马上就有两只小鸡来抢。一只咬它头，一只咬它尾，他们互不相让，逗得我们哈哈大笑。
小刚指眷一只小鸡说：＂这只小鸡真可爱，你看宝长得小巧玲珑，嘴巴黄黄的，真像一个软绒球！＂这时，小红听见一阵声音，小红回头一看，原来是小英呀！小英扎着辨子，跑的时候，辨子甩来甩去，他向小红挥挥手说：＂你们在干什么呢？＂小红也挥挥手说：＂我们在喂小鸡。＂小英说：＂我可以参加吗？＂小红说：＂当然可以啦！就这样，小英也参加了，这群小鸡多有趣啊！有的.想学飞，可是飞不起来。有的在对着我们叫。有的在……
今天真是令人难忘啊！
小学二年级作文 篇3
别看它方方正正、呆头呆脑的，其实它是一个深藏不露、满腹经论的博士。自从有了它，我便足不出户而知天下事，比如输入后天襄阳的天气是怎样一秒钟内它就告诉你了，它可是我的好帮手呢！
它不光知识渊博，还能让我听到世界上最美妙的音乐《奢望》、《依然》让我大饱耳福，它还能让我与我心目中的偶像李弘基零距离接触，让我可以进入他的贴吧，更深入地了解他。
一次，我闲得无聊，外面工厂里机器工作的声音让我烦躁不安。突然，我无意中看到那熟悉的字眼QQ音乐，对了，可以听音乐！美妙的音乐从它的嘴巴里源源流淌出来。盖住了机器吵杂的声音，让我烦躁的心变得平静。使我全部精力投入到那轻快的'音乐中，用心触摸它的每一个音符。
它还可以不花费我一分钱，让我和天南海北的亲朋好友聊天。这一次春节，远在上海的三姐因春运人多一票难求回不了家，但我的这个朋友却用它的眼睛让我和三姐可以互相看得见对方聊天。
假期，我无聊的时候，还可以玩玩它制作的小游戏解闷，比如《摩尔庄园》、《赛尔号》让我尽情享受它给我创造的虚拟世界。
它是我最好的朋友，你知道它是谁吗？
小学二年级作文 篇4
每个人心目中都有一个属于自己的远方。我心目中的远方是一个神奇的地方！那里分为四个区域，分别是光系区域、花系区域、云系区域和水系区域。
光系区域的构成以太阳为主，整体外形就是一个巨大的太阳，居住在里面的人或动物全身上下也闪耀着太阳的金光，甚至脚下都踩着一个太阳，就像风火轮那样，可以到处飞行。当然，里面的居住设施和娱乐设施也一一俱备，更有我最爱的太阳游乐场。
花系区域的构造好像一个还未盛开的花蕾，里面到处飘荡着花瓣与花香，许许多多穿着色彩缤纷衣裳的小仙子们在花蕊上自由自在地飞翔，远远看去也似乎变成了一朵朵美丽的鲜花，正在轻盈地漫天飞舞。
水系区域更复杂一些，它里面又分成了好几个小区域，分别是小溪区、小河区、大江区和海洋区，每个区域都各有特色。就说海洋区吧，那是一片由碧蓝的'海水组成的区域，可爱的小精灵们在水中舞蹈、优雅的美人鱼躲在海草后面梳妆打扮，还有成群的鱼儿在里面快活地游来游去，就像一道道美丽的彩虹在水中划过，留下一条条彩色的印记。
云系区域自然是由各种形状的云朵组成，里面被雾所笼罩，好像仙境一样。住在里面的女主人更是特别，她的头上绑着云做的丝带，裙子是用雾一般的白纱织成，彩云做的翅膀不仅是鞋子上的漂亮装饰，更是能带着她飞行的魔法宝贝！
远方，就应该是那么神奇，那么有趣，那么令人向往！
小学二年级作文 篇5
我的弟弟叫王桢昊，他今年三岁，他虽然只有三岁，不过他已经有我肩膀高了。他的脸很圆，圆的像圆苹果似的。他的脾气不是很好也不是很坏。时常会做出一些让人哄堂大笑的动作。
记得有一次，我们在看电视，弟弟说：“渴死了，你去给我倒杯水。”我说：“你是不是个小少爷呀！”弟弟说：“快点儿，不然我要生气了哦！”我给她倒了杯水，他说不要，我说：“那你要用什么装水呀！”“你给我到点水嘛！”他说，说完，就向我打来，我一躲没躲到，被他打了一下。我生气地说：“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！”他这时才说：“用水壶装嘛！”我找到了水壶给了他，他喝了半天才说：“好了”我一看，哇！一滴水都没有了。
还有一次，我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏，到他找了，他把眼睛一眯，眯成了一条直线了。嘴巴·· 一闭，也闭成了一条直线，手还不停的动，跟游泳的人似的。他跑一下这里说：“在这里吗？”如果好久都没找到，他就大声的说：“我要去上厕所，你们不许偷看哦。”他每次都用这招，逼我们笑，然后就顺着笑声来找我们，然后再说：“我躲这里，要好久才能找到我的'，不然我说你们欺负我。”
这就是我弟弟，这就是我可爱的弟弟和生气的弟弟。
小学二年级作文 篇6
暑假的.一天，兴趣班老师给我们做了一项有趣的实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息，同学们都兴奋起来，我也怀着好奇心等着老师做实验。
首先，只见老师拿出四件物品分别是：酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子，接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间，并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的纸锅放到两个铁架子上面，这时有些同学窃窃私语道：“酒精灯会不会把纸锅烧着？鹌鹑蛋会不会裂开？”同学们争先恐后地围上前去，我也怀着疑惑的心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来，越积越多，锅内阵阵热气扑面而来，一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了，但是还没烧透。不一会儿，鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了！
通过这次实验，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，用实践活动去验证，才能取得成功。
小学二年级作文 篇7
一天中午，一只小猫在玩游戏。玩着玩着，小猫突然觉得自己肚子很饿，就像中午没有吃过东西似的，肚子里面空荡荡的。便往水里边看了一下，小猫馋得流下了一大把口水，心里想：多么肥壮的小鱼呀，我现在不吃，以后什么时候才能吃上呀！于是，小猫伸出一只锋利的爪子想去捉鱼吃，谁知小猫一下紧张，重心不稳，一头就掉入了水中，拼了命地挣扎着，一只大白鹅听见了，就飞快地游了过去，把小猫给驮到自己背上，让小猫趴着，把小猫送向安全地点。
小猫到了岸上，干燥的.草坪被小猫身上的水给弄得湿润润的，沾在小猫身上，大白鹅趁机教训小猫，说：“小猫，馋嘴可不是什么好事，以后可要记住咯！”“哦！”
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