【精选】小学二年级作文集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
到午休时间了，睡室里静悄悄的，我可要美美地睡个安稳觉了。
突然，一阵“沙沙沙”的声音像幽灵般传进了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面没有下雨呀！哦，原来是值日老师在批改试卷！看着他手里拿着的那叠厚厚的'试卷，我的心凉了大半，最少还要一个小时才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一个小时才停止。我看了看墙壁上的挂钟，12：44，还好，还有80多分钟的午睡时间，我赶紧强迫自己进入梦乡。
“哇！哇呜！哇呜……”哭声霎时间飘满了整间睡室，唉，真苦！原来是彭子棋做恶梦被吓哭了。值日老师花了大半个小时才把他哄睡着。睡室里终于安静下来，我马上闭上眼睛，继续我的美梦。
世事总是难如意，听，“咯吱，咯吱，咯吱……”烦恼的声音又响起来了！肯定是钟澈睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯响了。我一看果然是他。我瞄了瞄那挂钟，13：55，离起床时间还有15分钟，我的睡意都被这些“美妙”的“乐曲”驱散了，我的美梦又泡汤了！
小学二年级作文 篇2
今天我和妈妈去姥姥家看她。
我们在站点上等公共汽车，我们好不容易挤上去了，找了个位置站下来。过了五站，上来一位白发如银的老奶奶。这时，售票员姐姐说：“谁给这位老奶奶让个座？”这时公共汽车上的人有的玩手机，有的看窗外，有的讲话。在后排传来一个清脆的声音：“老奶奶您坐我这吧！”她看上去是个八、九岁的小女孩，头发乌黑油亮，梳着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，樱桃小嘴。老奶奶说：“小女孩，你坐吧！我可以站一会儿，等我累了和你说。”小姑娘说：“您坐吧！”老奶奶说：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高兴地说：“好吧！”于是，搀着老奶奶坐了下来。周围的乘客都赞许的点头。
看了这件事我想：尊老爱幼是中华民族的.美德。培根曾经说过：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽！”。我们应该向小姑娘学习，做一个拥有正能量的好少年。
小学二年级作文 篇3
我今天在草坪里和小伙伴玩耍，无意中看见了朵鲜艳的花朵，便把它带回了家仔细观察。
这朵野花茎约9厘米，直径约2厘米。叶子小巧玲珑，从里往外张大，似小鸡的尖嘴巴。花瓣的颜色是那显得温馨的淡粉色，形状椭圆，刚好能罩住我们的一个大拇指。花瓣有二层，每层有三片。花蕊是橘黄色的下面还有一点小小的`花蕊支撑着。花蕊旁还有一个柱头，颜色淡绿，摸起来光滑极了。我看到科学书上说，柱头是蜜蜂采蜜的源泉呢。轻轻一挤茎，就会流出少许水，这应该就是根提供给茎的水分吧。整体一朵花，像一个可爱的小喇叭。轻轻一转这朵美丽的花儿，就可以看到一个正在跳舞的小姑娘，美极了！
这不起眼的小花儿朴实而美丽，真令我敬佩。我要将这内在美的花儿送给我们班那单纯、文静的卫生委员——王晶。感谢她为我们提供了优美的环境，敬佩她奉献而不吹嘘的的高尚品质。
呵呵，说到底，我还是喜欢这朵美丽的野花，喜欢它的朴素。
小学二年级作文 篇4
随着寒假的来临，春节离我们越来越近。各个超市的人也逐渐多了起来，宽敞的马路上也堵满了车。我和妈妈还是去置办了年货。这次行动，只能用一个字概括“累”！但这累，累的令人开心，令人兴奋。
