红领巾作文
红领巾作文1
· 红领巾是我们学校重要“保护”对象，也是一名少先队员的荣誉，是每个学生必须戴的'。在我们学校要是不戴红领巾，会被扣班分和扫地。
· 今天下午，我高高兴兴地来到学校。走到学校门口时，发现校门口有文明监督长在检查，看有同学有没有带红领巾。这时，我才发现我自己没戴，“没办法进校门，怎么办呢？”心里想着。想回家去拿，时间又不够了。正在苦思时，我们班的同学来了，他问我怎么不进去......我就告诉了他。最后他借给了我一元钱，我就跑到学校旁边的小买部买了一条红领巾，才放心的进去了。放学回家，我就跟妈妈说了，妈妈批评了我，要我以后多注意。
红领巾作文2
红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。
我与红领巾相依，遥远，结合。相依是我们的缘分，我们的相识，但是在时间的年轮下我们渐渐遥远，这是上天赐予我们的礼物考验。跨越考验，我们真正感悟了对方，共同坚定了彼此的`信任……
相依
从一年级站在国旗下戴上红领巾，成为一名少先队队员的那一刻，我便和红领巾成了“好朋友”，每天上学前都要看看自己的胸前有没有一条鲜艳的红领巾，放学回到家，摘下红领巾，小心翼翼的叠好，放在书包旁边。星期六到了，我就端来一盆水，用香皂给红领巾“洗澡”，洗完了，就轻轻的把它晾起来，晒干了，我会把它叠得整整齐齐的，再欣赏一番，然后才放好，碰到下雨天，我就用吹风机吹干。总而言之，就是两个字：相依。
遥远
时间之车就在这，一次次的洗，一次次的叠中悄悄的溜走了，红领巾不再那么鲜红，那么亮丽了，上天的考验开始了，我和红领巾渐渐地遥远起来，每次到学校，不是没戴红领巾，就是戴斜了，等到放学了，红领巾早“不翼而飞”了，于是红领巾换了一条又一条，洗红领巾的任务也已被抛到了九霄云外了，有时侯，吃完饭，把红领巾往桌肚里一塞，就不管了，掉了都不知道，甚至认为，佩戴红领巾，只是为了班级的分数，戴不戴都没什么关系。
结合
步入五年级，我就成了高年级学生了，从我重新背起书包的那一刻，一种光荣的自豪感流遍全身，我终于明白了，红领巾代表着少年先锋队，它是一种荣誉的象征。于是我又重新认识到了红领巾的重要，又对红领巾重视了起来，每天出操时，国歌响起时，五星红旗冉冉升起时，我就会想起从一年级开始陪伴我的红领巾，我又像从前那样爱护红领巾，我暗暗发誓，我一定不再弄丢红领巾了，现在的红领巾一定会一直，一直陪伴着我的……
红领巾，我与你相依，遥远，结合。作为一名少先队队员，你就是我最好的证明。
红领巾作文3
红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神的力量。小时侯，我常梦到能把你拥有。如今，你虽然每天挂在我的胸前，但我却对你视而不见，低低头就可以把你看到，你是我生命中的一部分，因为你光荣，因为你骄傲！为了你的精神，我会努力，让你永远放光芒！记得我第一次带你上学，那时在小学二年级，我立即回家告诉父母。我知道：从那天起，我就是一名少先队员，我就成了一名少先队员。我告诉自己，一定要旅行在五星红旗下许下的诺言、我回为了自己许下的诺言而努力奋斗！每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始、帮助别人；戴着你，我开始坐在教室里好好听课因为红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的。无论是生活中的小事，还是像狂风暴雨一样都是为中国奉献……我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我长高了，变成了高年级大姐姐，我的知识也越来越丰富了，对红领巾的体会又进一步深刻了：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的`一角系在我们胸前”。我明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她！
从此，胸前飘扬着的红领巾不仅是我行为的准则，更是我的良师益友。在学习上她会督促我努力学习，她是我学习的监督员，每当在学习上想偷懒时，她便在我胸前燃烧，提醒我取得好成绩时不骄傲，遇到挫折不退缩；在生活中，她教我独立自主，努力做力所能及的事情，在别人有困难的时候她让我伸出援助之手；在我失败气馁的时候，她安慰我、鼓励我，给我勇气和力量……每当五星红旗冉冉升起、激奋人心的国歌奏起时，我便会不由自主地举起我的右手，对红旗深深地敬一个庄严的队礼。
红领巾作文4
星期天的早晨，天气晴朗、万里无云，火红的太阳挂在天空。我无意中发现了桌上的有些脏了的红领巾，我决定把它洗一洗，为了让它更干净更鲜艳。
我先打来一盆清澈的水把红领巾浸在那清澈的'水里，等它湿透了，然后轻轻地拧干它，接着一边把它摊在手上，一边涂上肥皂，特别是脏的地方要用力搓一搓哦！突然，一个、两个、三个、……泡泡展现在我的眼前，阳光照在泡泡上发出五彩的光芒，再一次将红领巾放进清水中过了一会儿清澈的水变了：变成浑浊的了再一盆一盆地换水，直到水干净为止，最后把鲜艳的红领巾拧干，晾在衣架上。
通过我的亲手劳动，红领巾又变得鲜艳，你瞧！它正对我笑呢！
红领巾作文5
红领巾已经伴随我六年了。它是少先队员的标志。一年级时，是六年级的哥哥姐姐帮我们挂的红领巾。转眼我也六年级了。还记得当时在操场上庄严宣誓，那些场景历历在目。
每当我遇到困难，是红领巾鼓励我，还记得一次考试，有道题把我难倒了，我绞尽脑汁也想不出时，看到眼前那鲜红的红领巾，不禁想到：我是一个少先队员。这些难题难不倒我时拿起笔马上写出了答案。红领巾不但鼓励我，还时刻监督着我，有一天我吃完早餐，随手就把塑料袋扔在地上，但看到胸前的红领巾就像一双眼睛一样看着我，我又回去把那个塑料袋捡起来扔进垃圾桶中，每当我做错事，红领巾就会像一双眼睛一样看着我，督促我改正错误，看到有人遇到困难，红领巾会督促我去助人为乐。每天红领巾就像一位老师随时监督我，也会鼓励我。
红领巾在我胸前飘扬时，我会牢记自己是一位少先队员，无论做什么事都得记住自己的'身份，不论遇到什么困难，想想胸前的红领巾就一定能解决。红领巾给我个美好的明天吧!
