小学二年级作文(锦集10篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
幸福是什么？它需要去追求吗？不，不知，它是一个美好的结果。
有人说：“真正的幸福不就是有一个陪伴自己一生一世的人吗？”如果你喜欢他，那么，你是看上他哪了？他的财富？他的美貌？如果在你的心里只有钱的话，只能证明你一个至关重要的问题——你的心胸并不广阔，只容得下钱，容不下其事。
每个人都会被老师批评，然后老师会说：“这是关心你们。”如果真是关心，那为什么不给予孩子们一些自由的空间？而是只讲教科书的内容？如果真是这样，那些话只不过是一些陈词滥调而已。
幸福，是不需要去追求它的，其实，幸福就在生活中，只是不善观察罢了。当获得表扬时，获得人们的认可，信罢……这些，都是幸福。而人们口中说的“幸福是互相帮助。”那也应该是一个“虚伪的'面具”而已。帮助什么？掏出钱去帮？现在这个社会的人都太现实了，永远只是看表面。
幸福在与许多的方面，而真的幸福是在于有一个好的家庭，无论贫穷，或是富有，只要在一起，这个家庭就温暖、幸福的。说到这，我不妨说一个故事。
一个成功人士在上大学时，全校开了个演讲会。他走上台，掏出20美元。他问有谁想要？台下纷纷举手。他“啪”的一下把钱摔在地上，踩踏它，侮辱它。他又问大家有谁想要。台下仍是纷纷举手。
其实，一个人的价值，并不在于它的表面，只要它顽强，它就该有它该有的价值，而它的价值，正是他该感到幸福的东西。
幸福，不是你要去追求，而是在与你付出过的汗水的结果，那才是一个人该有的幸福！
小学二年级作文 篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”一听到这首歌，我就想起了刚搬到我家对面楼上的燕子。
燕子，扁嘴平头，肢体匀称，蛋黄色的胸脯鲜艳夺目，眼睛似绿色宝石闪着机智的幽光。在空中，它们如同离弦的箭一样掠过，分叉的尾巴一紧一松，仿佛一只狭长的剪刀在空中剪来剪去，把春天“剪”得更加美丽。
瞧，远处的楼上还有一个灰色的巢。上面还有几只燕子，一、二、三……共有七只燕子!
这就是燕子的“泥巴碗”!
外面的`风越来越大，还下起了小雨。可燕子在“泥巴碗”里又温暖又安全。因为，在它的内部，铺着许多柔软的羽毛、干草以及细软的杂屑。不过，要造出“泥巴碗”还是要花很长时间的，首先燕子要找来许多湿泥土，将它们整整齐齐地沾在墙边，然后再一层层地往上垒。这要花费很多时间，虽然燕子妈妈很辛苦，可为了小燕子的长大，再辛苦它们都会毫不犹豫地去做的。
一对燕子飞回了家，将它们的食物分给孩子吃，“唧唧”的叫声仿佛在说：“吃吧，吃吧。”
好可爱的燕子，好幸福的一家啊!
小学二年级作文 篇3
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了!
小蜗牛的壳是棕色的`，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱!
小学二年级作文 篇4
而我们要保护她，就应该从爱护环境，节约资源开始。而我在这里问一下大家，当你看见水龙头不断的流出清澈的自来水时，用水的人却不知道去哪儿了；房间里开着电视、电灯、电脑却没有一个人；只用了几页就丢掉的作业本；丢在草地、树林、小溪的`垃圾时。你会怎么想。
地球慷慨提供给我们的资源，是给我们用的而不是浪费的。
而且地球给我们的资源有些是不可再生的，比如：矿石、石油、煤炭、金属矿、岩石、非金属矿等。
在此我说几句口号：爱护环境就是爱护自己生活的地方；家园只有一个，地球无法克隆；但存方寸地，留与子孙耕。
小学二年级作文 篇5
今天，我到小记者班，老师说：“咱们做个实验”。老师拿出一个杯子，把杯子倒满了水，老师问我们：“要是把一张纸放到这个杯子口上，倒过来会怎么样呢？”同学们七嘴八舌，议论纷纷，你一言我一语的说者，有的说纸不会湿，有的说纸会湿，还有的说水不会洒出来。开始实验了，老师快速的把杯子倒过来，这时教室里静悄悄的连针掉到地上的响声都能听见，有的`同学的眼睛眨也不眨。开始实验了，我第一个上台，单失败了，后来的两位同学都成功了。我们想知道是什么原因，老师告诉我们是大气压力。这个实验真有趣！
小学二年级作文 篇6
我的同学叫小东，他有一颗宽大的心，他是一个乐于助人、关心别人的同学，也是我最好的朋友。
他长着一头乌黑发亮的`头发，粗粗的眉毛，一双有神大大的眼睛，高高的鼻梁，还有他那弯弯的嘴巴，天天都笑呵呵的，好像一点烦恼都没有。
有一次，我很粗心，把铅笔忘在家里了，十分着急。