我们第一次是去金东山商业城（以前建的老市场，现在又建了新市场）。那里的人密密麻麻，过道上还不时冲出一辆车。我和妈妈左冲右撞，终于冲到了目的.地。慌乱之中，我连这商业城是什么样子也没有看清，只看见上面是一个大棚，拱形的，脏脏的，灰绿色的，地上到处是污水，我很不喜欢。只听见店铺里传出一阵阵叫卖声，和讨价还价的声音。这里的人们好像很不在意这些，自顾自的做着买卖：一个女人拿着手机边打电话边讨价还价，一个男人提着一个鼓鼓囊囊的旅行箱，大约有些心急，箱子撞着了好几个人。我们边走边看，卖春联、红辣椒、“福”的随处可见。到处都闪着春联的字的金光，到处都火红一片，充满了浓浓的年味。我们买了一副春联，两个福字，三套保暖内衣，一个旅行箱…….。
小学二年级作文 篇5
一天晚上，蒙蒙做了一个奇妙的梦，梦见自己认识了两个朋友。一个叫哆啦A梦，还有一个叫喜羊羊。
有一天，在放学回家的路上，蒙蒙碰到了两个坏蛋，一个叫大嘴巴，另一个叫长鼻子，他们俩正在抢一个阿姨的钱包。阿姨一边护着钱包一边大声地喊着：“抓贼呀！抓贼呀！”于是蒙蒙也大声喊着：“哆啦A梦、喜羊羊，你们快来呀！”结果喜羊羊和哆啦A梦就从天而降，蒙蒙都看呆了。接着哆啦A梦从百宝袋里拿出了两个大夹子，一个夹在了大嘴巴的大嘴上，另一个夹子夹在了长鼻子的.鼻子上。把他们疼得满地打滚。然后喜羊羊拿来了一个大大的飞炮，一点火，啪的一声，长鼻子和大嘴巴被飞炮顶上了天空，大声地喊着：“救命呀！救命呀！”闪烁了一下，就消失了！蒙蒙看到两个大坏蛋得到了应有的惩罚，高兴得手舞足蹈。
正笑着，蒙蒙听见了妈妈的声音，睁开眼睛一看，大叫一声：“原来是一场奇妙的梦呀！”
奋斗小学二年级：袁梓钧
指导老师：刘玉
小学二年级作文 篇6
我养了一只小白兔，我给它取名叫小黑白。因为它有着雪一们洁白的毛和花形黑色的斑纹。小黑白那胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上长着一个小巧玲珑的鼻子，看起来十分神气。
小黑白很活泼，它爱到处跑，而且跑得很快。有一次，我带小黑白在花园里玩，我去摘了一些美丽的花，可一眨眼的功夫，小黑白就不见了，我找了半天才找到。原来小黑白躲在花园中心的'大树后面，大树后有个草窝，小黑白躲在草窝里。
小黑白虽活泼，可有时也很娇气，它睡觉时你得抚摸着它的背，不然它就不睡。
小黑白吃饭时像千金大小姐左挑挑右选选。它只爱吃细小的叶片，粗大的叶子它连看都不看一眼，每次给她喂食，就是我最不愿意做的事了。
这就是我那活泼、娇气的“千金大小姐”小黑白。
小学二年级作文 篇7
虽说是二年级了，但看到同学日常写话训练所回答及交上来的作业仍然沿袭上期的形式，我不禁有些担忧：孩子们的作业水平仍停留在一年级。大部分孩子写出来的依然是简单句子。我想，如果现在不及时解决这个问题，极有可能导致孩子们到了中高年级后，写作文出现描写不具体，语言干巴、内容空洞等毛病。我意识到，自己的教学出现了问题，只是把作业布置给学生，却缺乏方法的指导或指导不够，未能跟上学生的发展。而今天我让学生练习补充句子“浪花____________(怎样地）跑来”时，我被触动很深。学生“浪花慢慢地跑来。”“浪花蹦蹦跳跳地跑来。”“温和的浪花轻轻地跑来，像在给我挠痒痒。”“可爱的浪花轻轻地跑来，像在给我我挠痒痒舒服极了。”……学生喋喋不休的回答让我惊喜的发现，学生的'想象力多丰富啊！何不把它作为一个写话训练的生发点，指导孩子们结合生活实际，展开合理的想象，将句子写具体呢？于是，我在教学后，加上了一节写话拓展训练课：
1．比一比，谁造的句子多
2．写一写，谁的句子最有趣。学生在写之前有练习说话作为基础，再也不感到突兀、困难。学生的写作兴趣也更浓厚了。
