作文中考

时间：2023-05-07 05:19:26 小学二年级作文我要投稿

作文中考

作文中考1

　　今天，我们学校进行中考。

作文中考

　　吃过早餐，我和爸爸按时赶到学校。由于我这个学期才上学，对考试情况不熟悉，所以爸爸帮我找到了考场和座位。我的考场就在我们班隔壁的二（5）班教室。第一堂考语文，我觉得题目挺容易的。考完后，我到爸爸办公室休息了一会儿。第二堂考数学，我提前二十分钟就做完了。

　　在回家的.路上，爸爸问我今天能考多少分，我说：“可能都是100分吧。”

二年级:杨光卓

作文中考2

　　生命----我们可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----题记

　　(一)顽强的蚂蚁

　　我从电视里看到《格力传奇》中介绍一个女的因病肚好大.1.65米的个子体重却达到了两百多斤,想在河边自杀,当她来到河边, 看见一群蚂蚁它们要搬家,因为地上很潮,要下雨了所以要到高点儿的地方继续筑窝,它想"连蚂蚁都不想放弃那短暂的生命,那自己呢?不能白白的放弃!

　　(二)小草的.一生

　　从电视上,你一定看过生长在草原上例如地毯的青草生长在柔软草坪里的风草,但是,你见过被压在石块下的小草吗!为了生长,它不管上面的石块多么重,石块之间的缝隙多么窄,总是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面来,这时,你一定会被小草那顽强的精神所感动。然而到了可了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时和候,这些小草却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然小草被风雨吹打得东倒西歪,但它们没有区位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任凭风吹雨打。

　　索尔仁尼琴曾说过:"生命最长久的并不是活得时间最多的人."只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命.生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情.

　　只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西.只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的.这样的生命也是长久的.

　　让我们珍爱生命，关注美好未来.

作文中考3

　　或许感动你仅是一分钟，但你的感动会是一辈子。-------------题记

　　寒风肆虐，我与妈妈手拉手走进了体育馆，去听一堂关于感恩的讲座。在我看来这一堂课很特别，因为讲座开始前，老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛，因为感恩主题是“用心体会，与爱同行”！

　　首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话：“是谁在你哭泣是安慰你，是谁在你跌倒是扶起你，是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里，我怔住了，不错，当我一天一天长后，渐渐地我与父母有了隔阂，觉得他们开始不了解我，不懂我，不疼我……原来是我太自私了，从不理解父母的苦心，都要求他们处处为我、依我，容不得一点马虎。

　　接着是一个感人的故事：有一个男孩，家里很穷，他的父母工作又很忙，没有时间陪他，因此小男孩总是对父母发火：为什么你们不陪我，为什么我不能有很多的玩具？但他得到的只有父母的叹息声和那一句“我们都是为了你好”，听到这里，我似乎明天了父母的苦心，他们为了孩子有好的生活而

　　努力工作，而我们却不能理解，反倒抱怨起来，想到这里我不禁自己以前与男孩一样的举动而感到愧疚。故事在继续，小男孩上学了，但他很贪玩，一回家就看电视，常常不做作业。父母很担心，一次次劝告孩子“你现在不努力学习，以后会吃亏的”，男孩听不进，为此男孩的母亲不得不提早下班回家，督促男孩的学习，某一天，都晚上7点了，孩子的母亲还没回来，男孩子心中很开心，因为没有人管他了，他可以尽情的玩耍、看电视了……。过了很久很久母亲还没有回来，男孩子终于有点担心着急，就开始写起来了作业。又过了很久，家里门铃响了，男孩子高兴极了以为似乎妈妈回来了，没想到门外站的.却是警察，男孩子的母亲车祸进了医院……

　　到了医院，看到母亲满身插满了各种管子，男孩子再也忍不住哭喊着：“妈妈你起来管我啊，我以后一定听你的话，好好学习”，这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说：“妈妈要去很远很远的地方了，以后你要是想妈妈就看天上的星星，总有一颗是妈妈的眼睛。”男孩的母亲用她最后的生命，感动感化着男孩。听到这里，我也仍不住留下了伤心的泪水，哭着对妈妈说了句：“对不起”，妈妈紧紧我住了我的手，我想这是她给我的力量和爱。靠在妈妈的肩上，一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。

