小学二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
中午放学后，我和同学有说有笑地走在回家的路上。路过一家“晨光”文具店时，我突然想起今天是妹妹的生日，他就想：给妹妹买一根漂亮的铅笔做生日礼物吧!她一定会开心的。
于是，我跨进了文具店――哇!这些铅笔真好看，有红色的.、绿色的、蓝色的，一个比一个漂亮，该选哪一个呢?我看得眼花缭乱，一时拿不定主意。
这时，售货员阿姨向我走了过来，笑眯眯地问他：“小朋友你喜欢哪一支呢?”我说：“我的妹妹过生日，我想买一支铅笔送给她做生日礼物。”阿姨说：“那你买白雪公主的吧，女孩子都很喜欢的。”“好吧，谢谢阿姨!”我点了点头。
买好了铅笔，我高高兴兴地走出了文具店，向家里跑去。
小学二年级作文 篇2
今天，我们上了一堂非常有趣的课。
这节课上，王老师拿出两本合在一起的书，让我们把它拉开。
王老师叫了我们班的大力士王泽上去拉书。只见大力
起士卷起袖子，深深地吸了口气，使尽九牛二虎之力。只见他满脸痛红，腮帮子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圆，总是拉不开那两本神奇的书，莫非有人给这两本书施了什么魔法？
大力士拉了很久都没能拉开，王老师说：“团结就是力量，我们再叫三个同学来帮他拉吧！”于是，四个大力士开始拉了。他们个个猛虎下山似的，眼睛齐刷刷地盯着这两本书，似乎想把他熔化了。一声“开始”，他们便立刻分成两队，各自使尽平生力气朝反方向拉起这两本神奇的书来。奇怪奇怪真奇怪，两本书叠在一起居然拉不开！在一番你争我夺之后，那两本书还是无动于衷。四个大力士异口同声地说：“这实在是太难拉了。”
看见四个大力士都拉不开，同学们满腹狐疑，觉得里头有猫腻儿，都交头接耳地议论起来：有人说是老师在里头放了胶水，有人说那根本就是两本书吧！
这时王老师走过来说：“我能在一分钟内把这两本书拉开，同学们信吗？”就王老师这么瘦小的.身板，能把这两本神奇的书拉开？“不相信”，同学们齐声说道。“原来你们不信呀！”“待会儿我就会让你们心服口服”。说完，王老师便拿起那两本书，一边吹气一边拉，时间一秒秒过去，在２７秒时，这两本神奇的书被王老师给“驯服”了。“怎么样？这回你们信了吧？”王老师说。同学们嘴巴张得大大的，满脸惊讶的表情。
后来我们才明白原来是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文课还让我们懂得了一个科学道理。
小学二年级作文 篇3
春天来了，万里无云，春风拂面，小小一人来到花园里玩耍。
一到花园，迎面扑来一股浓浓的花香味儿，就跑了过去，看到一朵朵鲜艳的小花在花丛中开放，就像妹妹的脸，真可爱，真想去摘一朵。于是，她去拔花的`根，正好这时，一位叔叔从她面前走过，看到这一切连忙摆手说："小朋友你不要摘花，花能让我们的地球变得更美丽，你把小花给摘下来，它会觉得很疼的，我们应该来爱护它，一起来保护我们环境。"小小听了叔叔的话，心想：叔叔说得很有道理，我有责任保护自己的家园。
想到这里，小小就不摘花了，高兴地走了，因为，她学会了一些保护环境的知识。
小学二年级作文 篇4
“我们是共产主义接班人。”这是我们的少先队队歌，当我唱起这首歌时，心中充满无限的自豪。
我是一名光荣的少先队员，我是一名小学学生。生活在祖国母亲温暖的怀抱里，享受着园丁老师辛勤的呵护。我要从小树立远大的理想，立志做一个对祖国有用的人。我怎么能做到这一切呢？
我要爱祖国，爱人民，我要不怕困难，刻苦学习，用优异的成绩来回报老师和家长；用我学习到的'知识和本领来回报祖国。为实现中华民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣富强而认真学习，努力奋斗！
为实现中国梦，我的梦而加油！
小学二年级作文 篇5
当你走进我们的学校，第一眼看到的是左边的小道。那里景物诱人，是同学们学习、玩耍的小天地。
小道窄窄的，又长又直。左边种着一排高大的.芒果树，春天的时候，开出一朵朵黄色的小花，彷佛夜空中闪烁着的星星。到了夏天，芒果成熟了，树上结出一个又一个又大又甜的芒果，看了令人馋得流口水。芒果树下有一个小花圃，里面种着又白又绿的白蝴蝶。旁边种着一些三角梅，春天时，会开出一朵朵紫红色的小花，美丽极了！
小道的右边还种了许多花，紫的。黄的。绿的，多得数也数不清。瞧！一群群美丽的蝴蝶，它们都被花蜜吸引住了，在百花丛中翩翩起舞，真像一位位少女跳着动人的舞蹈。
下课的时候，同学们都会在这里玩捉迷藏。做作业。看课外书，看见他们玩得那么开心，我也常常情不自禁跑过去跟他们一起玩乐。
呀，这条小道，给我们洗去疲劳和烦恼，带给我们无限的欢乐！
小学二年级作文 篇6
今天下午，我们家人吃晚饭，我把大家的'碗和筷子都收了起来，然后，我把它端到洗碗池里，洗了起来。我把碗筷洗了两遍，洗的干干净净。我又把大的碗放下面，小的放上面，摆的整整齐齐。妈 妈看了，夸我是个好孩子。
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