[精选]小学二年级作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
一个天气晴朗的早上,妈妈带我去种地,一不小心我把衣服弄脏了。
回到家,我打算把衣服脱下来洗一洗。首先,我去洗手间拿了一个盆子接了一盆水,接水的时候,我把水龙头开到最大,只听水流“哗哗”的声音,好像一个小小的瀑布。接着我提了一袋洗衣液,看着蓝色的像海洋一样美丽的洗衣液,我忍不住用手摸了摸,洗衣液凉凉的,滑滑的`,真舒服。我又用手小心翼翼地捧了一些洗衣液放进水里搅了搅,搅出了一些洁白的小泡泡,这些小泡泡好像一颗颗晶莹透亮的小珍珠,好美啊!然后我把脏衣服放进去,用水浸泡了一会儿,就开始搓一搓,洗一洗,不一会儿一件干干净净的衣服就洗好了。最后我重新用一个盆子接了一盆水,把衣服漂一漂,漂一至三次,再把衣服扭干,拿去阳台上晒起来,我累得满头大汗,精疲力尽的,但是我看着自己洗的衣服,心里美滋滋的。
这真是难忘的一天。通过洗衣服我才知道妈妈洗衣服这么不容易,所以以后我要多帮妈妈做一些力所能及的事。
小学二年级作文 篇2
今天,我来到快乐作文的课堂上,在这里我认识了一种植物叫仙人球,仙人球的形状是圆圆的,颜色是绿色的,看上去就像一个绿色的翡翠球。
它的表面是凹凸不平的,在鼓起来的地方长满了又细又长的刺,远远看上去还以为是一只可爱的刺猬呢!它的刺是淡黄色的,大约长2cm,摸上去硬硬的,还挺扎手。
有同学问:“难道仙人球就没有叶子吗?”当时教室里一片寂静,哈哈哈,现在就让我来告诉你吧!仙人球的`叶子就是它绿绿的身体,原来它生活在沙漠里,为了减少自身水分的流失,所以才退化为刺。它绿色的身体代替叶子,进行光合作用,吸收营养。在夏季刚开始的时候,仙人球的身上会开出漂亮的花,像美丽的公主在绿色的舞台上翩翩起舞,看上去美丽极了。
虽然仙人球的外形很一般,但是它的身上有无私奉献的精神,我们应该向它学习。
小学二年级作文 篇3
世界上每一个人都会做梦,而这些梦都是独一无二的,比如:有奇怪的梦,有趣的梦,悲伤的`梦,搞笑的梦……那今天我就来说说我的梦吧!
一天,我在家里写完作业,觉得太累了,就走到阳台上休息。打了个哈欠:“啊!好累,腰酸背痛的,先休息休息吧!”我放松身体,仰着头,舒服地躺在沙发上,抬头看着蓝天白云,让我舒服得简直不想动弹,眼皮也越来越沉重了。
突然,一阵凉风习来,我睁开了眼睛,原来太阳快要下山了,我站了起来看见外面有一个巨大的飞船,我连忙走了过去,用手敲了敲飞船,没想到船舱门竟自己打开了,我毫不犹豫地走了进去。只见里面灯火通明,船舱里空无一人,只有一个大屏幕。“咦,怎么没人呀。”突然,屏幕上显示出一行字:“主人,你要去哪里?”我惊讶万分的说:“你能听到我说话?”“当然。”屏幕上又显示出了两个字,我高兴得一蹦三尺高,连忙说:“我要去火星。”“OK。”飞船“嗖”地一声飞了出去。很快火星到了,我迈着欢快的脚步走向船舱门口,可我还没到船舱门口,就感觉一股热量扑面而来,连外面的空气也是烫的,我都不能呼吸了,赶快退回舱里。屏幕又问:“主人,下一站去哪?”“去……去北极。哎呀!热死我了。”飞船很快到了北极,我走下船舱,呀!真冷呀,冻得我直打哆嗦,看到企鹅先生们在那里悠闲自得的散步,太佩服它们了。我想:火星太热,北极太冷,还是家里最舒服,有爸爸妈妈照顾我呢。于是,我连忙对屏幕说:“我要回家。”
飞船再次启动,带我回到了家中,我连忙跳下飞船,“啊!好痛!”睁开眼一看,原来我在做梦呀,刚刚跳下飞船的时候,我的头撞到了沙发扶手上,这才让我从梦境中醒来。真是个奇怪有趣的梦,让我刺激开心了一回。
小学二年级作文 篇4
如果说春天是个娇嫩的小妹妹,那秋天就是个成熟的大哥哥!你看,我们的校园里已经是一派迷人的秋色!