　　后来男孩子就发奋读书，当他考试得了第一名，想告诉天国的母亲：妈妈你在哪里，我天天都在看星星，数完了所有的星星，但看不到妈妈的眼睛，我虽然很想你，却不敢说，我怕天国的妈妈心会痛。那一瞬间，我明白了，原来爱是双方的，每次我们大声对父母说：“你们烦死了，我知道了，不要你们管”，父母的心该有多痛，听完这个用生命换来的感人故事，此时全场的人已经泣不成声。

　　是啊，我们的生命中有很多的感动，因为这些感动改变着我们，引领着我们成长。

作文中考4

　　“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”人的一生，不可能一帆风顺。失败和挫折在所难免。挫败虽然会令我们一时痛苦，但它也会成为人生一笔宝贵的财富。

　　所以，我总是喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街上。

　　挫折失败的确会让人痛苦，比如一次考试的失利。它也许会让你在短暂的时间怏怏不乐，但后来取而代之的将会是长期的坚持不懈，奋发图强。

　　在往后的岁月，你能想起的不一定是成功那一刹那的荣耀，所记起的却很有可能是落败时的伤心和落败后的一系列的努力。

　　过程多快乐，挫败也是过程。没有挫败的过程是无趣的，所取得的胜利也将是一盆淡水。有挫败的.成功轰轰烈烈，想起来都永远为之振奋；有挫败的成功丰富完美，何时记起何时都欢欣鼓舞；有挫败的成功是永远的精神财富，会让你受益终身。

　　经受挫败会让人成长，让人逐渐走向成熟。在挫败中，你将看遍世间百态。不是只有欢乐幸福，灰受挫败会让人坚强，让人逐渐学会做人。在挫败中，你将知道面对自己。不是只有优点长处，缺点短处也将帮助人成长。

　　经受挫败会让人丰富，让人逐渐学会读人。在挫败中，你将明白人之本性。不是只有天真无邪，居心叵测也将能成为人性。

　　总而言之，挫折失败也是一种幸福，在人生的旅途中，挫败也会散发出一股独特的光辉。

作文中考5

　　看过一篇至今都令我难以忘记的文章——《麦当劳的礼物》，每一次回味，都是泪流满面，那个母亲佝偻的背总是时常展现在我的面前，那个儿子惊恐的眼神总是一次次的令我震惊，也总有一种莫名的感动牵引自己走进那扇一直忘记开启的大门，母爱的感觉，是无声的，那么母爱的温度呢？你回味过吗？你细细的品味过吗？

　　妈妈，您就是寒冷冬日中的一缕阳光，给予人温暖；妈妈，您就是蔚蓝天空中的一抹红霞，使人心情舒畅；妈妈，您就是茫茫大海中的守望灯塔，指引我乘风破浪，勇往直前；妈妈，您就是星星，时时对我眨眼睛，妈妈，您就是那柔和的春风，赶走了我的一些坏“天气”；妈妈，您就是大树，呵护着我，即使慢慢衰老，也是“化作春泥更护花”。有些事一下子就忘记了，有些事却是你想忘也忘不了的`，打开记忆心扉的钥匙就这样开启了……

　　记得有一次，那是一个酷暑，一个如大火球一般的太阳炙烤着大地。万物都有气无力了，小柳树也低下了头，“享受”着烈日馈赠给它的“礼物”。而这时候的我也是“配合”的发起了高烧。妈妈得知这个消息后，她立马放下手中那个重要的生意，开着摩托车飞奔回家，冲进家门，跑到我的房间，摸了摸我那滚烫滚烫的额头，大惊失色，妈妈顿时万分焦急，像一只热锅上的蚂蚁，想都没有想就抱着我直往医院冲。在去医院的途中，妈妈还不停地安慰着我：“思依，不怕哦！有妈妈在呢！就算天塌下来，有妈妈，你不会有什么是的！……”我哭了，为了妈妈额头上不断散落的汗珠，我哭了，因为妈妈那一句句暖人心的话，我流地是感动之泪，只不过没有哭出声音来罢了。医生和蔼可亲地说：“没什么事了，只要吃几天我给你配的药水，应该就好了！”妈妈听医生说完，心中的那块大石头终于安稳地着落“大陆”。在我生病期间，妈妈时时刻刻，无微不至地照顾着我。她还天天给我买好吃的，自己却不吃，一直说自己一点儿也不饿。每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”时，我的心中不时地荡漾起一股幸福的暖流。妈妈，因为您，我觉得生病也是一种幸福，因为您，让我能够有一次健康快乐的活跃在校园的每一个角落，因为您，我感觉到爱得温度不是37摄氏度，而是100摄氏度，已经沸腾……我有些泪眼朦胧，妈妈时时刻刻关心着我，爱着我。是她教我迈出了人生的第一步。我失败时，在我身边安慰我的，是慈祥的妈妈；我生病时，在我身边照顾我的，是慈祥妈妈；天凉时，在我耳边叮嘱我多穿点衣服的，还是慈祥妈妈……