红领巾作文6
一个阳光明媚的早上，我跑到阳台呼吸着清新的空气。忽然，看到了挂在边上黑乎乎的红领巾，我不由地红了脸。于是，我决定帮它们洗洗澡。
说干就干，我端来了一盆清水，把红领巾放进水中，平静的水面上划出了一道道美丽的水纹。一转眼，红领巾就吸饱了水，沉到盆底下。我把红领巾捞上来，撒上洁白的.洗衣粉。然后，拿起红领巾用力地搓呀搓。手指间挤出了一个个洁白的泡泡，好玩极了！我拼命地搓，一直红领巾淹没在泡泡中。我自言自由地说：“该干净了吧！”我把红领巾放在地上，再换上一盆清水。把满身泡泡放进水里，轻轻地搓了几个来回，再使劲拧干，最后把它们挂在衣架上晾干。我挂好衣架后，发现水珠沿着红领巾往下滴，我赶紧把它们拿下来，重新再拧几次，直到看不到水珠往下滴。温暖的阳光照射在红领巾上，显得更加鲜艳。我看着干干净净的红领巾，满意地笑了。爸爸这时走来，和蔼可亲地说：“希铭，你真棒！”我笑嘻嘻地说：“爸爸，你忘了吗？自己的事情，自己做！”
原来，洗红领巾是件快乐的事。
红领巾作文7
6月1日是儿童节，我还没穿好衣服起床，我就在想：今天究竟会不会下雨。
我穿好衣服起床后，我朝窗外一看，啊！下雨了，我在想会不会今天只举行入队仪式，不去春游了！我洗好脸，刷好牙齿，吃好早饭，就马上背上书包，到学校去了。到了教室，朱老师说：“今天有可能不去春游了。”过了一会儿，老师在广播里说：“春游照常进行，风雨无阻。”一路上，我很兴奋，戴上红领巾是我盼望已久的事。在松江月圆园公园举行完入队仪式，戴好红领巾后，我参加了嘉年华游艺、捉泥鳅、摘毛豆等游园活动。虽然天气不好，可是我很开心，因为我戴上了红领巾！戴上红领巾之后，我对红领巾的了解逐渐加深了：红领巾是用我们的五星红旗的一角做成的。
国旗是用我们的战士的鲜血染成的，即使我们现在的国旗只是用红布做的，可是我们一看到国旗就联想到为新中国的成立而浴血奋战的'战士。国旗是国家的象征，红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征。能戴上红领巾，我觉得是一件很光荣的事情。
红领巾作文8
今天是星期天，我从书包里拿出红领巾。见它很脏就拿去洗。我先放了一盆水，然后把红领巾打湿，再打上香皂，打完以后，我用力地搓。泡泡像雪一样纷纷落下，我轻轻把它吹一吹，它又像一个个小 天使在空中跳舞。最后，我用清水泡一泡，然后就拿去晾了。
红领巾作文9
今天，外婆教我洗红领巾。
我先把红领巾用水打湿。然后，涂上香皂使劲地搓。小小的泡泡五颜六色，又滑又亮。接着，把泡泡用水冲洗掉。再打一盆清水把红领巾放到水里漂一漂。最后，把红领巾扭干，用衣架挂起来。
一阵风吹来，红领巾飘了起来，发出了沙沙沙的.声音，好像在说：“谢谢你！我能干的小主人。”
红领巾作文10
当我还在上幼儿园时，一次我从学校边走过，看见大哥哥大姐姐们排着整齐的队伍，唱着中国少年先锋队队歌，手举得高高得，看着国旗缓缓升起，那时我的心里就许下了“成为第一批红领巾”的愿望。等我上小学一年级的时候，我的愿望更加强烈了。老师说：“十月一日选第一批红领巾”。
我心里暗暗下定决心：“我一定要挂上第一批红领巾。”平时，上课认真听，作业认真做。到了选第一批红领巾的`前一天晚上，我整夜都没睡好。老师开始宣布名单了，我的心都快跳出来了，开始报名了，陈妤言、吕幸洋……怎么还不报到我的名字呀？我心里的期昐大大的降了下来，“卢羿汛”，就在我快要泄气的时候，老师突然报到了我的名字，这时我的心才慢慢平静了下来，我的愿望终于实现了，以后我会更加努力的。
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