实用的小学二年级作文[合集]
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
大家好!我叫椅子,我有四根似柱子一样的腿,一个光滑而又硬的面。我还有自己的一个小故事。很久很久以前,在一个 破败而又古老的的椅子家族的仓库中,椅子们正在交流它们对他们的责任。在椅子们交流的热火朝天的时候,突然从角落里发出了婴儿一般的哭声,它们突然安静下来。不管是男的还是女的,老的还是少的,都纷纷拥了过来,安慰这把椅子。它们看见这把椅子,不但缺胳膊断腿,而且他的面部也被刀划得的伤痕累累。在同胞们的劝说下,它渐渐的停止了哭闹,给家族成员讲了他以前的那悲伤的一幕,又一幕。“他”以前的小主人非常不爱护他,每当写作业的时候,小主人就在凳子上动来动去,扭来扭去,一刻也不得安生。在玩的时候,他经常站在我的身上当自己得了金牌似的.得意洋洋。当小主人玩的没有意思的时候,便在我的身上刻字,疼得我都“哗哗”似流水一般哭得可伤心啦。每当小主人写完作业,总是不爱惜地把我踢开那一天,只听“咚”的一声,我的一条腿被小主人摔坏了。就这样一天复一天,一年复一年,终于有一天,小主人觉得我太没有用了,便把我送到这里来了。话音刚落,这把破旧的椅子哭得更加伤心了。椅子家族的所有成员都来想尽办法逗他笑。可谁也没有成功。过了几天,一位老爷爷把这把小椅子从这个破败有古老的屋子里搬了出去,搬到一个重新装修过的屋子里。老爷爷经过一番修补,这个坏了的椅子又成了一个崭新的自我。他便重新给了自己信心。他又有了一个新的主人,这个新主人对他很好。每次写作业的时候只坐一点点,写完作业后还经常擦洗他,看到他脏了,总是勤快得拿抹布擦去我身上的脏,最后还拿罩子把我罩起来。
你们说你们说这个小主人对我好吗?我真高兴我有这样的小主人。
小学二年级作文 篇2
星期二,王老师带我和同学们去少年宫参加活动。
首先到美点工坊,老师说:“你们先自己看看做卡通饼干的材料。”接着,老师点了一下电脑,做卡通饼干的材料配方就出现了,上面写着:苏打粉、白糖、奶油、面粉。老师给每一个组选了组长,让组长给我们分工,我分到的工作是打蛋。我想,我会不会做好这项工作呢?刚一这么想,老师就说:“打蛋是最重要的`,如果蛋打得不好,饼干就会不好吃。”
终于轮到我打蛋了,组长说:“没事,不要怕,用力打。”我拿起打蛋的器具,用力地转呀转,终于打好蛋了!又过了一会儿,老师给我们发擀面器,让我们把面粉擀平,我就印了10个饼干。不多久,所有的人都好了,老师把我们做好的饼干放到烤箱里,让我们下一节课下课的时候来拿。
下一节课一下课,我们就把饼干拿过来了,我吃了一块,味道又香又甜。
小学二年级作文 篇3
放学回家的路上,看见一位老师扶着一位小同学,匆匆地从我身旁走过,我不禁加快了脚步快速回家,似乎在逃避着一个事实。
坐在书桌前,我的心情仍然无法平静。思绪再一次飞到了两年前……
那时,我们学校组织外出春游。我们一路欢声笑语,车里弥漫着一股果汁的清香。巴士驶入了一个风景怡人的公园,但还没到站,我们争相掏出相机拍照。突然,前座不知发生了什么,只听得“哇”的一声,前排的同学纷纷逃难似的跑到了后排“避难”,车子里也开始弥漫着一阵恶心的臭味。我急忙拉住一个好朋友若语问道:“前面发生了什么事?”
“小谢同学呕吐了!他看起来很难受的样子……”若语一脸的着急。我本来想问若语为什么不上去帮他,但随即又想:是啊,在这种时候,没有人会帮他,因为所有人都只在意自己的衣服肮脏还是干净,像若语和我这种还在担心他身体的`人,也已经少之又少了。
在同学们和小谢的呕吐物对峙时,一抹高大的身影出现在同学们的视线中:女魔头老师!我震惊了!平时训人不眨眼,作业如泉涌的冰山女魔头此刻绽放出了万年难见的微笑,贴心地帮谢同学擦干呕吐物。
她关切地询问小谢同 学:“现在怎么样啦?还难过吗?坚持得住吗?要不要给家长打电话?”