小东看见了，连忙跑到我面前，疑惑不解地问：“你怎么了？”我焦急地说：“我找不到铅笔！”小东拍了拍我的肩膀，说：“我和你一起找，找不到我给你。”
可是，找了很久，都没找到，小东走到自己的座位上，拿出了两支最尖的铅笔，给了我，原来那两支铅笔是他生日别人送给他的，非常漂亮！他都舍不得用。
我感激地说：“谢谢你，小东！”小东大方地说：“不用谢，我们都是朋友了。”
这就是我的一个乐于助人的同学。
小学二年级作文 篇7
从前，有一个乡村里面住着一个回族的奶奶，她已八十多岁了，白发苍颜。
公孙哲妍是他的隔壁邻居，她看在眼里，心里想：奶奶年岁那么大了，行动也不轻松，我应当去帮帮她。有天，她做完了作业，胜似亲人就快速地走向奶奶的家里，她瞧见角角里有大堆未洗的衣物，便提起了这么多衣物，去了美丽的溪水旁。
一小会的时候，公孙哲妍就把衣物洗得洁洁净净的了。在她晾好衣物，正考虑离开时，奶奶正好走出来，她颤颤巍巍地走来，环住了公孙哲妍的身体，并且把都是皱纹的脸挨在了公孙哲妍红润的脸颊上。
奶奶激动地说：“谢谢你，好孩子，是你帮我舒缓了包袱。我不知道应当怎么感谢你，你真的.是比我的儿女还亲啊！”公孙哲妍的两颊出来了红云，开心地笑起来。
奶奶也笑起来，密密的皱纹舒展开来，像是一只盛放的菊花。“人世间处处有真情，真情时时破人心”，让我们大家一块做一个扶老携幼的青少年吧！
小学二年级作文 篇8
今天是一个幸福的日子，因为今天鱼儿过上了没有污染的的.河水，在这个幸福的生活里发生了一件有趣的事哦！
有一天，虾大爷与虾婆婆一起去逛街，个到了半路上虾爷爷北一个小淘气给砸了脑袋，生气的说“谁这么没公德心呀！好不容易人类不乱扔垃圾了，怎么改成我们自己水里游的乱扔垃圾？”原来是一个小虾跟伙伴们玩踢罐子，那个把虾爷爷踢伤的那个小虾不以为然地说“瞎嚷嚷什么呀，不就踢到你的虾头吗，有什么大惊小怪的，虾爷爷生气地走了。
同学们我们不要向小虾一样没有公德心，不尊老敬老，我们一定要做一的懂得保护公物，尊老爱幼的好宝宝。
小学二年级作文 篇9
我家养了可爱的小猫，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黄色的，它有一双明亮的眼睛，在夜里发出绿绿的荧光，车灯。一张三瓣嘴里长着锋利的牙齿，牙齿可有用了，可以吃鱼，还可以啃骨头。
小白精心照料长着一身油滑光亮的皮毛，粗壮的四肢，锋利的`爪子，还长着长长的尾巴。
每天早上，它跑到院子里的花丛中，一会儿捉蝗虫，一会儿拍着小草玩。
中午，我和去小白添饭的候，它就在的脚旁侧着身子，绕来绕去，嘴里发出低微的声音，在那边撒娇。
每天，我和出去玩的回来的，刚走进围墙的大门，小白听见的脚步声，就跑喵喵叫个不停，还缠着的脚，在表示欢迎。
有，用铁笼子诱捕到老鼠，我出了个好主意，把铁笼子拿到小白跟前，想试试它。它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，龇牙咧嘴，还发出“喵——喵——”的声音，还伸出前肢，使劲地拍打着铁笼子。吓得老鼠躲在铁笼子的角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧！”后来，把老鼠拿到水沟里溺死了，拿回来，小白一下子扑，把它叼，跑到没人的角落去美餐了一顿。
这我养的小白，真是可爱极了。
小学二年级作文 篇10
上海有一个旅游胜地——海底世界，它位于浦东陆家嘴，馆内有许许多多不同的鱼类：有大章鱼、大鲨鱼，有鳗鱼、海马，还有叫声很像人类唱歌的儒艮。
在海底世界，令我最难忘的要数“时光隧道”。在玻璃围成的空间里行走，鱼儿就在我身边嬉戏。我看见潜水员在“与鲨共舞”，看见200岁的'老乌龟，它要和我比起来，那可真是我爷爷的爷爷了。我还看见一条金黄色的龙鱼跟着游客们游，游客走到哪儿，它就游到哪儿。这时，我感觉自己仿佛就是水中的一条鱼：海龟游过来，告诉我隧道那边有多少游客；狮子鱼游过来，告诉我昨晚做的美梦。过了好一会儿我才想起，我不是一条鱼，我是在观赏鱼呢！
游览海底世界，我感到很刺激、很难忘。不信，你也可以去看看哦！
在上海，有一个著名的旅游景点——海底世界，特别受到小朋友的青睐。因为这里集中了名目众多的海洋生物，同时又采用最先进的科技原理，游览的效果像3D电影，能让游客感觉自己仿佛置身于真实的海洋迷宫。小作者写出了自己身临其境的感受：穿越神奇的“时光隧道”，“我感到自己仿佛就是水中的一条鱼”，已经到了物我同一、人鱼同乐的境界了。正像小作者文中所说，每一个读者小朋友都会对神奇的海底世界心向往之，难抑一睹其神采的渴望。这就是本文的成功之处。
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