快乐的体育课作文

时间:2023-05-06 11:18:51 小学二年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

快乐的体育课作文

快乐的体育课作文1

  作者:李振宇

快乐的体育课作文

  年级:二年级6班

  周三上午的第三节课是体育课,今天,体育老师让同学们自己自由组合选择自己喜欢的体育项目活动。同学们高兴极了。

  小力、小方和小明三个人玩起了他们喜欢的'“摸瞎子”,先是小方的眼睛被蒙住负责抓人,小力和小明躲闪,他们三个玩的满头大汗开心极了。

  而小兰、小红和小亮在玩跳长绳,她们一边摇绳数数,一边蹦蹦跳跳,玩的不亦乐乎。

  同学们玩得真开心啊!

二年级:李振宇

快乐的体育课作文2

  今天,上体育课时,吴老师让我们玩“传球”的游戏。四个人一组,站成一个大大的正方形,选一个人当队长,每组的队长都去拿一个球。队长拍着球,围着我们四个人转一圈,然后把球传给第二个人,第二个人也围着我们四个人跑一圈。就这样,我们传球玩得十分快乐。

  第二个同学把球传给我时,我围着四个人跑一圈,当跑到第四个人的地方时,第四个人用力一踢,球滚了很远很远。球又被另一个同学捡到了,这个同学也把球扔得很远,故意捉弄我。

  这时,队长跑过去抱起球,把球给我。我跑过去拿球,但在途中摔了一跤,因为地很滑,我又穿了风凉鞋,所以我摔了一跤。队长意外地衣松手,我的球就满场乱飞,好不容易才追到球,但我似乎连站起来的力气都没有了,我急得大哭起来。队长跑过来,把我拉了起来。

  我坐在地上,过了一会儿,体力才渐渐恢复,我才又接着玩……

  同学们正玩得起劲,下课铃响了,这次活动在同学们的`欢声笑语中结束了。

快乐的体育课作文3

  体锻课上,我们在健身苑里玩得真是热火朝天。

  最受欢迎的当然抓扛了。别看祝子萌人瘦瘦的,抓扛可有一套了,可不比其他男生差。只见她手一捉上扛,腿一“蹬“,一步一步稳稳当当,引来大家一片叫好声!我最喜欢的'当然是海盗船了。几个办大无比的“水手”把船推啊推。推得几个胆小的“海盗”晕头转向,赶紧向水手沈谢磊求救。沈谢磊笑着说:“这么点速度就怕了,我还要练练我的臂力呢!”大家都玩得不亦乐乎。再来说说太空步行器。我一开始还有点害怕,小心翼翼地抓着杆子。先把左脚放上去,再把右脚放上去,一前一后地踏着。玩了一会,感觉很安全,便双脚一起荡,那感觉仿佛在荡秋千,一会荡到天上,好像飞起来了,一会儿又荡到地上,开心极了……

  这真是一节快乐的体锻课。

快乐的体育课作文4

  “丁零零……”预备铃响了,男生们一个个如狼似虎地冲出教室,奔向乒乓球桌。平时文静的女同学也毫不示弱,拿起球拍就往外狂奔……

  哦,原来这是我们一星期一次的乒乓球课。班里的两只顶级球队要一决高下!尽管外面烈日炎炎,烤得我们焦头烂额,但依然抵挡不了我们如火的热情,一眨眼,在球桌旁展开了激烈的竞争。操场的一角开始洋溢起我们的欢声笑语,也弥漫起一股“你死我活”的硝烟味。

  发球!体育老师一声令下,白色的精灵在蓝绿色的球桌上跳起了舞。对手的实力明显比我们强,渐渐地,我们的队员开始招架不住,连续几个回合都丢了球,比分一下子拉开了。我们这帮拉拉队员万分焦急,象热锅上的'蚂蚁,团团转。这时,我们的队长果断地叫了个暂停,布置了一些战术,队员们嘀咕了一阵子,重新披挂上阵。果然,这暂停立竿见影,队员们变得沉着自如,左抵右挡。如鱼得水。旁边加油的同学们的助威呐喊声也一浪高过一浪,就是丢了球,也毫无抱怨,而是热情地给队员们鼓励打气。果然,对方的队员慢慢地变地心浮气躁,动作都有些变形了,一些很有把握的球也频频失误。我们的队员当然不会放过这个反功的好机会,他趁虚而入,越打越猛,连下了几球……“瞿”,老师一声哨响,比赛结束,比分顶格在11:9。“赢喽”,我欢呼雀跃,激动地抱在一起。