　　妈妈！您含辛茹苦把我带大，您得花多少的心血啊！可我有时候还要和您顶嘴，我真的好不应该啊。妈妈，我发自内心，真诚地对您说以声：“妈妈！您辛苦了！原谅我吧。原谅我以前的一次次任性。对不起！”妈妈，以后的我，愿意为你捶捶背，尽管女儿的手还没那么有力；愿意为你做很多的家务活，尽管还不是那么的合格；愿意让自己变得更好，让你也感受到我心中的温度……因为，女儿长大了！

作文中考6

　　一只小小枯叶蝶，翩翩飞在树林间。带着它的保护色，停在枝头情怯怯。

　　虽然只是枯叶蝶，心有火花和热血。奈何风雨太激烈，小小翅膀失颜色。

　　枯叶蝶，一旦没有保护色。苍白脆弱，飘飘坠落。无法齐飞，只留孤独寂寞。

　　你，就是一只枯叶蝶，绚丽的背后却是如此沧桑。你的保护色，被是是非非无情的划了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，却又承载了如此大的压力与痛楚，恰似崩断。

　　枯叶蝶不会绚丽时，形状就像一片枯叶，只要你稍不留神，它就会从你的目光中消失，从你的世界中消失。而唯一的解决办法就是，目光紧紧追随着它。

　　而你，正是那只枯叶蝶。强势的外表下，内心是多么的脆弱。不绚丽的时候，你就像那片枯叶，那片小小的枯叶，特别容易迷失。所以，我的目光会紧紧追随着你，以至于你不会迷失，不会从我的世界中飞走。

　　曾经，我默认了他的观点，也对你说，改改脾气，换换性格，做个好女孩儿！我却忘了，枯叶蝶的生命是短暂的，心灵更是脆弱的，而那句话却深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滞，沉默了好久。终于淡淡的的传来一句，你以为我不想好好的当一个女生吗？可是，我不小心弄丢了我的保护色，没人保护我，我只能扮演两个角色来保护我自己！你说完了，泪水却也掉下来了。我静静的抱着你，只求带给你这短暂的安全感。

　　枯叶蝶，你知道吗？你并不曾失去保护色，我一直都是你的保护色，是你永远都不会弄丢的保护色。因为，我会像狗皮膏药一样粘着你保护着你，不离不弃。

　　其实，我们都是枯叶蝶，都是失去保护色的`枯叶蝶，而你是我的保护色，我是你的保护色，我们一直默默地保护着彼此。

　　曾经，我因压力过大而崩溃，蜷缩在在床上嚎啕大哭。她们都围在我身边，议论不已。

　　唯有你，循声过来，不语，也只是静静地、紧紧地抱着我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我伤心时需要的并不是那些所谓的大道理，而是给我依靠，陪我一起哭。你静静地抱着我，这种感觉很温暖，很美好，以至于我变得享受，变得贪婪。

　　所以，每当我伤心时，只是需要你，需要你的怀抱。因为，只要一看见你，我就感到如此踏实，只要拥到你的怀里，我就感到如此的安全与温暖，仿佛天塌下来，我都不会害怕，只因有你。

　　枯叶蝶，有你的感觉真好！

　　枯叶蝶，我是你的保护色，不要脆弱，不许坠落，陪你齐飞，赶走寂寞，陪你飞向梦中云和月。

　　——后记

作文中考7

　　10天，9天，中考的日子一天天的在向我们逼近。我深深地体会到了时间的流逝。倒记时就像草原上奔跑的野马，速度之快让人不敢想象。

　　在中考来临之前，我们的生活是忙碌的。星期六，星期日也不再吸引我们，因为那也是我们的工作日。早晨睁开朦胧的睡眼，是多么的不愿意离开那舒适的床，可是没办法。骑上那台已经不愿意转动的自行车来到学校。便开始了一天机械的生活。

　　打开书包，那些练习册与材料让书包吃得饱饱的。现在的书包，体重严重超标，可是却不能“减肥”。把那座书包山放在书桌上，一头钻进去，准备把这座书山吃掉，可是事与愿违，怎么也不能征服它。

