实用的小学二年级作文合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
下课了，我们像一群快乐的小鸟飞到了操场上，啊！校园里真热闹啊！
一年级和二年级的同学跑来跑去，像一头猎豹似的，三年级——六年级的同学有的打篮球，有的比赛跑步……我们班的同学男生玩比赛跑步，女生在操场上一会儿跑跑步，一会儿转个圈很有趣，我和好朋友趁着刚下完雨的.天气去捉蜗牛，我们捉了一只大蜗牛，我碰了它一下触角，蜗牛慢慢的把头缩了回去，我感觉很好玩。 “叮铃铃”上课了，我们轻轻的把蜗牛放在了土上，然后才回教室，我上楼梯的时候想：“课间十分钟真好玩阿！”
我知道了上课要认真听讲，下课再玩。
小学二年级作文 篇2
未来的马到底是什么样的呢？我带你去看吧。我坐时光机来到了30世纪，那里的交通工具原来是我们以前的马！马的头上长了一个角，全身银白色，马的背上还有一双金光闪闪的.金翅膀，眼睛是蓝色的。这里的马还分类呢！有空、水、陆三用的马。
空中的马既可以在天上飞也可以在陆地上跑，它的角上安装了隐形装置。打仗的时候很有用。坐在马上不像飞机一样“嗖”地一声飞上天。而且轻轻地悄没声地飞上天。水用的马也有隐形装置，在潜水的遇到水里的猛兽攻击就可以隐形。坐在马背上的时候不会潜沉下水，因为马的脚上有两个螺旋桨。如果你想潜水，马背上会启动防水玻璃，可以在水里看美丽的鱼。骑马骑累了，马鞍会变成船舱，马会自动操作。
陆地上的马更神奇了，一般的在时速是30公里，这匹马的马背上有有一台电脑，只要在电脑上输入地名和时速它就很快执行，坐在马上不会晕车随时都可以呼吸新鲜空气，旅途中马可以吸收成灰，吐出新鲜空气。马现在是我的朋友。未来也是我们的朋友，我们应该爱护它、保护它。
小学二年级作文 篇3
我的愿望是能像小鸟那样自由飞翔。可是怎么才能那样呢？
我觉得应该让科学家发明一种特殊翅膀，让我们能自由地飞。可是能源问题怎么解决呢？应该是这样解决的'：通过空气的流动，造成风力发电。因为在翅膀内部有一个小型风力发电机。如果没有了风，人的生命安全怎么办呢？不用担心，翅膀能使人飞起来就能使人落下来，这是一个不变的道理。
终于一切问题解决了，可是这很不像现代科技能做出来的东西。未来会不会解决，但也有可能让这种东西变成我美好的遐想吧！
小学二年级作文 篇4
春风送暖，万象更新。一年一度的三八节又到了。
放午学了，爸爸准时来学校接我回家。走在路上，爸爸问我：你知道今天是什么节日吗?我说：妇女节啊。爸爸又说：今天是你妈妈的节日，我们怎么给她庆祝呢?我说：我们去给她买礼物吧!
我们来到一家超市，我一眼就看见一个柜台专门卖三八节礼物，我三步并作两步走到柜台前，开始挑选礼物。货柜里的'礼物可真多!我东挑挑，西选选，终于选定了一个礼物：一个心形的德芙巧克力。
我飞快的冲到妈妈上班的地方，双手把巧克力捧到妈妈面前：妈妈，节日快乐!妈妈高兴地接过巧克力，脸上写满了幸福。她眼含热泪，激动地说：我的儿子长大了!谢谢你，宝贝儿!
爸爸在一旁看着我和妈妈，满意地笑了。
小学二年级作文 篇5
今天放学后我和妈妈一起寻找春天。
路上，我们发现梧桐树的枝头还是光秃秃的，但杨树长出了片片新叶，风起的时候，它们微微晃动，好像在向我们打招呼，又像在吸引我们的目光欣赏它们的绿色新衣。春风吹在我们脸上，并不觉得冷，轻轻柔柔的，很舒服。
我们迎着春风来到妈妈的学校，发现路边的小草也开始绿了，但没有完全绿，绿的和黄的夹杂在一起，还有几朵白色的小野花，搭配起来特别美丽。小花园里的月季花也长出新叶了，但让我诧异的是这新叶并不是绿色而是有些发红妈妈说算是铁锈红的颜色，而且整片叶子是裹在一起的，看上去就是个小尖尖儿；月季花的花枝上长满了刺，但比起冬天来，这刺显得油亮油亮的。花园里的灌木丛也变绿了，大片大片的'绿，看起来很过瘾。
操场上锻炼的人多了，妈妈也决定减肥了！我更是忍不住在健身器材区试了试身手，感觉春天一来，我的身体也轻盈灵巧了许多，我还教妈妈走铁索桥呢！
我们找到春天了，春天就是一个魔术师，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多颜色但她的最爱就是绿，春天不知不觉已经钻在了人们的心里。
小学二年级作文 篇6
在“非典”时期，最令人难以忘怀的是那只小鸭子。
一天傍晚，我和爸爸正在院子里散步。忽然，我们听见嘎嘎的叫声，寻着叫声找去，发现一只小鸭子。那鸭子长着一身淡黄色的`茸毛，好像迷路的小孩，翘着头四处张望。
我急忙弯下腰，要捉小鸭子，却被爸爸叫住了。
爸爸说：“现在闹非典，不要乱碰东西。”
我只好向爸爸求情说：“只要鸭子不丢失，我决不靠近它。”
爸爸好不容易同意了。他找来一只塑料桶，在手上套了一层塑料薄膜，小心地把鸭子捉进桶里。
在凉台上，我给装鸭子桶里放了一点大米，还滴了一些清水。小鸭先尝了一粒米，就使劲地摇头。我还以为它不吃呢，可它又啄起米粒，又摇了摇头，还嘎嘎地叫个不停。不知啄了多少次，它终于把那些粒米吃光了。小鸭吃米的样子十分可爱。