  是啊,这次小小的球赛,让我再次懂得了团结就是力量,信任更是动力,人心齐了,弱者也可以战胜强者。

快乐的体育课作文5

  今天,我们下午第三节有体育课。

  第二节还有一分钟就下课,我们等着下课的那一个铃声响起。我有手表,小声的数着:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……进入倒数,5、4、3、2、1”零零零零。

  下课啦同志们冲啊!瞬间教室刷刷刷就没人了,老师都惊呆了。体育老师还没来,我们都排好队了。体育老师来了说:“不错不错。以后也这样排就很好了……解散。”我们同学有的打篮球,有的打乒乓球。有的踢足球。还有的跳绳……而我打篮球,我打得惊天地泣鬼神。有几个人崇拜我。我都不好意思了。还有几个人不服我,想和我比。一对一,“好”。

  我和他们比了六局,我赢了四局,他们赢了二局。他们说:“我们服了,”我说:“你们打篮球也不错啊!”我说:“你也是”“我们是好朋友吗?他们问道。“当然”“那你为什么不让我们?”“我让你们,谁让我?”他们说:“我跟你开玩笑的`,对不起。”“没关系了反正我也是和你开玩笑的。”哈哈哈。

  这就是我上的一节愉快而高兴的体育课。

快乐的体育课作文6

  那是一节体育课。那次体育老师带我们去操场后,就让我们大家解散自由活动,我们可高兴了。同学们各自活动,有的买东西吃、有的旋球、有的'踢足球、有的跳绳、有的踢毽子......

  我想去买东西吃,可又怕不卫生,又想加入旋球的一组,可球没带,最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳,看谁跳的又好又多。正当我们玩的开心,又有很多同跑来加入我们的行列,我们又重新开始比赛,经过一番热火朝天的比赛,杨春声得了第一名,而我得了第二名,孙其杰得了第三名。

  下课了,我们一起回到了教室,一个个都玩得混身上汗,都异口同声地说玩得可真开心啊!老师还表扬我,说我跳绳跳得好,进步快,我的心里听了美滋滋的,功夫不负有心人,只要努力,付出劳动,就一定会成功,学习也一样。

快乐的体育课作文7

  “叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵,我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场——这是一节课体育课,。

  集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动,我们一下子欢呼起来,树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停,好像也为我们欢呼呢!同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在打球……我左思右想,玩什么好呢?我眼珠一转,终于有了一个好主意:做游戏。

  游戏的`规则是:先在沙土边挖一个小坑,再准备点小石块,每人五个,站在离小坑十米远的地方,把这五个小石头扔进小坑里,看谁扔得多,谁就是胜利者。

  同学们纷纷来报名参加,一会儿,就聚集了很多人,简直是人山人海.我们分了两个队,我们队是“写作才子”的我做队长,另一队是“体育健将”的韦永圣领头,平时我们俩人都各有特长,在班里也算是牛皮大王,互不服气,今天同学们都想让我们大战一场,看谁是真正的“牛”。

  激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了,韦永圣第一个先来,只见他拿起一颗石头,紧张地向小坑里投去,一副聚精会神的样子,只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“韦永圣加油,韦永圣加油!”我在一边紧张地不敢出声。韦永圣五“镖”投下来,只中了一“镖”,引起了同学们一阵捧腹大笑,有的同学笑的捂着肚子,快要笑破肚皮了。该轮到我上场了,我紧了紧腰带,拍了拍手,自己给自己鼓了鼓劲,不过,一开始我也像韦永圣一样胆怯地拿起一颗石头,怕是一失手就投不中了。这时,只听见一位同学小声地说:“王基铭不要紧张,瞄准,慢慢来。”我会心的点了点头,鼓起了勇气,瞄准小坑,小心翼翼地投去,果然百发百中,一口气赢下了这场比赛的胜利,同学们都为我欢呼着,爽朗的笑声在操场的上空荡漾!

  今天,一个小游戏让我懂得了一个道理:做什么事,只要认真谨慎,胜利就会属于你!

