小学二年级作文300字

时间：2023-10-02 17:37:29 小学二年级作文我要投稿

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小学二年级作文300字精选10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学二年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文300字精选10篇

小学二年级作文300字篇1

　　我是薛刚小学二年级一班的学生谢丽婧，从一年级到二年级我换过无数同桌，但是最令我难忘的同桌是王嘉乐。

　　他是一个阳光帅气的男孩，他的脸蛋胖乎乎的，眼睛小小的，一笑起来眼睛就成了一条线，那就说明他很胖，他的性格非常好，很乐于助人，记的我上次我没带铅笔，他主动借我一铅笔，他平常学习很认真，我就不行了，上次考试我骄傲了，没考好，怕爸爸妈妈吵我，我哭了起来，他看见了安慰我、鼓励我、帮助我改掉很多坏习惯，我们成了好朋友，好同桌。

　　但是我们也闹过矛盾，上次写作业的'时间他越线了。我提醒了他，他没听，我很生气于是我掐了他，放学以后我妈妈知道了，当她了解了事情经过以后，就批评了我，告诉我同学之间要互敬互爱，互相帮助，我惭愧的低下头，第二天上学以后我主动向他道歉，他原谅了我，我们有成为了好朋友。

　　我们以优益的成绩升级，我希望新的学期我们还能成为同桌，一起学习，一起成长。

小学二年级作文300字篇2

　　我们班上有一个很负责任的班干，他就是我们的班长张铭轩。下面我就来跟大家讲讲他是怎样认真负责的吧。

　　课堂上，有同学讲小话，他会立刻制止。如果同学不理会他，他就会采取行动，把他们的名字写在黑板上。这个方法还真有效，教室立刻安静了下来。

　　有一次，潘老师叫他把表格送到德育处，他说：“好的，我马上就去。”说完他就快速的跑上楼。过了一会，张铭轩下了楼跟潘老师说：“潘老师德育处没开门，我下节课间再去。”到了第二节课间张铭轩在和同学玩时，突然想起老师交给的任务还没完成，他马上跑回教室。同学们都很好奇地问：“什么事，那么急?”“老师交给的任务我还没有完成呢，等下再跟你们玩”说完他飞快地跑开了。可是和上次一样，门还是没有开。到了下午老师跟张铭轩说：“张铭轩，德育处门开了，你现在可以送表格过去了。”张铭轩说：“潘老师，我下午一上学就已经送过去了。”老师笑着表扬了他。

　　这就是我们的.班长张铭轩，老师的好帮手。每次老师教给的任务都能认真负责地去完成，同学和老师都很信任他。

小学二年级作文300字篇3

　　没有颜色而又不富有生机的冬天过去了.生机勃勃的春天来临了.每当春天来临的时候，一切都变的清新美丽，万物复苏，呈现出一副欣欣向荣的景象.

　　就拿植物来说吧.瞧，小草探出了头;小葱韭菜也都拱出了地面，远远望去就像一块毛茸茸的绿地毯。微风吹来，似乎在向人们说：朋友们，尽情享受这美好的大自然吧。

　　溪水也不例外。河里的冰雪融化了，河里涨满了了春水，正淙淙地流着，并“叮咚叮咚”地唱着歌。仿佛正在演奏着一首春天的赞歌。

　　再看看那些怒放的鲜花吧，那一束束鲜花组成的队伍真象一个大型的百花园。蜜蜂在花丛中唱歌采蜜;蝴蝶则在花从中翩翩起舞。优美的舞姿和动听的歌声让人感到阵阵浓浓的春意。

　　小燕子从南方归来了，它们为春天增添了许多生机。小鱼不停的吐着泡泡，在水下举行了一场“水下球赛”。看来，它们也感受到了春的来临。

　　这时，人们纷纷走出家门，换掉厚重的'棉衣，穿上轻便的春装。孩子们在田野里玩耍、嬉戏。好一副和谐快乐的春天景象!

　　小草、小葱、韭菜、河水、鲜花、蝴蝶、燕子、小鱼。

　　啊!这真是大自然给我们构造的多么美丽而和谐的图画啊!我喜欢你，美丽的春天!

小学二年级作文300字篇4

　　牛牛是谁？牛牛是同学送给我的一条小狗，它非常可爱。

　　牛牛浑身毛绒绒的，像一个小毛球。圆圆的小脸蛋上，嵌着两只黑葡萄似的小眼睛，水灵灵的。小巧玲珑的'鼻子，黑黑的，还有两个小孔，像一个穿了线的纽扣，可爱极了！

　　不幸悄悄地降临在它的身上。它玩得正欢时，不小心脑袋撞在了砖角上，顿时全身失去了知觉。我吓得大哭起来，生怕它会死掉。后来，我和妈妈把它送到了动物诊所，打了一针后，它渐渐地苏醒过来。在我的精心照料下，几天后，它又像往常那样活蹦乱跳了，还时不时的蹭蹭我的裤腿，好像在说：“谢谢你小主人，把我从病魔的手中救了回来！”从此以后，我和牛牛的关系越来越密切了。

　　听了我的介绍，你们也一定会很喜欢牛牛吧！

小学二年级作文300字篇5

　　妈妈有些话我和您当面说有些不好意思，现在就借此机会谈一谈吧！

　　您这么关心和照顾我，我长大后一定会报答的，记得有一次，放学了，忽然轰隆隆的雷声响起了，雷电哗的一声闪过我心中直打哆嗦，手冻得通红走出教室看到外面下起倾盆大雨，我在学校大门等待着妈妈的到来，雨越下越大，过了一会儿妈妈还没有来，而其他同学都被家长接走了，我自言自语道：“妈妈呀！妈妈！您不会不来接我吧，”正当我着急的时候，忽然有一个熟悉的声音，我一看，啊！是妈妈！是妈妈！我连忙跑过去，扑进妈妈的怀抱，我流下激动的眼泪，妈妈还给我带来了雨衣，我穿上雨衣顿时觉得暖和下来，回到家后妈妈身上湿淋淋的，而我身上却很干净。