第二天大早，我就往凉台上跑。可谁知，塑料桶不见了，鸭子也不翼而飞！
我问爸爸：“把鸭子弄到哪儿去了？”爸爸冷冷地说：“丢了。”还讲了一堆防治“非典”的大道理。我无可奈何，伤心地大哭一场。
从那以后，我常常为小鸭子祈祷，真希望它能茁壮成长。
小学二年级作文 篇7
下午快上第一节课的时候，天气还是相当明媚，过了一会，西北角的天边就聚了一层层的.黑云，把天空遮盖了。忽然，雷电交加，电光像银蛇般闪烁夺目，迅速而曲折的划破天空。
过了一会，雷声更隆，闪电更密，狂风随之而来——暴雨要来了。
艾将文忙爬上凳子关好窗户，倾盆大雨就哗哗的响起来。
雷声、雨声、电光，持续了很久很久。
透过玻璃，我看到雨点敲击着大地，大树变成披头散发的疯婆，雨幕挂在天地间，景象壮观。
大自然真是威力惊人啊！
小学二年级作文 篇8
有一只小狗，一只身上长着黑白相间的圆点点，叫花花。
有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨头，很高兴。它高兴地叼着往家走，心想：这回我可要好好吃一顿，不能让别人看见自己在吃。哼，就是谁看见了，我也不给！
正想着，一只可爱的小黑狗迎面向它走来，小黑狗睁着水灵灵的大眼睛看着骨头，口水直往肚里吞。花花放下骨头，恶狠狠对小黑狗吼道：“这是我的'，快点滚开！要不然我会对你不客气！”小黑吓坏了，赶快逃走了。
花花又叼起骨头，得意洋洋地继续往前走。它走过一座平静的小桥，桥下的溪水流淌着。花花无意间朝小溪里看了一眼，突然，它发现了桥下也有一只狗，叼着一根骨头。
花花激动得脸红了，心想：如果我把那根骨头也抢过来，那我明天也有一顿大餐吃了。
于是，它就张开大嘴向桥下扑去了。不用说，它一张嘴骨头就掉下去了，它也淹了个半死。它爬上岸，什么也没有了，花花懊恼极了。
花花很可爱，可是我们不能学习花花这种自私的行为。我们要从小养成懂礼貌、助人为乐的好品质。
小学二年级作文 篇9
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小兔！小兔！我在森林里发现了一个大萝卜，我一个人拔不动，你要不要和我一起去拔呢？小兔一听口水都流出来了，他马上点头说：“我们快去吧！”
小松鼠带着小兔子飞快地向森林跑去，他们来到大萝卜的地方，他们一起用力拔，大萝卜一动也不动。眼看拔不动，他们又请小狗阿姨来帮忙。三个人一起使劲拔呀拔。。。。。。，大萝卜还是一动也不动，她们累地气喘吁吁。
这时候，一头大象正在森林里散步，看见小松鼠她们坐在大萝卜旁喘着气，就问：“你们怎么了？”小狗阿姨说：“这里有个大萝卜，我们怎么也拔不出来。”小兔子说：“大象、大象你能和我们一起拔萝卜吗？”大象说：“当然可以了。”大象伸去它那长长的大鼻子卷起大萝卜用力一拉，就把大萝卜给拔出来了。“这个萝卜比我还要大呀！”小松鼠、小兔子和小狗阿姨喊着，高兴地鼓起掌来了。
之后，小松鼠、小兔子、小狗阿姨和大象一起来到大象的`家里开了一个萝卜派对。
小学二年级作文 篇10
我国的汉字有着悠久的历史。
汉字是中华民族中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且是我们从古到今与人沟通的重要工具。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华民族的瑰宝。汉字是中国古文化的精华，更是我们中华民族的骄傲。它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有着不同的风韵。每个字都是一幅流光溢彩的画页，更是一阕跳跃着欢快音符的乐章。但是，作为一个中国人，作为一个炎黄子孙，不能正确使用，书写祖国的文字，是多么不光彩的事啊！国家有明文规定：公共场所的设施用字、招牌、广告、用字等，都必须使用规范的汉字。错别字的出现，小而言之，是个人文化素质不高，影响了个人形象；大而言之，是影响文字的严肃性，有损国家形象。可是街上又偏偏有那么多的错别字，如：卖衣服的店名，衣衣不舍；招聘员工写成招骋员工；士力架写成土力架……很久以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的`话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。错别字可以引发这么大的事故，所以，从现在做起，从我做起，弘扬祖国传统文化责无旁贷，做到规范使用祖国的语言文字。汉字历史悠久，它向人们展现出了中华民族五千年的精华。写错了一个不起眼的字，可能就完全颠覆了整个词语的意思，这样我们会犯下多少的错误。
让我们的世界杜绝错别字的身影吧！错别字再见！
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