- 相关推荐
【精品】小学二年级作文300字汇总10篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文300字 篇1
暑假的一个下午，妈妈让我睡午觉，而我躺在床上翻来覆去睡不着。这时，我眼睛一亮，看见了放在桌上的一本《童话王国》，于是，我立马跳下床，迫不及待地翻开书来看。
看着看着，我就被书里面地内容牢牢吸引住了。我目不转睛地看着，仿佛遨游在书的'海洋，书的世界。
渐渐的，一个小时，两个小时，我一动不动地坐在椅子上，津津有味地品读着这些生动有趣的故事。
也不知到了什么时候，妈妈已经把香甜可口的饭菜烧好了，连爸爸也回来了。天黑沉沉的，而我还不知疲倦地在看书。爸爸妈妈看见这一幕，高兴地说：“我们家欣欣喜欢看书了，喜欢看书了!”
不过已是吃饭时间，妈妈就来叫我吃饭，可我整个人沉浸在精彩的故事情节里，妈妈说了什么我一句也没听到，妈妈摇了摇头，走开了。过一会儿，爸爸走进了我安静的房间，大声地说：“乖女儿，再不出去吃饭，我们都要生气了。”没办法，听到这，我只好依依不舍地离开房间乖乖去吃饭了。
其实，我是一个不爱看书的人，从这次以后，我才爱上了看书，发现书籍是我最好的朋友，我再也离不开我的这些好朋友了。吃晚饭，我又一溜烟跑进房间去继续我的“童话王国之旅”了。
小学二年级作文300字 篇2
我的爸爸，他长的浓浓的眉毛，大大的眼睛，笔挺的.鼻梁，魁梧的身材，不过有一点将军肚，但是还是很帅气。
我的爸爸是一名厨师，因为工作他的手掌里长满了老茧，手背上因为烫伤，割破，留下了伤疤，但他用这坚强有力的双手来保护我们的家。
为了我学画画，爸爸每星期都带着我骑两小时的路程去老师家。特别是冬天，天非常得冷，我坐在爸爸的车后面冷地直哆嗦，爸爸就说“天天，如果你冷，你就紧紧地靠着爸爸，让爸爸给你挡风 ，如果你手冷，你把手放进爸爸的衣服里，让爸爸的身体给你取暖。”到了老师家，我们下了车，爸爸捧着我的双手放在嘴边哈着热气，好让我暖和些，在画画的时候不会觉得手僵硬。
我的爸爸还是一个家庭保姆，他洗衣，做饭，擦地板——样样能干。
小学二年级作文300字 篇3
今天，妈妈休息，我偷偷地去买早餐“犒劳”她老人家。谁知，刚走下楼，就听“扑通”一声，一个小妹妹摔跤了。我正想赶过去帮助她，一只大手伸了出来——“小姑娘，你摔疼了没？”一位大哥哥把小妹妹扶起来，正关切地问着。“没，大哥哥。谢谢你！”小女孩也很有礼貌地说。“不用，不用，举手之劳而已！”大哥哥笑着说。
小女孩兴冲冲地跑了。忽然又一个小男孩出现在眼帘，东张西望的，似乎在寻找着什么。“干什么呢？小弟弟？”又是那位大哥哥，只见他边问边低头找了起来。“我找到了！是不是这个溜溜球？”大哥哥高兴地叫起来。“哦，是的！”原先闷闷不乐的小男孩一下子眉开眼笑了，“谢谢哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要边走边玩，这样会出事的……”“是，谢谢提醒！”……
这是一个多么美妙的早晨呀！虽然还是寒冷的`冬天，可我却明明感受到丝丝“温暖”，因为我看到了“文明的花”，“人与人之间爱的花”正处处盛开！
小学二年级作文300字 篇4
很久很久以前，有一位猎人，他带了一头大象去树林里打猎，他走啊走，看见了一幢小木屋，里面住着五位盲人，猎人请求让他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，猎人一早就出门去打猎了，五位盲人听到了猎人的脚步声，其中一位盲人对其他盲人激动地说：“猎人走了，我们去摸一摸大象吧，我还没见过大象呢！”
那位盲人第一个去摸大象，他傻乎乎地跑过去，一头撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起来：“你们别来了，别来了，大象明明就是一堵墙嘛！”
接下来一个瘦瘦的盲人大摇大摆地走过，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象给弄痛了，大象把它又细又长的尾巴甩了甩，把那一个人甩到了河里去了。他说：“大，大象，就是爸爸打我用的绳子嘛！”
第三个人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好痒，大象打了一个特别大的`喷嚏，把第三个人喷得头晕眼花，第三个盲人说：“大象就是我家的水龙头嘛！”
第四个盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四个人高兴地说：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五个盲人摸了摸大象的牙齿，说：“大象就是一根胡萝卜嘛！”
这五个盲人都只摸到了大象的一部分，就下结论了，这说明他们不认真去观察事物。
小学二年级作文300字 篇5
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的.风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
小学二年级作文300字 篇6
我非常喜欢吃香蕉，那是因为它的外形非常好看，味道非常甜。让我带你去看看吧!
它的外形是弯的，黄色，像会亮的小船，像镰刀，更像个月亮。如果你一剥开香蕉皮，再倒着看，你猜香蕉会变成什么？像伞。它的味道很甜，你一剥开皮，就会看见里面白色的香蕉瓤，你一闻，真香甜。咬一口，实在太甜了，像蜜一样。你猜我喜欢它到什么程度吗？下面就由我告诉你吧!
