小学二年级作文

时间:2023-10-19 18:20:57 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文(合集6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小学二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文(合集6篇)

小学二年级作文 篇1

  我然而一个普通的小孩,但然而我的爱好可不少。我就来说说吧:

  绘画然而我最喜欢的爱好命根,所以我的房间堆满了许多画。书桌有、床头有、床垫下还有……

  我从来不分画好看或不好看,总然而不肯扔掉。当我不开心的时候,我会把画翻出来欣赏,不开心的.事立刻抛到九宵云外……

  一到星期天,我就把颜料、画纸、画笔拿出来,把颜料放到画盘上,然后将画笔在画纸上,挥来挥去,不一会儿,一幅画的“杰作”诞生了。虽然画得不太好,但然而我已经笑得和不拢嘴,可高兴了。

  爱好然而每个人的天赋,期望全世界的爸爸妈妈不要逼孩子去做自我不愿意的事,这样全世界都然而快乐的!

小学二年级作文 篇2

  花香怡人的春天,什么都不愿去想,只愿静静地去感受这一切。桃花香是最能令人醉了。却不知,此时的天空正是我如今的`心情。天是那么蓝,刚被雨清洗过。丝丝清风夹杂着淡淡的花香,调皮地吹过。就像如今的年华,随着一次次的日升和日落,被悄悄地磨损。

  当栀子花香再一次飘散时,又有夏日温暖的阳光,只是静静地给大地温暖,虽然这温暖依如往昔,但总觉得少了什么。我开始努力寻找,很盲目,却总没有答案。当我无意中翻开那本日历时,终于明白,又一年了……

  落叶打着转儿被秋风吹落到地上。就像那人生的路。恍惚中听到不知是谁喊了一句:桂花好香啊!我原本平和的心却一下紧促了起来。秋天来了,好快!桂花香也变成了一种嘲笑:一个人的种种无知。

  当寒风萧瑟吹过,天空中迎来了冬的天使雪花。一片雪花,就像一个人的一生。从孕育到翩然而下,再到永久地沉睡。如那腊梅,冬越寒而花更盛。当梅红谢了,春红又已枝头

小学二年级作文 篇3

  一个乞丐身背一个破旧的褡裢袋,一面挨家挨户乞讨,一面抱怨自己的命运太坏。突然,命运女神出现在乞丐面前,和蔼地说:“请你把袋子打开,我要用金币把它装满。不过有一个条件:落入袋子的将全是金子,如果金子从袋子里掉在地上,那就会立刻化为尘埃。你的袋子已经破旧不堪,可别装得太多,免得被撑破。”

  乞丐听罢,高兴得几乎无法呼吸,他觉得自己似乎飘了起来,一时间有些忘乎所以!他连忙把袋子奋力撑开,于是闪闪发光的金币,就像黄金雨似的流进褡裢袋,袋子越来越沉。

  “够了吗?”

  “不够。”

  “可不要把袋子撑破!”

  “无须顾虑。”

  “瞧,你现在已经十分有钱,就要成为大财主啦。”

  “请再给一点,哪怕是一小攒金币!”

  “喂,满了!你看,袋子要破了!”

  “再给一点点吧!”

  袋子突然被撑破,金币全都洒在地上,变成了一堆破烂货。命运女神不见了,眼前只剩下一个破了的褡裢袋。乞丐只好继续沿街乞讨。

  读完后我问爸爸:“为什么乞丐不找一个好一点的褡裢袋?”

  “褡裢袋是乞丐放多余食物或杂物的袋子,大多是别人不用遗弃的袋子,乞丐捡来用。你想能好么?”爸爸之后反问我:“乞丐有时间找么?命运女神会等他找么?”

  “乞丐是没时间找,命运女神不会等着他找好一点褡裢袋。”我接着问:“为啥乞丐不等到袋子快破时就赶紧让命运女神停住呢?”

  “你知道啥时间袋子破么?袋子装多少不破,装多少破你知不知道?”

  这还真不好说,见我摇头爸爸问:“那咋办呢?”

  “见好就收,装一点就算了。”

  “那会是什么结果?”

  “乞丐过上了富足的生活。”

  “现在呢?”

  “一无所有,继续乞讨。”

  “乞丐会不会后悔?”

