实用的小学二年级作文（精选）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
实习老师 上个月， 我们班来了一位实习老师。他的个子不高，鼻梁上架着一副近视眼镜。他看起来很斯文，就像一位胆小的小姑娘似的。
上课时，实习老师走进教室，来到讲台前，笑着自我介绍：
“我是你们班的实习老师，我姓童。”说着，就在黑板上写了一个“童”字。童老师还说，虽然他是老师，可他更希望成为我们的朋友。
童老师刚来那几天，和同学们一样，静静地坐在教室后面，听我们的老师讲课，还认真地做着笔记呢！
过了几天，他也和其他老师一样走上讲台上课了。记得他第一次上的是语文课，也许是太紧张了吧，童老师那节课老是低着个头，像不敢看同学们似的，讲话的`声音也很轻，那样子可真像一位害羞的小姑娘呀！
下课时，童老师就和我们一起聊天、玩耍，就像一个大哥哥一样。
时间过得可真快呀，一个半月很快就过去了。童老师要回他自己的学校了，同学们都舍不得他走。那天，好多同学都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老师一路顺风。
小学二年级作文 篇2
我暑假去森林植物园、去黛秀湖公园玩了好几回，还到北大荒农业生态园去摘了葡萄，特别是坐一条很大很大的船从防洪纪念塔到大顶子山去，看哗哗的江水，看快乐的水鸟儿飞翔，看绿色的江边水草和树，看轰轰的挖沙船挖沙，可好玩了……爸爸妈妈跟我说，多到这些美丽的地方养养眼，可以保护好视力。我问爸爸妈妈，什么是视力？爸爸妈妈说就是眼睛看东西清楚不清楚，哦……
我的妈妈是个“眼镜儿”，就是近视眼，我的爸爸比妈妈年龄还大，但有一双大眼睛，现在都能看到很远的地方。我问爸爸妈妈为什么会这样？爸爸妈妈说，爸爸从小在农村长大，爸爸的家乡那个地方很美，有山，有水，有树，有花草，四季都是绿色的；妈妈从小生活在城市，从小只有看楼房，看街道，看厂房，看车子跑来跑去，……“我知道了，从小开始妈妈眼睛就养得不好，爸爸眼睛一直养得很好。”我这么说，爸爸笑着拍了一下我的脑袋说：“聪明”！
我问：“我从小就生活在城市里，我会不会将来也近视呢？”爸爸妈妈说：“我们现在就努力吧，除了多到美丽的.地方玩，还有许多要注意的地方。”
一是要认识到近视有很多不方便的地方。不要认为，戴眼镜显得很有“学问”，盼望自己能戴上眼镜。戴了眼镜，天热的夏天，汗水会使眼镜溜下鼻梁；在寒冷的冬天，从外面进屋，镜片上会立刻蒙上一层雾气，什么也看不清了；在踢足球时，镜片还很有可能被打碎；去游泳时，游泳的近视眼镜很不好挑选…
二是保护眼睛的习惯不好。如在很强的光线下看书，在很弱的光线下也看书；一边走路一边看书，坐在摇晃的车上也要读书；趴在被窝里还在看书；把书拿在眼睛很近的地方读；一看书、一看电视、一玩电脑，几个小时也不休息一下……
三是要一点一点地去保护视力：
——看书写字的姿势要正确。不要弯腰驼背，不要趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身子看书。眼睛与书本的距离应保持30—35厘米，身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离，书本与课桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的时间不要太长。连续学习、看电视、用电脑等1小时左右，要到房间外去，看远方10分钟到15分钟。
——不在强烈的光线下看书，不在太暗的光线下看书。
——不在躺着、走路的时候看书，不在晃动的车、船上看书。
——坚持每天做眼保健操。
——少看电视，少用电脑。
——睡眠充足，用眼卫生。
……
哎呀，要做的真是太多了。我跟爸爸妈妈说，平常您们多告诉告诉我；在学校时，我努力按老师的要求去做好，做到什么时候都一样。爸爸妈妈很高兴地点点头说，这是持之以恒，习惯就成自然了。我不知道这是什么意思，但肯定是同意我的想法。
小学二年级作文 篇3
我家有两只小鸟，它们是两只牡丹鹦鹉。一个圆圆的小脑袋，一对亮晶晶的黑眼珠，一只金黄色的嘴巴是，一身淡绿色的羽毛，真好看！
小鹦鹉很活泼。高兴时，又是唱歌，又是跳舞，又是盘旋，有时还在杠上打转，在吊环上抓倒挂，真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱，而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头，瞪着眼，听我给它们讲学校里的.趣事。它们为我的生活增添了无限的乐趣。