去年春天的.一天晚上，我睡觉做了一个梦。我梦见天上下雨了，不，不是雨，而是香蕉，我连忙去接。过了一会，香蕉雨停了，我接了一大堆香蕉，我开吃了。忽然，我感到一阵疼痛，原来我把我的手指当成香蕉了。到了第二天，我就叫妈妈给我买香蕉，妈妈不给我买。终于妈妈被我给缠得没办法，只好带我去大市场买香蕉。妈妈给我买了20元的，这回够我吃的了。
你看，我喜欢吃香蕉吧!
小学二年级作文300字 篇7
今天，胡老师叫我们猜一种非常营养的水果，谜面是这样的：兄弟七八个，紧紧抱一团，脱下黄外衣，营养多维C。（打一水果）
桔子远看像一个小姑娘穿着黄绿相间的衣服。近看是一个布满小点点的'，很有光泽的桔子。
胡老师还让我们摸了摸桔子，这桔子特别光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我们现在要来闻桔子了，胡老师把桔子一个一个地放在了我们的桌子上。我拿起来闻了闻，我们发现桔子是香香的。
胡老师客气地说：“你们可以吃桔子了。”我们异口同声地说：“好！”说着，胡老师就把桔子放在了我们的桌子上。我们把桔子吃完了，就说：“这桔子又酸又甜的，真好吃。”
吃完了，胡老师又说：“这个桔子这么好吃，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”听了胡老师的话，我觉得这么好吃的桔子也是得来不易的。所以，我们要多吃桔子，但不能浪费。
小学二年级作文300字 篇8
一个风和日丽的早晨，小明抱着足球兴高采烈地去公园踢足球。他边走边细嚼慢咽地吃着香蕉，吃完后，就把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。脑子里还在不停地想象人们踩到香蕉皮后的各种糗样，脸上流露出一副幸灾乐祸的表情，沉浸在其中。
走着走着，他看见一位白发苍苍的清洁工人正在扫垃圾。眼前整个街道干净得不像话，连一片落叶都没有。此时的那位清洁工人已经大汗淋漓、气喘吁吁了。小明回想刚才扔香蕉皮的行为，脸红了，感到羞愧难当，他心想：清洁工人每天都已经如此劳累，我这样做不是在给他添加负担吗？我不该不尊重他的辛勤付出和无视他的.劳动成果，他是美化环境的天使啊！
于是，他立刻跑到扔香蕉皮的地方，弯下腰，捡起香蕉皮扔进了垃圾桶中。
这一幕正巧被清洁工人撞见，走过去对小明说：“小朋友，虽然你之前乱扔垃圾是不对的，但是你及时改正了自己的错误。和我一起维护属于大家的美丽环境，真是个知错就改的好孩子。”
小明微笑地点了点头，转身便高高兴兴地跑去公园踢足球了。
小学二年级作文300字 篇9
植树节那天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们在公园里找到了一个空地植树。同学们看到可爱的燕子，美丽的花儿，听到小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，我想要是我也能像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔，那该多好啊！公园里空气清新，使人心旷神怡。
一会儿就找到了一块很大的空地。老师给我们分了几个植树小组，我和我最好的朋友一组，我们领了树苗和劳动工具，就开始植树了。同学们有的锄草，有的挖土，还有的浇水……忙得热火朝天。
我们这一组我的.力气最大，所以我拿铁锹挖坑，而小红拿着水桶去提水，路上小红提的水，走几步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我们小心翼翼地把树苗放在坑里，然后踩实浇水。
看到栽好的小树，我们特别高兴。一阵微风吹来，小树弯下了腰，好像在说：“谢谢呢，”小鸟也飞来了，站在小树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着好听的歌。
我们要回学校了，我们依依不舍得地看着小树，我跟小树说：“再见。”
小学二年级作文300字 篇10
老师，您是大树，我就是一颗薄弱的小草，在您辛勤的呵护下成长；老师，您是海洋，我就是一条小船，在您的鼓励勇往直前；老师，您是天空，我就是一只雄鹰，在您那广阔的天地里展翅翱翔……
我的老师是我们班的班主任——语 文老师。我的'老师长着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，圆圆的脸蛋，个子中等。我的语文老师是一个和蔼可亲、平易近人的老师，但是在学习上对待我们也是很严厉的。每次只要一上语文课，老师在上面仔细地给我们讲课，下面有同学交头接耳时，老师就会向他们投去严厉的目光制止他们要仔细听课。有时同学学习成绩退步时，老师都会主动和她谈谈心了解一下学习退步的原因。
记得有一次，我在家写作业时遇到一道难题，我绞尽脑汁结果还是一无所获，我心想：要不要去问老师？但是万一老师觉得我笨，连这么简单的题都不会该怎么办呢？我便趴在床上胡思乱想起来。于是第二天，我便忧心忡忡地来到老师的办公室，老师反而没生气还不厌其烦地给我讲起来！
这就是我的老师，一个时而慈祥，时而严厉的好老师！
【小学二年级作文300字】相关文章：
小学二年级作文04-08
小学二年级作文06-10
小学二年级作文（精选）08-05
小学二年级作文07-20
小学二年级作文【经典】07-31
小学二年级作文【精选】07-31
（经典）小学二年级作文08-21
小学二年级作文(经典)08-25
小学二年级作文[经典]08-06
小学二年级作文(精选)08-17