海的...作文

海的...作文

海的...作文1

我坐在礁石上,手掌打开

风伸出手来和我一一握手

礁石像条坚固的船,在海岸上

冲破所有的波浪

我像一朵听话的花朵

安静地听海潮带来的优美的歌声

调皮地向天上睡着的星星眨眼睛

然后像个王子和五彩的鱼

动情地讲述海的女儿的故事

我为爸爸妈妈在海边搭建一座房子

当阳光每天从百叶窗上温柔地走过

爸爸妈妈的笑容就会像彩虹般绽放在脸上

阳光，音乐，花朵，还有浪尖的水鸟

每天都快乐地来到我们的身旁

我在沙滩上写诗，绘画

我像一只树熊般安静听话

我把世界最美好的心愿都写到沙滩上

让善良的风和海水

把它们传播到每个需要幸福的地方 海的...作文250字

小学生作文（中国大学网http://www.unjs.com/）

海的...作文2

　　记得我上二年级的时候，暑假的第一天，爸爸就说：“宝宝，你这次考得不错，你想上哪?”我高兴地说：“想去大连。”爸爸说：“好。”我心想：太好了，我终于能看见真正的大海了。

　　爸爸买了好多好吃的，带我坐上了去大连的火车。

　　刚上火车，我心里很兴奋，一直盯着窗外的美景，我的心被那些美景给陶醉了。我不知是什么时候睡着了，等我一觉醒来，已经到了大连。我恋恋不舍地离开了火车，后悔没有一直看窗外的美景。不过，就要看到我梦中的大海了!

　　我们坐上了大客车，去了海边。

　　还没有看到海，我就听到了海浪呼啸的声音，闻到了海特有的味道。看到海了，那海就像无边无际的蓝天。巨大的海浪冲向堤岸，摔出一团团浪花，发出巨大的声响，吓得我赶紧跑到爸爸的身边。

　　爸爸说海滩的浪不大。我们来到了海滩，果然，这里的浪慢慢地漫上来又退回去，一点也不让人害怕。我带上游泳圈下了水。一下水，我又听到了海呼啸的声音，吓得我赶紧跑回岸边。真奇怪，我一回到岸边，海水就又慢慢地推来退去了。就这样，我一去游海就呼啸起来，我不去游，海就平平静静，我就想：难道海不喜欢我吗?

　　我赶紧跑过去问爸爸。爸爸笑着说：“海妈妈不喜欢知识少的孩子。你好好学习，长大了，知识多了，大海就喜欢你了。”

　　我长大了，也学了更多的知识，知道大海不是冲着我呼啸的，我还要再去大连，看呼啸的大海!

海的...作文3

　　“我们看海去，我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆……”我和表弟背起旅行袋，兴奋地念起这首欢快的儿歌，因为今天，亲爱的爸爸妈妈要带我们到厦门看海去！

　　汽车很快把我们送到一望无际的大海边。我和表弟强烈要求乘快艇到海那边的岛上去。

　　海风撩起我的头发，海水溅到我的脸上。快艇忽高忽低，似车子行驶在坎坷的马路上。快艇每抖一下时，便激起我们的一阵惊呼。我紧紧地抓住爸爸的手，惊呼声和笑声回荡在蔚蓝色的海面上。

　　不经意间，我看见驾驶员叔叔那从容镇定的神情。他熟练地操作着方向盘，两眼注视前方。脸上漾起的笑容似乎在说：“过瘾吧！开心吧！”我深有感触地问他：“叔叔，原来海面也这么‘坎坷’，你整天在海上来来回回颠簸，辛苦吧？”“习惯了就不觉得辛苦了！”叔叔微笑着回答，但他的目光仍然投向前方。每天奔波在海上，每天都在与大海打交道，可是，他们却从未真正地、从容地欣赏过这美丽的大海……