通过这节课的教学我发现，课堂的教学方式可以很多，可以达到不同的效果，我们在教学过程中不能一味的定死，要随时的选用合适的方法，综合应用各种教学元素，针对课堂教学的主要目标进行突破，才能更好的达到教学的最优化。
小学二年级作文 篇8
在一次语文课上，邹老师走进教室，提着一个红袋子，让我们百思不得其解。老师如同变魔术一般取出了红袋子中的东西鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐，神秘兮兮大一笑，更加让我们丈二和尚摸不着头脑了。
老师一转身，在黑板上写上了鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐这几样物品，然后，在黑板上大大地写上了“鸡蛋能在水中浮起来吗？”几个字。
老师写完的一瞬间，同学们议论纷纷。
“口说无凭，眼见为实”同学们睁大眼睛，紧紧地盯着老师。
老师小心翼翼地在水中放入鸡蛋，鸡蛋如同一位潜水员，快速地“游”向深处。
突然，一句话从同学的'嘴中迫不及待地跳了出来：“鸡蛋一定浮不起来，因为它还在水底发呆呢！”话音刚落，老师取出食盐，慢慢地向杯中倒了些食盐，用木棒搅了一会儿，只见鸡蛋还是纹丝不动，我们睁大眼睛，聚精会神，生怕看漏了某个细节，或是老师在这次实验中动了些手脚。
这时，鸡蛋正懒洋洋地躺在水底晒太阳呢！同学们一个个垂头丧气的，似乎鸡蛋不再有可能浮起来了。
老师继续向水中加盐，我们好像又有了新的希望，就不信它这家伙就不起床，见老师把盐全倒了进去，搅拌了一会儿，见鸡蛋抖了一会儿，好像晒够了，有精神了，起来了。
只见鸡蛋如同一位醉鬼，摇摇晃晃地爬了上去，
不一会儿，鸡蛋“出土”了！我们欢呼了起来。
原来鸡蛋浮不起来，是因为水的密度不够大，而浮力的大小取决于密度的大小，而盐水的密度比水的密度大多了，所以，鸡蛋就轻而易举地从水里浮了起来。
小学二年级作文 篇9
你知道我梦中的地方有多美吗?告诉你吧，我梦到的.地方就像童话书中的仙境一样。
半夜，我做起了梦。我们一家四口开着车，来到了这里。走进大门，我站在低的地方往远眺望。远处，大山连绵不断地映入眼帘，四周围绕着像飘带一样的云彩。
往近处看一看，到处都是绿树，绿草还有一片翠绿的小竹林。树林里稀稀疏疏地住着几户人家，小河在中间，河面上波光粼粼、叮咚作响，河面上有几只大白鹅在嬉戏，击起小小的浪花，像一群快乐的孩子在游戏。
在人家院子旁的空地上，有几只鸡在刨土捉虫子;左岸有一个在放牛。再往远处看，你会看到一座小竹桥，是为了方便人家到对岸去干活。
梦做完了，我也睡醒了，我想赶快到时祖国去寻找这美丽的景象。
小学二年级作文 篇10
“叮叮叮”上课铃响了，杨老师满面笑容的走进教室，看见杨老师左手拿着硬币右手拿着卡片，杨老师对我们说：谁能把硬币放子在这张卡片上谁就赢，掉下去的就算输刚说好，殷文伟就跑上起夺下卡片和硬币开始了只见他拿起硬币轻轻的放在纸上，不到2秒就掉下去了，于是他进行了第二次和上次一样轻轻的放下去，谁知放上去又失败了，殷文伟可怜巴巴的走了上位到了章晓兰了，她上去拿起硬币轻轻的放在卡片上结果还是跟殷文伟一样失败了。章小兰运用了第二次机会，这一次他非常小心放上去，结果手一抖把硬币搞掉下去了。章晓兰本想一定会完成，又伤心的下了场。到了我我跟她们使用同样方法第一次失败了，到了第二次我本想在这儿显示我的.威风，让大家对我刮目相待。谁知又失败了，我又失败了退了场，杨老师看见王凯迪在下面举了手又放下去了，最终被杨老师喊上去来了，只见王凯迪上去了，他问杨老师，可以只见他折叠起来吗？杨老师说：可以。只见他折叠起来把硬币放在卡片上慢慢的拉成功了，我们为王凯迪喝彩。
这堂课真开心。
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