小学二年级作文精选【10篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
秋姑娘来了，桂花开了。瞧，它长着五个花瓣，仿佛是五个亭亭玉立的少女在微笑。桂花一开校园就弥漫着一种香，近一些是浓香，远一些是淡香，不论远或近都是芳香四溢，十里飘香。
桂花不仅芳香四溢，而且还有泡茶的`本领呢!摘下一些桂花，清洗干净晒干，想喝时烧开水，在杯子里放上桂花，冲上一杯，三到五分钟后，淡黄色的桂花茶就泡好了。闻一闻，一股说不出的清香充溢肺腑，轻轻抿上一口，浓香充溢口中，如飘飘扬扬，似飞于空中，心旷神怡。
我爱桂花，不仅喜爱它的美丽，更喜爱它给秋天带来的香香的味道。
小学二年级作文 篇2
快五一劳动节了，爸爸说要带我出去玩，我激动的跳了起来，爸爸说让我想想去哪玩，然后我就先从地图上看了看，对爸爸说想去华山，爸爸说还有你的好朋友王梓卓和他的爸爸妈妈我们一块去。
爸爸说去华山要经过灵宝的函谷关，我说我想先去函谷关看看，爸爸说好啊!一路上坐在车里，我看见了高山、黄河还有花草、树木。经过了好多地方，终于到了灵宝的函谷关，进去的时候我第一眼看到了金像，从下往上看好高呀，爸爸告诉我这座金像是记念老子所注塑的，这座金像高28米，好气魄呀!
接下来到了函谷关的里面，由导游来讲解，导游带我们参观了好多地方，我看到了石头上刻的`字，还有玉石、灵石，道德经是老子在函谷关写的，还有好多诗人在这吟诗，其中有李白，杜甫、白居易等，我还学了几个成语，让我记得最深刻的是紫气东来的成语，意思就是老子骑着牛从东边来了，还有什么鸡鸣狗盗靠等。
第二天我们到去华山，天气有点不太好，但我们还是去了，到了华山我们是坐着缆车上去的，华山真的好高呀，也非常陷。到了上边还需要往上爬，当我们爬到苍龙岭的时候，天下起雨来了，由于山太险，我们太了，爸爸他们决定返回去，华山上的人真多呀，站在山上我看到了大雾，从上面往下看什么也不到，当时感觉人的像是在半空中一样，感觉有点害怕，不过这种感觉一会就没有了，我们足足排了3个小时的队，这次虽然没爬到山顶，但是我从这里面感悟到很多东西，也明白了许多道理，不管我们以后多大的困难，我们都要坚持走下去。
小学二年级作文 篇3
过了寒冷的冬天，我们就迎来了温暖的春天。春姑娘挥一挥衣袖，大地就变绿了。
大雁从南方飞回，小草们也舒展开它们的嫩叶，在太阳公公的呵护下，它们就像一颗颗翠绿的`宝石，显得格外美丽;动物也睡醒了，有的蠕动着自己的身躯，有的看了一下霞光，又睡了，还有的……，它们过了好久，才慢悠悠的走出洞外;鲜花们都从寒冷的严冬度过了，春天，她们绽放出最美的容貌，大家就像是在比美呢!
春天，是我们的开始，让我们去发现更多的奇妙故事吧。
小学二年级作文 篇4
粗糙的皮上长满了小刺，平滑的果肉让人垂涎三尺。十分有光泽的籽像导弹，可爱极了。这便是夏天清凉解渴的水果――荔枝！
赖老师带来一样东西，让大家猜测，大家“各显神通”，开动脑筋。最后，赖老师揭开“神秘面纱”。大家定眼一看，一个个桃子形的荔枝正乖乖地躺在碗里呢！大家乐了，嘴巴可真忍不住了??
荔枝是椭圆形的，和草莓一般大小，遍身长着小刺。成熟的荔枝顶部鲜红鲜红的，底部慢慢的就变暗红了。闻一闻，香味扑鼻而来，真是沁人心脾啊！那粗糙的表面长满的刺可是它保护自己的秘密武器之一呢！
相反，那光滑细嫩、晶莹剔透的果肉让人垂涎三尺。把饱满的'果肉放进嘴里轻轻咬一口，甜滋滋的汁水渗到舌头上，香极了。舌尖触到荔枝那平滑的果肉，使人感到细腻而柔软。
吃完果肉，展现在眼前的是十分有光泽的籽。别看它小的像个导弹，它可是荔枝的宝贝种子呢！籽很平滑，棕黑棕黑的，光照射过来，把籽照得亮亮，像一个金发女郎在走路呢！
还有些荔枝造型十分奇特：有的像两个小姐妹好奇地张望这个世界，有的像一个慈爱的母亲背着一个小宝贝??真是太有趣了。
荔枝可真是夏天必不可少的水果之一啊！
小学二年级作文 篇5
她长得很漂亮，有一对细细的眉毛，又圆又黑的眼睛，一张小小的嘴，高高的鼻子，脸瘦小瘦小的，特别是笑起来的时候更是可爱。
她学习很好，很认真，经常考出好的成绩。不仅这些，她画画也很不错，我有时还去学习她画画呢！
她也很有礼貌，只要见到了同学，就轻轻地微笑一下，样子可爱极了，她还是个乐于助人的女孩，有一次，我们上语文课，老师说要听写，但我发现自己竟然没带本子，真是急死我了，这时，她看了看我，马上拿了一本新的.给我用，我真的很感谢她。
还有一次，我们上数学课，有一道题我不明白要怎么做，正在绞尽脑汁地想着，她连忙跑过来问我：“你是不是不会做呢，我会做了，我讲给你听吧。听完之后，我明白了，正准备写答案时，又发现自己的笔不见了，她又拿了她那只给我写，自己却又向其它同学借了一只来写，我看见后很不好意思，连声说：“谢谢！”
我想，她学习又好，又爱助人为乐，老师也喜欢她，她一定每天都开心吧。
小学二年级作文 篇6
国庆节到了，瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。这天，爸爸带着我去火车站接大公一家人，在车站，我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮，车头车尾都像子弹头一样，车窗就像飞机的窗户，运行时时速可达260公里。大公告诉我，20年前从福州到瑞安要一天多时间，这次坐动车，只要一个半小时就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。
