精选小学二年级作文锦集十篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
我的小表妹叫如如，她快一岁了，她比我小八岁。如如很调皮，有一次，我抱她坐下的时候，她不肯坐下，我心里想：“我一定要让她坐下。”可她还是不坐下，她再抱她坐下，她就把肚子挺 得高高的，就是不坐下，弄得我拿她没办法。
还有一次，我和侯嘉文说：“靓、靓、靓。”如如边说边指着墙上挂画说：“靓、靓，靓。”我跟侯嘉文也跟着指向墙上的挂画说：“靓、靓、靓。”
又还记得有一次，外公喂她吃饭。她看到外公拿着饭，就说：“蒙、蒙。”好像在说：“我要吃饭，快给我吃，快给我吃。”
这就是我们调皮又捣蛋的`开心果，我的小表妹——如如。
小学二年级作文 篇2
教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。
如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？
相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！
现在，近视的.同学越来越多，近视的大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。
为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……
很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。
这就是我想象中的“神奇教室”！
小学二年级作文 篇3
我会画淘气的风，风把金黄的树叶吹落了，那是风在和树叶嬉戏。
我会画厉害的'风，风把黑色的乌云过来了，那是风在和乌云战斗。我会画勇猛的风，风把海浪吹得很高了，那是风在和大海格斗。我会画可爱的风，风把热气球吹动了，那是风在和热气球玩。
小学二年级作文 篇4
奶奶的院子里有两颗石榴树。
春天，石榴树长出鲜红的小芽，那小芽红的透亮，从远处看，满树上的小芽就像一个大大的火把，好看至极。没过几天，鲜红的小芽渐渐长大，慢慢的，小芽越来越绿，最终，小芽变成了翠绿色的叶子，却还是那样的鲜艳。
夏天，石榴树上开出鲜艳的石榴花，花心是黄黄的.，花瓣是红红的，整个花体是喇叭型的，那花上常常会招来一些调皮的小蜜蜂，它们分分秒秒的在辛勤的劳动，还不时的唱着它那家族的小调，就像一个乐队。
秋天，石榴树上的果实都裂开了嘴，露出了红红的小牙齿，就像透亮的红宝石，贪吃的小麻雀，是不会错过这个机会的，本来就压弯的树杈再被小麻雀连吃待琢一闹腾，那真是惨不忍睹啊！奶奶给我摘下一个，轻轻地扒下皮。我含在嘴里，慢慢品尝石榴甘甜的果汁。
冬天，雪花飞舞，房屋和大地都盖上了洁白的被子，石榴树的枝干上全被积雪包裹，远远望去，真像北国的雾松，我迫不及待的让妈妈用手机拍下这美好的景色，我多么想让这雪景多留一段时间啊！
石榴树在一年四季中扮演着它不同的角色，每一个角色都是那么的美丽，我真的好喜欢它呀！
小学二年级作文 篇5
春天最美是清晨。一打开窗户，清新的空气迎面扑来，刚才春雨淅淅沥沥下个不停。现在，绿树绿草正贪婪的吮吸着春天的甘露，大地一片生机勃发，充满希望。
夏天最美是黄昏。中午，神气的太阳已经疲倦了，只能发出柔和的红色的光芒，云被太阳的余辉变成了橘红色。树上、墙上、地上都被太阳镀上了一层橘红色。
秋天最美是傍晚。走在回家的路上，两旁青翠茂盛的大树如今已变成了黄色，一片片枯黄的叶子打着旋儿不断的飘落，像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞。
冬天最美是夜晚。白雪纷飞，一朵朵洁白的雪花纷纷飘落，大地好似披上了一件洁白的`棉袄。树上光秃秃的，没有一片叶子。看远处的房屋上落了一层厚厚的雪，就像给房子戴上了一顶洁白的帽子。
小学二年级作文 篇6
早上放学后，我回到家就开始做作业，我发现我的铅笔没了，我告诉妈妈我的`铅笔没了，这时，妈妈很忙，妈妈拿了十块钱给我说：“妈妈太忙了，你自己去买吧！”
这是我第一次去买铅笔，我来到超市里，里面的东西摆得整整齐齐。这时，一位阿姨走过来问我：“小朋友你要点什么东西啊？”
我说：“阿姨您好，我要买铅笔！”
阿姨把我带到文具区，笑着说：“我们这里的铅笔的品种多，你自己挑选吧！”