跨进校园大门,你就会闻到一股股淡淡的清香,哦!原来是校园里的桂花开了,跑过去一看,桂花树上满是叶子,格外的绿。咦,桂花在哪呢?再仔细一看,哟!桂花姑娘很害羞,都躲在了绿叶的后面了。但发出的香味还是那么迷人。一阵风拂过,桂花姑娘似仙女一样从空中跳着舞下来。舞姿是那么得柔和、那么得美......
我漫步在学校的名人大道上,看见一年级的小朋友在操场上尽情地玩耍,欢笑声响彻了石小的每个角落。我不禁想到:学校真是我们学生的快乐天堂啊。走上教学楼,六年级的大哥哥们大姐姐们可多用功啊,一个个都在教室里埋头苦学,走廊上几乎看不到他们的身影。他们每天上学来得早早的.,放学又是最后,因为他们知道要抓紧时间读书,时间是很宝贵的东西。所谓:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。
走过教室,一个花圃展现在我面前。有石榴树、山茶树、桂花树......各式各样,琳琅满目,朵朵惹人喜爱。花儿们都各自展现着自己美丽,在秋风中翩翩起舞!还有那绿绿的草坪给花儿增添了几分色彩。嗯,真美啊!它们还允吸着秋天的甘露。食堂边的牵牛花像一个个小喇叭;吹奏出了一首首乐曲,给秋天的校园带来了无限生机。
我偶尔抬头,看到秋天的天空像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如棉花糖,慢悠悠地飘浮在空中。
不是春光,胜似春光。我希望这美丽的秋天永远住在校园里,因为它比春天更绚丽多姿,更欣欣向荣。
小学二年级作文 篇5
我家养了一只泰迪犬,名字叫Tim,它浑身上下全是咖啡色的绒毛,如锦缎一般柔软。两只炯炯有神的大眼睛和一个小巧玲珑的鼻子活灵活现,特别可爱。
每当我和妈妈准备出门时,Tim都会发出那“悲哀的歌声”每当我和妈妈回来时,它会围着我们转来转去,两只柔软的小爪“吱吱”地挠着我们的腿,每当天气冷的时候,它就懒洋洋的趴在狗窝里,特别有趣。
还记得在那个周末,我俩在玩耍时,把它弄得四脚朝天。直躺在我的怀里,它把头仰起来,面朝天花板,腿一蹬,差点“噌”的一下子滑了下去,幸亏我及时抱住了它,我一头冷汗地看着它,它头一甩,眼一瞪,好似在对我说:“你想摔死我呀!”我抚摸着它的脊背,连忙说声对不起。瞬间,它的'小脑瓜温柔地钻了我的怀里。
我爱我的小狗,希望它能永远陪伴我。
小学二年级作文 篇6
冬天到了,天气十分寒冷。一天夜里,下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花,房顶就像盖上了厚厚的棉被,地上仿佛铺上了银色的地毯,好一个银装素裹的世界呀!
雪地上,小朋友们在尽情地玩耍,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起,当作它胖胖的身子;再滚一个大大的雪球,作它圆圆的脑袋;然后找来一个水桶,扣在雪人的脑袋上,当它的.帽子;最后拿来几颗小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜,插在雪人的脸上,这样雪人就有了一个又红又长的鼻子!明明左看看,右看看,总觉得缺少点什么,便拿来一把笤帚,插在雪人手上,您看雪人就像一名威武的小战士,站在雪地里多神气呀!