小谢同学轻轻地吐出几个字:“好点儿了。”
我和其他同学都楞着,看着这一幕。过了几分钟,开始有同学走回自己的座位,甚至有同学小心翼翼地询问小谢同学一两句“你还好吗?”的问题。我低下头去,不敢直视女魔头老师和小谢同学的眼睛,默默地吸着果汁,陷入了沉思。
我甩甩脑袋,竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走着的一个高瘦、一个细弱的身影。我会深深地铭记这段教育我乐于助人的场景。
小学二年级作文 篇4
晚上,我躺在床上,脑子里又情不自禁地想起了那件事,那件让我愧疚的事,那件让我无法忘却的事。那是我来君里学习没多久的时候,英语老师让我们在早读时默写英语单词卷,刚好,默的是我没有背的那张。我有许多单词不会默,我有些紧张又有些害怕。早读过后,老师让我们用红笔自己批改并去课代表那里更正,说完便扬长而去。
第一节课下课后,我拿出我的默写卷准备批改,不经意间看到同桌那满是红钩钩的'默写卷,和我那满是空白的默写卷对比,真是一个天一个地啊!我那虚荣的坏毛病又犯了,一个邪恶的念头出现在我脑子里:不如用黑笔把答案抄在默写卷上吧,反正老师也看不见,就不用再去背那些单词那么无聊的啰。我不知道我哪来的勇气,竟真的拿起了黑笔,翻开英语书,我犹豫着要不要抄上去。我鼓起勇气,忐忑不安地把英语书上的单词抄在了默写卷上。我的心扑通扑通地跳着……这时候有人突然拿起了我的默写卷,我吓了一跳,转过身去,完了!是英语老师!我在心里不停地喊着:完了!完了!怎么办啊?!这次真的完了!英语老师拿着卷子,盯着我问:“抄的吗?”我慌慌张张地点了点头。英语老师叹了口气,似乎对我很失望没说什么,把我的默写卷拿走了。当时我也不知道我哪来的勇气,走向了讲台,“老……老师,能再给我一张默写卷吗?”“那你告诉我,没为什么要抄。”老师面无表情,但我还是微微察觉到了她的怒气。“呃……呃我没默完……”我竟然撒了谎!天哪!我说了写什么!我自己都不敢相信我竟然撒了谎!我心虚地低下了头。老师却对我说:“没默完就可以抄吗?”我惭愧极了,更为自己撒的慌而惭愧。老师接着说“我都说了你不会默可以,更正了不就好了吗?为什么要抄?你不是为我学而是为自己学,抄了对你有用处吗?”我的脸火辣辣的,泪水在眼眶中打转,我当时真想为自己所说的说做到抽自己一巴掌。“唉,行了,我给你一张,下课去我办公室默!”老师把一张新的默写卷递给了我。我拿着默写卷,强忍着泪水,低着头走向我的座位。
那件事,我真的无法忘却,那一次,我错了。
小学二年级作文 篇5
新的一年到了,每天都在做客,今天轮到了我们家请客。
一大早,我和爸爸就去菜场买菜。菜场里的人可多了,我差一点点就被挤成肉饼。我和爸爸来到卖虾的摊位前,爸爸让老板装了一袋虾,付了钱后,直冲螃蟹的摊位。买了两只珍宝蟹后,我们又直奔蔬菜专区。蔬菜专区里的蔬菜的品种可丰富了。茄子紫盈盈的,西红柿红彤彤的,青菜、芹菜、大白菜绿油油的。我和爸爸就这样冲过来,奔过去,买了许许多多的菜,我俩四只手都提满了。
到了家,爸爸就开始烧菜。我等客人一来,就为他们泡茶、送瓜子。当大人每人手中都捧上一杯热腾腾的茶后,我又忙着给几个小弟弟、小妹妹泡了果汁,还拿出妙脆角、薯片、火腿肠等等许多零食来招待他们,在客人的啧啧称赞下,我忙得更欢了。紧接着,我又去帮爸爸的忙,我把爸爸烧好的菜端了出来,放在桌子上,还花心思放出一朵大大的梅花形状。
等爸爸快烧完饭时,我们就开饭了。大家一边吃一边聊天,还时不时地表扬我几句。我听了可带劲了,经拿红包还开心。当然我也少不了回敬他们几次,为他们夹夹菜,倒倒酒。
酒足饭饱之后,弟弟吵着说要放烟花,但我们家的烟花已经消失的.无影无踪了,于是我只好带他到楼下的小店去买。他挑了一盒“金鹰王”,紧接着他就开始放了。他把一颗烟花放在泥土里,只露出一个小小的头,然后,再用打火机把烟花点燃,过了好一会儿,烟花还没响,我正准备去看看,一道声音还有许多泥土溅了起来。弟弟又开始把许多烟花的对在一起,把一个烟花的火药倒在它们中间,再用打火机点燃,“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”几道声音响在了一起,我心想,弟弟可真调皮呀!
时间过得飞快,客人们要走了,大家依依道别。我和爸爸妈妈便快速把家里的卫生搞干净。
请客可真不容易呀!瞧,我们一家三口从一大早开始,动手、动脚又动嘴忙得跟陀螺似的!
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