小学二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
在一场春雨中，春姑娘提着她的小篮子，悄悄地来到了人间。
春姑娘把篮子里的复活药，撒在那些已经落光叶子的树、枯萎的花儿、枯黄的小草上方，霎时光，世界万物复苏，生气勃勃，到处充满了愉快的气象、春天的气息。人们相互祝福着。
花儿竞相开放，小草从泥土中钻了出来，一片片茂盛的'树林里，小鸟放开歌喉，尽情地、愉快地歌诵春天。听，谁在唱歌？原先是河水姑娘在唱歌，她感激春姑娘，是她，让河水上的冰融化了，“叮咚，叮咚”，河水姑娘一路高歌，奔向大海。
春姑娘吹了一口气，孩子们拿着风筝出来放，蔚蓝的天空被风筝点缀得五彩缤纷。
田地里，农民忙着播种。油菜花、樱桃花、桃花都开了。
蜜蜂、蝴蝶在花中尽情地飞舞着，享受着春天的快乐。
街上，人们穿得各式各样。有穿春装的，有穿连衣裙的，有穿运动服的，有穿衬衣的，有穿t 恤衫的……
春天，给大地万物带来了生机勃勃和美丽，我们要好好珍惜春天的景色。
小学二年级作文 篇2
一个阳光明媚、空气清新的早上，小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的一个角落，发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看，说：“这半个蛋壳儿能有啥用处？”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈，出了个主意：“要不我们用它做个翘翘板吧！”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。
于是，它们找来一块又细又长的薄木片，再把木片轻轻地搭在蛋壳上方，一个简易的翘翘板就做好了。然后，小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端，你压我，我压你，玩耍了起来，而小蝴蝶就挥动着美丽的翅膀在旁边给它们加油。
玩了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的小蝴蝶，也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动，说：“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干，它们找来一个气球，并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里，小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中，它们开心地唱着笑着飞着。
到了下午，雷声轰鸣，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说：“怎么办怎么办？我的.翅膀淋了水，飞不起来了！”毛毛虫说：“别担心，我有办法。”于是，按照毛毛虫的办法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉，并把蛋壳翻了个面躲了进去。
小学二年级作文 篇3
炎热的夏天到了，小白兔和小灰兔到西瓜地里摘了一个大西瓜，它们抬着大西瓜一路上说说笑笑很开心。
突然，一条河挡住了它们的`去路，这下小白兔和小灰兔发愁了。怎么过河呀？它们想啊想，小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它们先把西瓜对半分开，把里面的吃掉，然后它们把空的西瓜当成小船，把勺子当成船桨。
小白兔和小灰兔用力地划啊划，终于划到了河对岸，小白兔和小灰兔跳下小船，互相拥抱，好激动哟！
小学二年级作文 篇4
今天妈妈给我买了个粉红色的书包，书包的表面印上了喜羊羊和灰太狼的图案。
书包一共有五个口袋，表面三个，两侧各一个。打开中间最大的'口袋，里面又分为三层。你们看我的书包是不是可以装很多东西呀！
喜羊羊和灰太狼真是一对冤家呢，瞧喜羊羊一脸的得意与灰太狼一身的狼狈样让人看着都觉得好笑。
我非常喜欢这个书包。
小学二年级作文 篇5
今天，早上不到8点 爸爸就把我和弟弟叫醒，我们很快穿好衣服，吃了点东西，穿好运动鞋就出门了，我们首先沿着小区的道路跑了有二十分钟，到了一块空地，我们开始比赛短跑和立定跳远。
然后，我们到游乐场完了半个小时。我感觉好累呀。
小学二年级作文 篇6
当你走进我们的学校，第一眼看到的是左边的小道。那里景物诱人，是同学们学习、玩耍的小天地。
小道窄窄的，又长又直。左边种着一排高大的芒果树，春天的时候，开出一朵朵黄色的.小花，彷佛夜空中闪烁着的星星。到了夏天，芒果成熟了，树上结出一个又一个又大又甜的芒果，看了令人馋得流口水。芒果树下有一个小花圃，里面种着又白又绿的白蝴蝶。旁边种着一些三角梅，春天时，会开出一朵朵紫红色的小花，美丽极了！
小道的右边还种了许多花，紫的。黄的。绿的，多得数也数不清。瞧！一群群美丽的蝴蝶，它们都被花蜜吸引住了，在百花丛中翩翩起舞，真像一位位少女跳着动人的舞蹈。
下课的时候，同学们都会在这里玩捉迷藏。做作业。看课外书，看见他们玩得那么开心，我也常常情不自禁跑过去跟他们一起玩乐。
呀，这条小道，给我们洗去疲劳和烦恼，带给我们无限的欢乐！
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