回到家，我满脑子都是“和谐号”的影子，忽然想到，老师布置我们做废磁卡的小制作，一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组，既然现在不能坐就动手做好了。当即，我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料，开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起，做成长方体的样子，当火车的车厢。看看不够结实，我又在里面加了一层胶带纸，这下子车厢放在桌上挺稳当的，我才放心。然后，我又照样子做了八节这样的.车厢，每节车厢的颜色各不相同，有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了，动车组的车头像子弹头，该怎么做呢？我剪了两张椭圆形的磁卡，用双面胶粘在一起，可是觉得一点都不像，也没有立体感，于是又该成三角形，还是不好看。一连做了好几个火车头都失败，我都想放弃了。这时爸爸回来了，看到我做的火车车厢，大大地表扬了我，让我信心百倍。我马上请教爸爸，怎么做火车头才好看？经过我们爷俩研究，就用梯形加长方形的组合图形，做侧面，上下是两个梯形，再用一个正方形把前面的口封住，一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住，连在一起，动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱，比想象的要差一点，于是，我把自己的玩具箱打开，找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上，一看漂亮多了，我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样，无比欢畅！
“和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿，让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿：保护环境，人人有责，让我们变废为宝，使我们的社会更和谐，更美好！
小学二年级作文 篇7
太空嘻哈族中有只超可爱的.嘻哈鸭，他正在做一道数学题。
可他不知道这是数学题，正歪着小脑袋笑眯眯地想：“嗯……，这是一道英语题。”
想了想，又说：“嗯……，这肯定是语文题。”
过了一会儿，又说：“嗯……,说不定是数学题。”
忽然看到金黄色头发的小王子，太空嘻哈鸭高兴极了，“小王子，快告诉我，这道题怎么做？”
小王子看看题目说：“我也不知道，去问地理学家吧。”
他们就一起在太空中的星星里钻来钻去找地理学家。
小学二年级作文 篇8
我们的校园在县城的北面，校园门口是通往第一中学的大道，左面是县人民医院，右面是县教育局，后面是一条供我们全县人生活的大河。可以说，我们学校地处县城的中心地段。
我们的.校园是个美丽的校园。
走进校园，一眼就看到了宽大的操场，我们经常在这里进行体育活动。操场上有一个雕塑，是一男一女，拿着一个地球仪，象征着我们要拼搏进取，为地球奉献我们的一份力。操场中央还有一棵古老的腊树，我们经常围着它作游戏，开心极了。操场边有许多高大的树木，夏天站在树木下，清风拂过，给人以凉爽的感觉。
左边是一座高大的教学楼，一个个宽大的教室里，同学们正在里面聚精会神地听老师讲课，学习知识，希望能创造一个美好的未来。办公室里，也有老师在认真地批改作业，希望我们的学习更上一层楼。
这就是我们的学校了，我爱我们的校园，我爱我们的老师。
小学二年级作文 篇9
故事发生在很久很久以前，那时的英国伊丽莎白女王统治的年代。有一个男孩，叫杰尼，他出自名门，是一个贵族的孩子。他有一个非常要好的伙伴，叫安妮，她的家世不如杰尼好，她知识一个大臣的女儿。
杰尼和安妮都七岁了，到了上学的年龄，他们，上了同一所学校，分在了同一个班，一起学习。
一天，是杰尼的生日，安妮对他说：“杰尼，今天我到你家帮你庆祝生日，好吗？”“恩。”杰尼点点头。
杰尼在自己华丽的房间里等了又等，一直到天黑也没等到安妮来，这时，仆人慌慌张张地跑进来大喊，“不好了，不好了。”“怎么了？”是杰尼的母亲米切尔夫人的.声音。“安……安妮，小姐晕了。”仆人说。“什么？”杰尼和米切尔夫人大声说。“晕过去了，在，在，在门口。”杰尼赶紧跑了出去。回来时，抬着一个面色苍白的女孩，她那秀美的脸蛋被棕色的卷发拥着，显得非常衰弱。谁也不会想到，这就是那个活泼开朗，成绩优异，乖巧懂事的安妮。
米切尔先生小跑着出来了和米切尔夫人一起照顾安妮，心疼地抚摸着安妮的脸庞——他们一直把安妮视为亲生女儿。
几天后，安妮醒了，她从口袋里掏出一个臻木制成的八音盒，里面有一直独翅的银色天鹅。“送给你。”安妮不好意思地笑了笑，说：“可惜只剩一只翅膀了。”“没关系，独翅的天鹅能用梦来飞翔。”杰尼说，“恩！谢谢你。”安妮高兴地说。
是呀，只要有梦，独翅鸟也能凌云。
小学二年级作文 篇10
快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？
三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。
“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……
弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！
虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……
午后的`陽光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:
“姐姐，给你吃。”
我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃吗？”
“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……
弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？
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