可是有一天，一只小鸟不吃不喝的，只耷拉着脑袋，好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针，结果还是没能救活它，我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去，悲哀地鸣叫着，仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的事发生了。
现在我更加爱我的另一只小鸟了，它在我们的精心照顾下，一直很健康。
小学二年级作文 篇4
六月天如同娃娃脸，说变就变。中午天还是烈日炎炎，下午就电闪雷鸣，狂风大作。
在回家的路上，尘土被风刮得漫天飞舞；就连树枝也随着风向大幅度地左右摇摆着；撒落在地上的.碎纸、方便袋，也被风送到房顶、树枝，挂在树枝上像一面破了洞的旗。
妈妈骑着摩托车简直是寸步难行，而我坐在摩托车上用手紧紧地捂住双眼，心里就像十五个吊桶打水——七上八下一样，只怕被风送到九霄云外。嘴里还不住得责骂到：这鬼天气，真是变化莫测啊！明天可别跟今天一个样。
小学二年级作文 篇5
乌黑的秀发写出了她无限的飘逸，柳叶眉下一双凤目写出了她无限的妩媚与严厉，玉柱似的鼻梁下一张微微上翘的.唇含满了春日阳光般的笑意。
上课时，目光严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时，充满阳光的笑意，让学生们感到了朋友般的真诚。
面对功课好的学生说一句“不要骄傲”，面对功课差的学生说一句“不要气馁”，让同学们感到了阳光般的温暖。
当有学生生病时，老师无微无至的照顾，让同学们感到了母爱般的伟大。
我的老师妩媚，严厉，真诚，伟大。充满了多面性。
我永远爱她——我敬爱的园丁。
小学二年级作文 篇6
我有一只憨憨的“胖小猪”。它既不会动，又不会叫，是一只朔料做的储蓄罐。
“胖小猪”可爱的样子十分惹人喜欢，简直像个“活宝”。圆圆的身体像个粉红的球儿，两只尖尖的小耳朵竖得直直的，弯弯的眉毛下贴着两只像黑宝石似的'纸眼睛，扑闪扑闪的。眼睛下面是一个又大又圆的红鼻子，鼻子是活动的，可以拧开，那就是“胖小猪”的嘴巴了。如果我想取钱的话，就可以从它的嘴里掏了。哦，对了！“胖小猪”的背上有一个小口子，一旦我有硬币就可以塞进小口子里。
这只“胖小猪”是我上一年级妈妈送给我的。自从有了它我把爸妈给我的零钱都塞入“胖小猪”背上的小口子里。每当听到硬币落人小口子里“叮”的一声清脆的声音时，我就非常开心。几个月过去“胖小猪”的肚子里就装满了沉甸甸的硬币。我抱着“胖小猪”，心想：这下我可以去买我想买的东西了。
“胖小猪”你的功劳真大，你真是我的理财好宝贝！
老师点评 ：外形描写细致，能注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是文章的亮点所在，并且能按一定顺序来写，眉目清晰，生动紧凑，事例写得具体有意思，语句通順丰富，充满童趣。
小学二年级作文 篇7
我常常觉得妈妈不爱我。
我有一个一岁多的小弟弟，妈妈每天大部分的时间都是在无微不至地照顾他，帮弟弟换尿片，给他泡牛奶，哄他睡觉，陪他玩耍……弟弟生病的时候总是又吵又闹，妈妈就得随时随地地抱着他，给他量体温，带他看医生，给他喂药……有时候，我做作业遇到了难题，去问妈妈，妈妈这时正在哄弟弟睡觉，不能及时为我解答，我只能耐心在一旁等待；有时候我很想要妈妈陪陪我，给我讲讲故事，伴我入睡，可妈妈又被调皮的`弟弟缠着脱不了身。我觉得妈妈爱弟弟胜过爱我。
直到有一次，我打开了妈妈为我记载的成长博客。从我还在妈妈肚子里开始，到我出生后的每一个成长的瞬间，妈妈都极其用心地为我记录下来了。看着那一篇又一篇日记，一张又一张照片，我突然明白了，原来我小时候也是像弟弟一样被妈妈疼爱的，妈妈每天为我换尿片，给我泡牛奶，哄我睡觉，陪我玩耍；我生病的时候妈妈抱我去看医生，给我喂药……只是现在弟弟还太小了，妈妈需要用更多的时间去管弟弟，但是妈妈也是很爱我的，只是我没有去发现。
妈妈的爱是平凡的，但这平凡的爱却包含着妈妈对我们的一片深情。
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