  “肯定后悔得要死。”

  “有用吗?”

  “没用。”

  “说明了啥道理?”

  “人不能过分贪心,过于贪婪有可能变得一无所有。到时候后悔也来不及了。”

  “对,人要知足常乐。知足常乐并不是安于现状不思进取,而是保持一种良好的心态,乐观的精神,不过分贪求。命运女神在褡裢袋快要破时给乞丐提醒了吗?”

  “提醒了,但他没听而是乞求再多给一点。”

  “说明了啥问题?”

  “我们要虚心接受别人的建议。另外,有命运女神吗?命运女神有一天也会眷顾我吗?”

  “先听我给你讲一个故事。”

  从前,有个人做生意了赔钱,老婆又离家出走。他认为是自己的'命不好,失落到了极点,就跋山涉水找到一个著名的相士,求给看看。相士让他伸出手摊开,仔细看了一会。

  “你的婚姻线分叉,说明会经历多次婚姻。你的财运线不长,说明财运不旺。你的生命线虽长但不粗,说明长寿但多坎坷……”

  “那可怎么办呢?求求您帮帮我!”

  “我帮不了你,只有一个人能帮你。”

  “谁?快告诉我,我一定求求他帮帮我。”

  “好了。握紧拳头。”

  那人依言握紧拳头。

  “你看到了什么?”

  “啥也没有,就我的手。”

  “那生命线、婚姻线、财运线呢?”

  “在手里,手握住看不见了。”

  “对,生命线、婚姻线、财运线都在自己手里,命运就在自己手里,只有自己能把握!”

  讲完故事爸爸问我:“现在,还用我说有没有命运女神?命运女神会不会眷顾你了吗?”

  “不用了,命运掌握在自己手里!”

  是的,自己是自己的上帝,命运掌握在自己手里!

小学二年级作文 篇4

  马上就是我最期待的暑假了,我打算在暑假好好的玩一玩,不过,我也并不会全部在玩,我已经制定好暑假的打算了。

  首先,一定要完成暑假作业,每天做一点。然后还要多阅读课外名著,增加自己的知识和见识,还要多运动,加强自己的体质。当然,我还要去北京七日游,有着悠久的历史与灿烂的文明给北京留下了大量的'文物古迹,其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园、天安门等最为闻名。

  这就是我暑假的打算,每年,我都是到了要开学才在拼命赶作业,而今年,有了这个暑假的打算,我一定能过得非常的开心的。

小学二年级作文 篇5

  端午节赛龙舟是我们水乡的传统文化,体现了我们水乡人力争上游,敢为人先的精神。据说赛龙舟是为了纪念一位伟大的爱国诗人——屈原而流传下来的民间活动。今天,我们家乡又要举行一年一度的赛龙舟比赛。

  中午,我们全家吃过粽子,去河边看龙舟。来到比赛现场,只见河两岸彩旗飞舞,人山人海,锣鼓喧天热闹极了。我们好不容易才挤进人海里面,看见河面上已有十几条龙舟在游动,有的.桡手还向岸边的观众挥手。龙舟前面是一个栩栩如生的龙头,中间放着两面铜锣和一个大鼓,最后面插着一枝旗子,旗子上面写着本村的名字,两旁坐着一排健壮的桡手。随着大会主席的号令声,信号弹腾空飞起,比赛正式开始了。桡手们立即拼命地划动手中的船桨,一条条龙舟迅速向前方划去。现场立刻沸腾起来,锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,谱成一曲

  雄壮的交响乐;龙舟、彩船、彩旗、人群构成了一幅绚丽多彩的图画。桡手们穿着同样颜色的背心,如同出征的战士,观众们都拿着照相机手机不停地给他们拍照。

  龙舟上的桡手们在奋力地划呀划,新基村的龙舟一直在中间,突然,人群中传来一阵阵欢叫声“新基加油!新基加油!”在观众的激励下,新基的桡手们更加卖力了。新基村的龙舟划破河水,迎着浪花冲上了最前面,其它船队也不甘示弱,你追我赶。

  最后,新基村队员团结奋斗的精神使他们夺得了第一名。这次龙舟比赛不但精彩,还让我明白了一个道理“团结就是力量”。

小学二年级作文 篇6

  昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。

  我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?

  一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的.排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。

  从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!

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