小学二年级作文

时间:2024-02-01 14:44:20 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  我自入学以来的第一个暑假来临了,我们西华园小学组织全校学生去乡下摸鱼,我有幸能和我们全班同学以及高年级的大哥哥大姐姐们一起到郊外玩。

  天一亮我就起床了,带着妈妈贴心准备的必需品,背着我的包早早地来到学校集合,学校操场空地上已经有好多同学候在那里了,看起来有人比我还激动呢!八点我们坐上车从学校出发,经过两个小时的路程便到达了目的地。这里有一个好大的鱼塘,隐约能看到水里的鱼儿正游来游去呢,大家一下子兴奋起来,都想不顾一切地跳进水里呢,但是我们得听领队老师的话,遵守纪律。

  当领队老师带着我们来到鱼塘边的时候,我仔细一看,水有些脏脏的,也不知道深浅,我正犹豫要不要下水的时候,看到大家可兴奋了,一个个哗啦哗啦地往水里跳,我刚开始还有些怕,因为我还不算会游泳,但看到水并不深,刚淹没膝盖,也顾不得鱼塘的脏水了,兴奋地下到了鱼塘里。

  下去一看鱼塘里的鱼真多,在水里窜来窜去的,有好多从我们脚边游过,刚要下手摸的时候又飞一样地游走了。我和我的同学拼命的追着鱼逮,鱼在水里游的真快,弄得我手忙脚乱地,实在是捉不到,好几次眼看就要逮到了,鱼却从我手边逃掉了,摸鱼还真难。看到有些同学已经摸到鱼了,我有些不甘心,于是我和施翔同学慢慢地把几条鱼围到了鱼塘的一个角落,我们轻轻地、慢慢地把手靠近鱼儿,生怕它们又游走掉,正要摸到鱼的`时候,忽然旁边窜出几个高年级的同学,从我身边西里哗啦的经过,把刚要捉到的鱼吓跑了,鱼儿又一次从我的手边逃之夭夭,鱼儿太聪明了,每次逃到一个地方就突然停下来不动了,有一点儿风吹草动又嗖地一下游走了。

  鱼塘地水象沸腾了一样,被我们大家弄得西里哗啦地,本来静悄悄的地方,被大家弄得热闹非凡,空气中弥漫着欢乐和兴奋的气息,哈哈声、大叫声此起彼伏。当鱼塘慢慢回复宁静的时候,高年级的大哥哥大姐姐们有了一些收获,也有好多同学没有逮到鱼。

  哈哈!我和我的同学施翔忙碌了半天一条鱼也没捉到,还被溅的满身都是泥和水,以前在书中有看到鱼游的很快也很聪明!经过刚才和鱼有了亲密的接触,才真正的感觉到了鱼的聪明和机智,虽然我们没有捉到鱼,但我们一点也不失望,因为我们大家都很高兴。这次捉鱼的活动,让我体会到很多快乐,也是我做过最有趣的一件事了,我的第一个暑假结束了,带着大家的欢乐和鹊跃,带着兴奋和留念

小学二年级作文 篇2

  放学了,同学们都飞快地冲出教室,像一只只快乐的小鸟。

  突然,天空飘来几朵乌云,雨哗啦啦地下了起来,豆大的雨点噼里啪啦地打在了窗户上,好像在开音乐会。小朋友们纷纷拿出雨具,有的撑起了小花伞,有的穿上了漂亮的雨衣,还有的被匆匆忙忙赶来的大人接走了……

  明明站在学校大门口,望着滂沱大雨束手无策,等了好半天也不见妈妈来接他,于是他决定冒雨回家。他从书包中找出一张报纸,挡在了头上,埋头拼命往家跑去。这时,他听到一个熟悉的声音:“明明,快到我这里来。”他抬头一看,原来是好朋友莉莉撑着伞站在前面向他招手。明明二话不说,三步并作两步,冲进了莉莉地伞下。他拍拍身上的'雨水,感激地对莉莉说:“谢谢你,谢谢你!”莉莉说:“甭谢,我们是好朋友嘛。”

  他们俩撑着伞,开心地走在回家的路上。莉莉趁明明不注意,把伞的一大半让给了明明,明明顿时觉得没有雨打在他身上了,他抬头一看,发现自己独占了一大半雨伞,而莉莉的半边身体已经湿透了。他心里觉得暖暖的。

  莉莉把明明送回了家,告别后,转身离去了。明明望着莉莉的身影在雨中越走越远,心里想:这就是同学之间宝贵的友情吧!

小学二年级作文 篇3

  今天,我很无聊,我想了想:要不做个书签吧,省得妈妈说我翻书慢。

  我找来了三张卡纸,剪刀等材料。先在卡纸上画了个长方形,然后拿起剪刀,小心翼翼地把长方形剪下来。接着我画了一朵粉红色的桃花和碧绿的绿叶,用剪刀沿图案剪下来,又把桃花粘贴到长方形卡纸上。再用蓝色荧光笔写上有名的诗句,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。最后,我用细针戳了一个洞,把红绳穿过小洞系上。就这样一张美丽的'书签做好了。

  我把做好的书签给妈妈看,得到了妈妈的赞美。我心里美滋滋的,高兴极了。

小学二年级作文 篇4

  今天是周末,爸爸带我去旱冰场溜冰。

  到了旱冰场,只见场上灯光闪烁,大家都在随着优美动听的节奏在冰上自由自在地飞舞,像一只只快乐的小鸟。我迫不及待地换上了溜冰鞋,带好护臂、护膝和头盔,信心十足地冲进溜冰场。可是,脚下的溜冰鞋根本不听我使唤。我努力想站直身子,偏偏我的身子一点儿也不听我的使唤。不是往前倒,就是向后仰。我连站稳都很困难,像一个喝醉了酒的酒鬼一样在溜冰场上左摇右摆。“扑通”一声,我重重地摔在了地上,疼得“哇哇”直叫。在爸爸的帮助下,我艰难地从冰面上爬了起来。我对爸爸说:“爸爸,你先拉着我走一会,然后我在自己学着溜,可以吗?”“好的”爸爸一边说一边拉着我在冰上走了起来。在爸爸的帮助下,我绕着溜冰场慢慢地走了一圈。一边走,爸爸一边告诉我一些溜冰的小技巧,我用心地记下这些小技巧。

  第二圈我让爸爸松开手,尝试着用爸爸告诉我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我调整重心身体微微向前倾,手像翅膀一样左右叉开帮助身体维持平衡,脚抬高、用力蹬向冰面帮助自己滑得更远,一步,两步,三步……慢慢地,我终于滑得越来越快。在爸爸的鼓励和指导下我终于可以自己滑翔,这真是太好了,我高兴地叫了起来:“我会滑冰了、我会滑冰了!”

  本来我以为滑冰很简单,其实滑冰并没有我想象的.那么简单。但是,只要坚持不懈,找到适合的方法并勤加练习就一定能取得成功。最重要的,当我们取得成功以后,那些汗水、泪水都变成了甜蜜的记忆。

小学二年级作文 篇5

  轰隆隆,雷声响了。忽然间天变黑了,紧接着外面刮起一阵大风,教室里的'日光灯随风摇晃。贴在墙上的作业纸,像树叶一样随风飘扬,“啪”的一声门自动关上。我望窗外一看,大树都在跳舞了。

  不一会儿,走廊上到处都是水,斜斜的雨丝跳进了教室里。我打开门,一阵风迎面扑来。啊!好爽啊!

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