　　妈妈您不知有多少次当我进入甜甜的梦乡时，您却还在为我在灯下检查作业，不知有多少次您为我织毛衣，不知有多少次您为我逛街，不知有多少次您为我到书店去挑书，选书……

　　在我成长的`道路中，您让我一每天成长，您的爱是无私的，无价的，别人给不了我的，现在我真想对您说：“妈妈您辛苦了。”

小学二年级作文300字篇6

　　有一天，爸爸带回一只漂亮的小白鸽。

　　它那毛绒绒的羽毛下有它美丽的身体。

　　爸爸把它带进厨房，说：“我们弄来吃，还是弄来养呢？”妈妈说：“这鸽子好像是信鸽，我们就弄来养吧。”我也赞同妈妈的意见，爸爸也赞同。

　　首先，我们找了个笼子，把可爱的小鸽子放进里面，把笼子反锁。

　　有一个星期天，我做完作业，忽然想到给小白鸽取名。于是，我把我的同伴和爸妈叫来。爸妈说：“白白这个名好听。”一半小伙伴说：“小可怜这个名好听。”另一半小伙伴却说：“梦儿这个名好听。”而我却说：“白齐儿这个名怎么样。”

　　最后，大家都说：“对，白齐儿这个名好听。”

　　每天，我都会给白齐儿吃它最喜欢的'食物，它一天天的长大了。

　　上三年级时，我们学了一篇翠鸟的课文，我回家去把白齐儿住宅的门打开来，把白齐儿抱住，走到阳台上，把它放飞了。

　　以后，每天早晨白齐儿都会在我的窗台上叫。

小学二年级作文300字篇7

　　水的生命旅程在一个小水洼里住着许许多多的水滴，他们在快快乐乐的做游戏。一片树叶飘落在水中，小水滴把树叶推来推去。他们望着辽阔的天空，看着一朵朵飘来飘去的.白云，小水滴也想飞到天上去。

　　中午到了，小水滴对太阳公公说：“太阳公公，你可不可以让我飞到天上去？”太阳公公笑眯眯地说：“当然可以。”于是，太阳公公轻轻吹了口气，小水滴变成了水蒸气慢慢飘起来了，小水滴们对太阳公公说：“谢谢你。”在空中，他们看见了暖空气姐姐，暖空气姐姐背着他们一直往上升。

　　一路上小水滴看见了一座座山像巨龙一样俯卧着，好像在保护着天地。暖空气姐姐把他们送到了冷空气哥哥的手中，冷空气哥哥看见了可爱的小水滴，把小水滴送到了白云妈妈的怀抱里。小水滴随着白云妈妈一会到月宫和玉兔玩游戏、一会到桃园吃桃子、一会到太上老君的家里吃仙丹。

　　小水滴玩了一天实在太累了，在白云妈妈的怀抱里休息。突然小水滴们看到了田都开裂了，稻谷都要枯死了，小水滴相互碰撞成了大水滴，白云撑不起大水滴，大水滴就“哗啦哗啦”的落下来了。

　　小水滴滋润了田野，洒遍了山林，小草和小花都点头感谢小雨。水的生命旅程作文450字

小学二年级作文300字篇8

　　掐指一算，呵，今年的压岁钱可真不少，足足有一千多呢！可是，我转念一想，唉，学费又要自己交了，再加上别的费用，我那一千多的压岁钱岂不是要泡汤，想来想去，老是觉得不划算，于是，我向妈妈提出了异议。

　　开学了，这时校长就叫大家交学费，“啊！”我心里一惊，就连这一千多元钱也不和我做伴了，回到教室里，我非常想哭泣，可是又想：压岁钱交学费，减轻了妈妈的负担，不是也是一件喜事吗？于是，我又高兴起来了。

　　压岁钱，是我们中国传统有的.，自古以来就有了，这自然是我们小孩子前世修来的福气，可是，现在压岁钱又有一种新的花法，就是交钱，但是，这样也挺好，因为能减轻家里的一分负担，也是很好的，所以，我是双手赞成的。

　　虽说现在压岁钱都由父母保管，可是，最后的益处不都还是你的吗，看来，我们不如叫父母给我们保管压岁钱吧！

小学二年级作文300字篇9

　　今天，我接到姨妈的电话，表姐从北京回来了有礼物要送给我，我非常惊喜，又蹦又跳，迫不及待地缠着妈妈带我到姨妈家去。

　　到了姨妈家，我接过礼物，一看是一个红色的盒子，我小心翼翼地打开礼物，噢!原来是一枚精致的北京大学的书签，我仔细端详，上面是一块微缩的北京大学的牌匾，蓝色的底映衬着遒劲有力的`北京大学四个字，金光闪闪地发出耀眼的光芒。叶杨姐姐告诉我：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，1912年京师大学堂改名为北京大学。我最崇拜的叶杨姐姐是绍兴县08年的理科状元，她的事迹登过报，上过电视，现就读于北京大学光华管理学院，是中国最好的大学最牛的学院。最后，叶杨姐姐语重心长地对我说：学习犹如逆水行舟，不进则退，一份辛劳，就有一份收获，望北大的一枚书签，能成为催你不断奋进的源泉，愿你能够为了心中的理想不懈努力。

　　叶杨姐姐说的一番话我将牢牢地记在心里，虽然是一枚小小的书签，但对我来说是非常珍贵的，它将永远鼓励我在学习上不断进取，向更高的目标攀登。