小学二年级作文（合集）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
我喜欢南极的企鹅，草原上奔驰的骏马，但我更喜欢在非洲草原称霸四方的狮子。
他的眼炯炯有神，射出两道凶光，往往看一眼别的.小动物就能把对方吓个半死，根本不需要费多大的劲就能捕到猎物。它爪子苍劲有力，只要一掌拍下去，猎物绝对会气断命绝。
它们狮群可是纪律严明的，母狮负责捕猎，雄狮负责保卫家园，因为雄狮要保留体力保卫家园，所以由母狮捕猎。雄狮身上的鬓毛让它们又增添了几份威风，在打架时它会张开自己的鬓毛，用来恐吓敌人。
这就是我喜欢的狮子。
小学二年级作文 篇2
5月10日，是一个特别的日子，潘老师邀请我到11班示范朗读《揠苗助长》。
这是我第一次在别的班朗读课文。当我怀着忐忑不安的.心情踏进11班的教室时，受到了同学们的热烈欢迎。我慢慢稳定了情绪，朗读起来。当我绘声绘色、富有感情的朗读完，同学们报以热烈的掌声。这时，潘老师问：“王艺霖，你朗读得这么好，秘诀是什么？”我还没有来得及回答，有个同学就站起来说：“因为王艺霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子哑哑的，主要是因为我平时多听网上的和课上张老师朗读的结果呀！”
潘老师又问：“王艺霖，你是你们班朗读最好的吧？”我说：“不，我们班还有许多朗读比我好的同学呢！”“你太谦虚了！”“今后，我要更加努力，用心去读，争取朗读得更好！”
教室里响起了一阵阵热烈的掌声。
小学二年级作文 篇3
我想画一个七彩的桥，
让老师和小朋友走上蓝天，
我画一个用星星做的项链，
把项链带在妈妈的脖子上。
我想在自己的国家画满金币，
让自己的国家强大富有，
我想把世界里的垃圾全变成吃的.，
不要弄脏我们的世界。
我画我们的国家，
是第一厉害的国家。
我画我是天上的神仙，
在天空中飞翔。
指导教师：贾爱华
简评：嘉豪用手中神奇的五彩笔勾画出了自己的美好理想，加油，让你的五彩笔插上翅膀，帮你飞到你梦想的地方。
小学二年级作文 篇4
周四的早晨，天空下着毛毛细雨，我早早地就起床了，因为今天我们要去野生动物园秋游。
首先，我们坐大巴去参观食草动物放养区。只见一群群羚羊、斑马和麋鹿从我们车前快速跑过。我看到了远远的地方几只犀牛慢悠悠的'在散步。突然车子停下来，原来是三只骆驼瞪着小橘子一样大的眼睛，看着我们的车子，一副呆萌的样子。司机叔叔只好绕着他们开走了。
接着我们的车子又开到食肉动物放养区。这里好吓人呀！我看到狮子、老虎、豹子、狼和猎狗等好多好多的食肉动物。我们从老虎的身边开过时，我看到老虎露出锋利的牙齿和爪子，吓得我的魂都飞了。还好马上进入了狮区，老虎也慢慢地走远了。我第一次身临其境的看到这些猛兽，好真实的感觉。
可是今天有雨所以我们又看到了两场小动物表演就回家了。我第一次亲眼见到这么多动物，有些美丽，有些聪明，有些灵力，有些温顺，有些暴躁，还有些凶猛无比，动物世界真是奇妙！
小学二年级作文 篇5
一个风和日丽的星期天，我和妹妹带着塑料瓶，来到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飞来，“呀，我发现了一只。”我说。“怎么没人理。”原来是妹妹看见在一片大叶子上有只更美的.蜻蜓，妹妹张开手，正准备捉呢！我就不打搅她了，继续捉蜻蜓。
忽然，一只很大的蜻蜓从远处朝我飞来，那“嗡嗡”声越来越大。它飞过来了，它停在树枝上，我张开手，慢慢地走到有蜻蜓的树枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合拢，结果蜻蜓很敏捷，他在我手合拢之前，就飞走了。我只好颓丧地走开了。
又一只蜻蜓向我飞来，停在大叶子上，我用手迅速地拢住蜻蜓。“啊，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是吗？”妹妹走过来。我张开手掌，蜻蜓在我手指间，翅膀微微颤动着，它的身体在发抖，仿佛在哭泣，我感到这是一个渺小的生命在我手里扑腾。我就起了怜悯之心：这个生命是放还是不放？今年是春天，生命需要放飞，生命需要春天。蜻蜓一小时能捕食20多只苍蝇和蚊子，还是人类的好朋友。想到这里，我张开手指，蜻蜓扑闪着翅膀飞走了。
我和妹妹久久地，久久地，仰望着空中，直到蜻蜓消失……
从此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。
小学二年级作文 篇6