　　老师走进教室，总是笑脸相迎。可能是到了三年级的缘故吧，同学们对老师没有一丝怕意，非但不怕，而且还要与老师逗上一阵子，向老师甩几个包袱，弄得课堂上的'所有人都笑得前仰后合。我们惟独不敢这样对待我们的班主任：他虽然幽默、风趣，但只在办全室中表露，到了珩里脸就立刻变得両肃起来了。可能正是因为他这些，我们有了一个非常好的班容。

　　回想起三年来走过的风风雨雨，彩虹是否能在两天之后出现呢？三年的努力就是为了那一天面对那些既熟悉又陌生的考卷：说它熟悉是因为几乎每天都要见到；陌生的是那些卷面上的考题。我盼望着那一天快点来临又怕真正面对它。盼它来临是因为我已经过够了这些天的机械化的生活，却又怕发榜时自己落榜，不能如愿以偿。我的感受可能会代表所有即将参加中考的同学们。

　　在迎接中考的日子里，我祝愿所有的同学们，能够考上自己梦寐以求的学府！在中考的日子里，让我们放飞自己，去展示自己的才华吧！在备战中考的日子里，我希望学弟学妹们能够懂得珍惜现在！

作文中考8

　　“有了梦想就有希望！”这是我谨记在心的至理名言。人之根本，就是有一个可以为之拼搏奋斗的梦想，但有了梦想不去努力拼搏便是空想，整天做着白日梦。

　　拥有梦想，就必须要有实现它的动力，要有不成功便成仁的魅力，更要有努力奋斗中的魅力！

　　夜晚的星空吸引孤寂的心，一摞书，一枝笔，一盏灯乘载着我的梦，我的中考梦。饥渴的内心需要知识的灌溉，做一题，再多做一题，背一遍，再多背一遍。尽管精神已达到了疲倦的状态，但，对知识的渴求不允许我就此睡去，对梦想的坚持鼓励我勇敢向前！

　　小升初的`耻辱鞭策着我前进，对于中考我有着一丝的恐惧。在忐忑中，我迎来了初三的学习，战胜自己，劈荆斩棘，勇往直前。

　　在追梦的过程中，少不了挫折与困苦，但那又怎样，梦想赋予了我力量，带给我坚持到底的决心，就像一把利刃，让我拥有战胜一切的勇气，人挡杀人，佛挡弑佛，势要开辟出一条实现梦想的道路！

　　叱咤风云任意我闯万众仰望，翻天覆地谱写我的自尊。中考梦，我的梦，决胜在即，奋斗！

作文中考9

　　仅“让”一字为题，很简洁，很有震撼力与思考力，在情感价值上易接地气，在构思内容上易拓展。“让”字本身的意思及内涵不难理解，加之导语提示的关键词“互让”、“谦让|”“礼让”、“退让”“忍让”等方向明确，有利于同学们调动自己的生活积累，快速地选材立意。

　　学生面对这个题，应该都有话可说，从最简单的让路、让座再到让步，让贤等，生活处处皆有“让”。“仁义礼智信，温良恭俭让”是古仁人待人接物的准则，是中国传统文化倡导的美德。不同层次的学生可以依据自己对“让”的不同角度，思考寻找到最适合自己的写作突破口。

　　如果以字解题，对“让”字进行组词思考，即根据导语提示写“互让、谦让、礼让、退让、忍让”，就很容易找到了中心方向；如果以意解题，对“让”字的内涵进行推敲，也会想到“让”是一种生活的智慧、让是一种宽容的胸襟、让是一种成长的取舍、让更是一种文明的素养、民族的.精神。换言之，行文能写出“让出秩序”，“让出和谐”，“让出文明”“让出真情”，“让出品格”等即符合题意，也有一定的立意。若能进一步写出“让的智慧”、“让的原则”、“让的心态”“让的境界”等，文章则会更有深度。

　　从构思看，选择不同的文体写作，也就决定了选材的不同。如果写记叙文，以小见大的方式是最能将内容写具体充实，意图表达明确的，所以如何捕捉住成长中的“让”的细节、社会中的“让”的现象，从而感受到“让”的温暖，体验到“让”的魅力。如果写议论文，可用的论据也不胜枚举，“孔融让梨”、“将相和”、“六尺巷”、“韩信忍胯下之辱”，晋文公“退避三舍”，泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性及当下比较热门的“路怒症”等。当然，本题若能反弹琵琶，写出“当仁不让”、“巾帼不让须眉”、写出一味的忍让其实是懦弱，是纵容，则是相当不错的更高一层的立意选择！