我左看看，右看看，那么多漂亮的笔，我都不知道要哪种好了。终于我看到了我喜欢的铅笔，我问阿姨：“阿姨，这种铅笔多少钱？”
阿姨温柔的说：“这种铅笔五元钱一盒。”
我给了阿姨十元钱，阿姨补给我五元钱，我接过钱说：“谢谢阿姨，阿姨再见。”
阿姨摇摇手说：“小朋友再见。”
我就开开心心的走了，一路上我边走边想：这件事情对我来说是勇敢的，因为我从来也没有独自买过东西。
这一天我很开心。
小学二年级作文 篇7
这天，我们全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景观，心早就沸腾了。在路上，我们经过了几个湖泊，湖泊周围全就是浓雾。等到汽车驶上高速公路，浓雾才逐渐散去，我的心早就飞到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方，沿着台阶，游人们鱼贯而下，道路窄得只容一人通行。洞内的钟乳石形态万千，有的像老人，有的像骆驼，有的像巨象……有的'又尖又小，像石板上的钉子，好像一笔留意就会掉下来，有的就是中空的，风儿吹过，就会响起来，像大自然的音乐师。
再往前走，就到了漂游出发点。我们两人一组，登上漂流船，船儿顺着水势漂流而下，十分刺激。兴奋地喊叫声在溶洞中回响，但我们上岸时，全身被水打湿，个个都成了“落汤鸡”。但就是，我们也体验了漂流的乐趣。
过了漂流，我们来到吊桥。整个吊桥由几十根绳子吊起，走在上方，摇摇晃晃，我觉得像奈何桥一样刺激，像卢沟桥一样惊险。
过了吊桥，再走几十米，一束亮光照进来，就就是洞口了。
大自然历经千百年的沉淀，才造就了这天的神奇！
小学二年级作文 篇8
今天祖父带我去拔牙，口腔医院到了，祖父给我挂了号，祖父带我去了一个房间，里面有很多人在看牙。医生看了看我的牙齿，说：“这颗牙齿长了夹牙，要拔掉。”我听了一点也不害怕，因为我以前拔过牙。
医生让我躺在一张又宽又大的椅子上，然后要祖父去交费，接着就准备给我拔牙了。医生先用一根棉签蘸了一点麻醉的药涂在我的'要拔的那颗牙齿的牙缝里，然后一个胖胖的医生拿了一个长约12厘米的钳子夹住我的牙齿迅速地往外一扯，牙齿一下子拔掉了，我一点感觉都没有。医生给我看了看拔下来的牙齿，让我咬了一小团棉花，并对我说：“这小团棉花要咬二十分钟，两个小时不能吃东西，这几天不能刷牙。”祖父来了，我对祖父说：“拔完了。”祖父关心地对我说：“疼不疼？”我高兴地说：“不疼。”祖父带我回家了。
小学二年级作文 篇9
有一天，我对妈妈说：“让我来学学煮鸡蛋吧!”，妈妈笑着答应着说：“好呀!你是该慢慢学会烧饭了。”
我从冰箱里取出两个生鸡蛋，先把蛋洗干净，放进锅中，倒入86摄氏度左右的开水，为防蛋液外渗，我又洒了几颗盐，然后放到了煤气灶上用慢火烧着。
根据爸妈教给我的'经验，水开后七八分钟蛋就熟了。我看好时间，钟头一到就关了火。为防止烫手，我先用抹布把把手包起来，然后用锅铲捞起鸡蛋，再用手轻轻抓起放在桌上。
这时，爸爸给我讲解如何检测鸡蛋是生、是熟?爸爸让我先试着用筷子去夹蛋，结果轻松地夹了起来，爸爸告诉我这就是熟鸡蛋，若难以夹住鸡蛋说明是生蛋。为进一步证实鸡蛋是生是熟，爸爸又教我用手把鸡蛋顺势让它在桌上飞快地转起来，然后一按鸡蛋马上松开手，观察鸡蛋是否立刻停下来还是慢悠悠地继续转着圈子，继续转圈的则说明是生蛋，实验再次说明蛋已熟了，转动的鸡蛋经手按过后稳稳地停在原地一动不动。
为使蛋壳容易剥壳，我把鸡蛋放到冷水里泡了一会儿，然后拿出来和妈妈一人一个共同分享着我的劳动成果。我决定今后将不断参与家务劳动，提高自理生活能力，并帮助爸妈减轻家务。
小学二年级作文 篇10
天上又无数颗星星。无数颗星星每晚都闪烁着，彻夜长明的闪耀着。我手中也有无数颗星星，这些星星都是我一个一个编织的。
我手上的星星名叫幸运星，又叫愿望星。这些星星，是我从二爷爷生病起就开始编的。
这些星星寄托着我的愿望，我的愿望不是为了自己，而是为了让我患了食道癌的二爷爷早日好起来。二爷爷待我比自己的`孙子还要亲，我待二爷爷跟自己的亲爷爷一样。以前，二爷爷是多么强壮，可现在，他已经瘦得只有皮包骨头了，想吃，可是咽下去会很疼。我好恨这病，为什么？为什么？这么慈祥这么和蔼的老人要经历这样的痛苦。
幸运星啊幸运星！天上的星星啊！请你们带着我的愿望连同祝福向二爷爷飞去吧！让那灿烂的笑容一直显现在二爷爷脸上，让他每天快乐，开心起来。
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