我大声叫道:“妈妈,快过来给大家照相啊!”只听见“咔嚓”一声,相机里留下大家和雪人永恒的记忆。
小学二年级作文 篇7
我喜欢下雪,每年一到冬天,我就天天盼着下雪,因为下雪能给我们带来许多快乐。
昨天,我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降,在空中飞舞着,像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶莹的小花,转眼就在手心融化了。渐渐地,渐渐地,雪越来越大。不一会儿,地上就罩上了一层白色。
过了一夜,雪停了,我背着书包上学去。出门一看,哇!树变白了,房子变白了,大地也变白了,象是铺着一层又白又厚的地毯,到处是一片白茫茫的'世界,美丽极了!在雪地上踩一脚,就会发出咯吱咯吱的声音,真好玩!
我到了学校,校园里是一番热闹的景象。有些同学在扫雪,有些同学在堆雪人,还有些同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪,在手上捏了几下,瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿,打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢,可是踢一下雪球就散开了,欢乐的笑声在校园里回荡着。
下午放学后,我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的头,然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子,用西红柿的皮给它做嘴巴,小雪人憨憨的样子可爱极了,妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。
我喜欢冬雪的洁白晶莹,更喜欢它给我带来的欢乐。
小学二年级作文 篇8
从小我就喜欢书,当然是一些儿童书籍罗。爸妈带我去书店逛,当我看到托马斯和他的伙伴们,蓝精灵的书时,我就粘在书架旁边走不开了,爸妈想让我多看一些书,扩大知识面,就给我买了各式各样的书,但是因为我的偏爱,很多数书被我冷落在角落里。
暑假还剩下几天,我回到杭州准备开学,因为一些书没带回杭州,我闲的`发慌,奶奶拿出一些我爸以前看过的连环画问我想不想看,看看就看看吧,我看了一下,全是我陌生的,有阿童木,森林大帝、丁丁历险记等,都是整套的,我挑了前二套,先看阿童木,看了一小部分我就被吸引住了。
故事讲的是一个了不起的机器人阿童木,正直,勇敢,我喜爱阿童木,他的能量非常大,而且坚强不屈,最终都能战胜比他还厉害的坏机器人和坏人,故事描写很幽默,语言很滑稽,看的我常常捧腹大笑。
我喜欢上了这套书,一遍又一遍反复看,还演练给爸爸奶奶看,由于我太喜欢这故事了,我的老毛病又犯了,其他的书我就不愿意碰了,尽管奶奶说其他书一点也不比阿童木逊色,有些还更好看。好吧,留着以后看吧,反正奶奶的些书以后都是我的了。
小学二年级作文 篇9
在我的童年里有许多有趣的.事,一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起来。我给你们说一个小故事“智救小公鸡”。
有一天下午,妈妈带我去菜市场买菜,那时我还小,年幼无知。我看到买鸡的地方有一只小公鸡,我很喜欢,就对妈妈说:“我要小公鸡,我要买。”妈妈说:“好,今天晚餐就是它。”望着小公鸡我心想:好可爱的小公鸡啊!怎么可以当晚餐呢?不行!我要救它,让它逃出妈妈的“魔掌”。于是,我绞尽脑汁、左思右想终于一个鬼点子出来了。下午,我走进厨房小心翼翼地从放鸡蛋的碗里拿出了一个圆溜溜的鸡蛋。我把鸡蛋放进箱子里在把小公鸡抱起,我说:“别叫,不然你就活不成了。”我把小公鸡放到箱子里。于是假装看一看,然后我装出惊奇的样子对妈妈说:“妈妈你快来看小公鸡下蛋了。”妈妈跑过来看了看拿起鸡蛋说:“我们今天就吃鸡蛋吧。”我点了点头。我心想:哦,太好了小公鸡不会吃了,妈妈拿起鸡蛋可是手一滑,鸡蛋摔到了地上蛋清蛋黄多没流出,我一看是个熟鸡蛋。妈妈笑了起来,我也笑得肚子都痛了。不过妈妈还是把小公鸡留下来陪我玩。
这就是我“智救小公鸡”的过程。你是不是觉得我小时候傻乎乎的呢?
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