  教师评语:小作者抓住体育课上与“体育健将”游戏比赛的紧张场面,通过心理、语言、神态的细致描写,描述了自己战胜对手的过程以及懂得的道理。语句生动、细腻,用词准确、形象,中心突出。

快乐的体育课作文8

  今天的体育课可真是快乐呀!老师让我们体育课我们跑了一圈,站了一会军姿,老师就开始让我们玩了,老师开始让我们玩了,我玩了的是大跳绳,闫怡雯和赵雅婕、王静三个人一起在哪里跳,赵雅婕只跳过去了一个,我们一个人一个人的开始跳了,我第一次跳了十个第二次跳了二十多个第三次跳了四十多个,但是跳这么多还是很不好玩的,不好玩有1个理由就是太累了,累的话就会跳不到四十个就个累倒了,我跳了四十个就不能在跳了,有人跳五十个还能再跳,我就不能了,我问我自己我是不是体质差,我想起了妈妈给我说的一句话我小时候生过大病,所以我才跳到四十多个才很累的,我们第一局的人全玩完了,我们又从第一个人开始玩了,我们玩的时候闫怡雯看的到了有三个人想玩,就让他们进来了,就当我们玩的.很开心很嗨的时候老师就让我们集合了。

  这节课可是真是令人难忘呀!

快乐的体育课作文9

  哈哈!今天又上体育课,同学们都兴高采烈地早早来到了操场上。体育老师告诉我们这节课要玩三种游戏: “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “闪人”,居然是做游戏!

  第一个游戏是“袋鼠跳跳跳”。老师把我们全班的“袋鼠”分为四组,每组发一个排球当“袋鼠宝宝”。老师讲解完规则后,游戏马上开始。

  只见我们三组的孙凯旋一马当先,不愧是班长,刚开始他就领先了半个球。班长的表现让大家的心情为之一振,大家都在使劲地喊: “孙凯旋加油!孙凯旋加油!”我也不甘落后,卖力地喊着。

  第二个出场的是葛旭飞,别看葛旭飞这只“小袋鼠”瘦瘦的,却小巧玲珑, “袋鼠宝宝”在途中一次也设掉,竟又被她抢先了半个球,我不由得暗自佩服。

  等了又等,终于轮我了!我牢牢地把“袋鼠宝宝”夹住,生怕它不听话,掉了“袋鼠宝宝”给我们组丢脸。不过我还是太着急了,途中我的”袋鼠宝宝”掉了三次,最后竟被一组抢先了一球。 “唉,不争气的刘晓羽!”我不禁在心里暗暗责怪自己。

  失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起点的,我傻傻的'愣在那里。过了好长时间我听到了“耶——”的喊声。你猜是哪队赢了?唉,是一队!

  我急切地盼望第二局的开始。我想:老虎要发威了!这次,我拼出全力,累得满头大汗,抢先了半个球呢!

  在接下来的 “蹲踞式跑步”、 “闪人”中,我也遇到不少阻碍。这节课虽然“霉运多多”,但我依然很快乐!

快乐的体育课作文10

  今天下午的第一节课是体育课,我们都准备了一个风筝,就去上体育课了。

  我们是两个人放风筝,我的助手是李文豪,因为他是我的我的好朋友,我们老师先说了放风筝应该注意什么,我们就开始放风筝了。还有一个安全事故,听说上一年有一个小同学在风筝间的中间跑过去了,把他的`脖子给弄断了。很快就说完了,我们进行了放风筝活动,我和李文豪离大概有两米远的地方 ,就开始放风筝了。我们一开始很顺利,但是我让李文豪放的时候,他疯跑了,把我的风筝给弄成白色的了,把我的风筝线给弄坏了,我很伤心。丁零零下课了我们把风筝给收了回来高高兴兴地回教室了。

【快乐的体育课作文】相关文章:

快乐的体育课作文03-18

快乐的体育课作文04-28

快乐的体育课日记05-06

快乐的体育课作文400字04-29

快乐的体育课作文300字04-29

让快乐伴随体育课堂论文05-02

体育课中快乐教学论文05-02

小学体育课堂中快乐体育理念的引入论文05-02

小学体育课快乐教学法探究论文05-02

小学体育课堂的快乐体育体育训练论文05-02