有一天，我到哥哥家玩，我很高兴一路上花了1个小时，到了哥哥家我看见哥哥在看电视，我说：“哥哥好。”哥哥没有回答，我的爸爸说：“你要听话我走了。”从早到晚一直在看电视，我在哥哥家玩了四天，哥哥家的沙发被我们俩搞的一团糟，哥哥的妈妈发火了说：“赶快把沙发搞干净。”我们俩吓了一跳，我们俩很快的把沙发搞干净了。
到了第四天，哥哥去上学了，我的爸爸来了来接我了，哥哥的.妈妈说：“下次在来。”我说：“一定。”我就和哥哥的妈妈告别了。
小学二年级作文 篇7
一群羊在草地上吃草，突然来了一群狼，羊跑光了，打一水果。对了，就是杨梅（羊没）。
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢！讨论的话题当然是杨梅喽！这使我想起多年前的那天：我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的'通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧！那一根根刺，熟透了就变软了。把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的，呀！牙齿也被它酸倒啦！听老师说，杨梅的作用可大啦！它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
小学二年级作文 篇8
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停，今天是四月四日，是一年一度的清明节。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祖和扫墓的日子。
今天是清明节，我和我的`妈妈商量好一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊！桃花开了，春姑娘把粉红的花儿撒了桃树一头。迎春花吹着金黄色的小喇叭，向人们报告着春天的消息。柳树姑娘垂下她那漂亮的秀发，在春风的吹抚下摆动。田里的油菜花也开了，远远望去，大片的油菜花在阳光的照耀下，像金色的绸缎闪闪发光。我们来到菜园里，发现一朵一朵的蚕豆花像天上的星星在眨眼睛。紫红色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一丛丛，密密麻麻的开满了菜地。
小鸟在枝头欢乐的唱着歌，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。
春天的景色真迷人！
小学二年级作文 篇9
这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：
一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候，我们可能会在做练习的.时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。
所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。
小学二年级作文 篇10
大家好，我叫贡子乔。今年9岁，在正则小学读三年级，下面我就来介绍一下自己吧。
我是一个长得十分清秀的女孩。在同龄人中，个子还算比较高，都快1米4了。但身体却非常轻，似乎被风一吹就会摔倒，那是因为我太瘦了，奶奶常说我是“排骨精”，同学们也笑我是“芦柴棒”。有一次，我挺不服气地对笑话我的同学说：“别看我瘦，力气可大着呢！”于是我抱起一个比我还重的同学，大家纷纷为我喝彩。我曾有一头长长的、柔柔的、黑中带黄的头发，为了便于打理，飘逸的长发变为了像兔尾巴一样的小短辫。我有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴，笑起来还有两个甜甜的酒窝。只是这酒窝很奇怪，一边深一边浅。我的嘴巴里还有两排残缺不全的牙齿，唉，真有些遗憾！平常，我特喜欢穿红色的裙子，因为我觉得红色能展现出我热情的'一面。
我的兴趣也很广，有唱歌、跳舞、弹琴，不过我最喜欢的还是看书，经常看得如痴如醉。记得有一天，我写完作业后，就拿起一本书看了起来。不知过了多久，奶奶来叫我吃饭，我随口应了一声，但却没有动。奶奶不见我来，又到房间来找我，只见我还在津津有味地看着书。奶奶喊道：“小书呆，吃饭啦!”我这才恋恋不舍地去吃饭了。
怎么样，你们想跟我交朋友吗?如果想的话，就来正则小学三（6）班找我吧！
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