小学二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。
如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？
相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！
现在，近视的同学越来越多，近视的大部分原因是看书、写字的'姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。
为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……
很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。
这就是我想象中的“神奇教室”！
小学二年级作文 篇2
我是丰富多彩的大自然中的一员——秋雨。
一天，我来到了果园中。啊！好多果子呀！我开心地和它们交流着。苹果﹑桃子﹑梨都仰着头迎接我。一场淅沥沥的秋雨让它们变得比以前更精神，更漂亮了。看，苹果的脸比以前更红了，还泛着亮光，梨子的脸蛋黄灿灿的，比以前更鲜艳了，枣子有的是绿油油的，有的是红通通的，葡萄是紫得透亮……啊！他们一个个都神采奕奕，好像是有化妆师给他们每一位化了妆。它们笑着迎接我，也同样开心地送走了我。我又到了美丽的大海。大海叔叔哗哗鼓起掌来迎接我的`到来。我又能躺在沙滩哥哥的身上了，真的好舒服呀！游客们看见我的到来不但没有离开，反而在这里玩得更高兴了。我看着游客们朋友们那么开心，那么高兴的在海里玩，我也真想和人们一起玩呀！我在沙滩上和别的秋雨玩了一会儿，我又来到了森林里。我落到树上，把他们的衣服洗得干干净净，他们都静静地等我给他们沐浴呢。森林里的小动物也不嫌弃我，小兔子，狼呀什么的，他们照样在秋雨里跑来跑去，还玩起来捉迷藏呢。
我来到大地的时间到了，该轮到彩虹姐姐接班了。不一会儿，我消失了，太阳出来了，天边出现了一道绚丽的彩虹。真美呀！
小学二年级作文 篇3
“啦啦啦……”小鸡和小鸭一边唱歌，一边往前走。走着走着，它们看见了一条清澈的'小河。小鸡愁眉苦脸地说：“这条小河挡住了我们的去路，我们怎么过去呀？”小鸭想了想说：“我会游泳，我背你过去吧！”“太好了！”小鸡高兴极了。于是，小鸭就背着小鸡过了河。
到了河对岸，它们开心地玩了起来。一不小心，小鸭掉到陷阱里。小鸭拼命挣扎叫着：“救命！救命！”小鸡急得直跺脚。它望望四周，除了自己放在草坪上的桶，其它什么也没有。它盯着桶看了一会儿想出了好办法。它提了一桶又一桶的水倒到陷阱里。水满了，小鸭也浮上来了。它们高兴地抱在了一起。
过了一会儿，小鸡和小鸭又兴奋地玩了起来。
小学二年级作文 篇4
早上，我早早的就起床了，发现衣服好脏，我下定决心要把衣服洗干净。
首先拿一个盆子，把衣服放进去，倒满水。接着拿一点洗衣粉倒进去，我弯下腰来就开始左搓搓，右搓搓，搓出了许许多多大大小小的泡泡，像棉花糖一样，白白的，可爱极了！然后再用清水洗洗干净，快看，泡泡不见了！凑近鼻子一闻，还有芬芳扑鼻的.味道呢！“太香了！”我不由地感叹道。最后，我把衣服挂在衣架上，并晒到了阳台上。“大功告成！”我高声叫道。看，衣服被我洗得干干净净的，像新的一样，我高兴地跳起来说:“我会洗衣服了，太好了！”我的欢呼声把正在熟睡的妈妈给吵醒了。妈妈急忙下楼，看见了阳台上晒的干干净净的衣服，脸上绽开了像花一样美丽的笑容，说:“我的女儿太棒了！”听到妈妈的赞扬，我心里像吃了蜜一样甜。
洗衣服真快乐！小朋友们以后要多帮爸爸妈妈做家务哦！不仅能减轻爸爸妈妈的负担，而且你还能发现更多有趣的事哦！
小学二年级作文 篇5
早上，我睁开眼睛，看见天灰蒙蒙的，打开窗户，一阵风吹来。真舒服呀，过了一会，我听见噼噼啪啪的声音，才知道天下起雨来。
雨像一根根丝线，落在地上鼓起一个个小泡泡，雨越下越大，下的满地都是水，雨落在小草上面就像一颗颗珍珠，闪闪发光。
雨停了，几只小麻雀在地上蹦蹦跳跳，非常高兴。下雨后的`空气真新鲜哪！
小学二年级作文 篇6
一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍，小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来，小猪月月就跑了过来，小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说：“月月，去我家玩，别在这里啊！”小猪月月很想不开，说道：“你们总是拉着我我都快拉成两段了，哼，痛死我了，哎哟`好痛，好痛啊呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说：“你干吗拉她啊。”小兔吖吖说：“我没拉她。”??就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵??你有什么好办法让她们和好么？
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