　　中午，爸爸妈妈带我们到海边的海鲜馆吃饭。窗外，海鸥在海上飞翔，清新的海风迎面扑来，和着美味的海鲜，我们吃得津津有味。突然，表弟发现新大陆似的叫起来：“快看哪！那一条条小船，他们在干吗？”顺着弟弟的目光，我看见海面上驶来了五六条小船，在宽广的大海上，它们显得那么渺小，我终于明白了什么是“一叶扁舟”。船靠岸了，船上的人忙碌了起来，他们使劲地抬出了一筐筐的鱼，炙热的阳光照在他们黝黑的脸庞上，裸露的肩膀上——原来，是渔民打鱼归来了！原来，我们面前的美味佳肴渗透着他们的艰辛与汗水！我不禁想起了这样一句诗：“君看一叶舟，出没风波里。”

　　海风吹拂，吹乱了我的思绪：原来，在我们的欢声笑语背后，是默默无闻、辛勤劳动的人们。海风啊，帮我拭去他们脸上的汗水，捎去我的感谢与祝福。辛勤的人们啊！也带上你们的孩子，卸下所有的包袱，轻轻松松、快快乐乐，让我们一起看海去！

海的...作文4

　　厦门的海，在飞机上看，是蓝色的；在海边看，是美丽的；在沙滩上看……是棕色的……

　　在飞机上看，觉得厦门的海好美，比夏威夷都好，我心都已经在想这在海上玩耍，游泳的幸福的景象，吹着海风，躺在细沙上，晒着日光浴，想有多美好，就有多美好。

　　站在海边大堤上看，看着那金黄色，如同金沙般沙子，看着在海中追逐嬉戏的孩子，幻想着海水有多么的湛蓝，清澈见底，鱼儿在水中游泳……

　　可是，走向海边，我们确实看到了金子般的细沙，但是，上面铺满了垃圾；我们确实看到了海，但却不是蓝色的，是棕色的；我们确实看到了小孩在嘻嘻哈哈的笑，但我们也听到了小在说：“哈哈，这海水好喝吧！看你还用沙子砸我，这些垃圾都快把我的背搞破了！”我们确实吹到了海风，但是，却是冷的；我们确实看到了太阳，可是太阳是毒的，没法晒日光浴……

海的...作文5

　　题记：有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。

　　中午，陪两位朋友，喝高了些，有些干呕，回到家躺在床上。因重感冒吃药刺胃刚输完液的母亲，拿给我两支插上吸管的四磨汤口服液。“以后少喝点，谁也替不了你。”耳边母亲的切切叮咛又一次响起，望着母亲病中有些憔悴的脸，突然一种久违的感动涌上心头：母亲，您辛苦了！

　　在母亲面前，我强忍着要夺眶而出的眼泪，装做若无其事的翻看手机短信。“风是爱的呼唤，雨是情的交融，最爱你的人，最牵挂你的人永远是你的母亲”。母亲节小妹发来的一条短信还是跃入我的眼敛。坚强、勤劳、善良的母亲的形象渐渐清晰起来。

　　母亲的童年是艰难的，姥爷在她生下不久就离开了人世，只留下奶奶（我们兄妹管姥姥叫奶奶）、大姨和母亲相依为命。大姨有先天性心脏病。天资聪慧的母亲一边上学，一边随奶奶干活，学习各种伙计，10多岁就学会了织布、做衣服、做鞋。母亲18岁时，一贫如洗的父亲（父亲弟兄5个，排行3）拎了一个小包袱，包袱里两套换洗衣服，由爷爷和媒人陪同，来到一贫如洗的奶奶家。他们靠着细蜜的心思和勤劳的双手，养活了我们兄妹4个，撑起了一个温馨的家。

　　父亲弟兄5个，有心脏病大姨嫁到离家5里多的大姨父家，奶奶经常要到大姨家帮一些家务，还要养活我的姐姐、哥哥。在这个一贫如洗的农家，在这个缺衣少吃的60年代，困难可想而知。穷惯了的母亲，细心地算计着每分钱过日子。家里至今还保存着那个只留着一道缝隙塞钱上了锁的小箱子，每次家里卖韭菜、卖鸡蛋的钱都一个不留塞进去，上学的时候您总能把我们的书费学费我们手上；过年的时候，总能给我们变出新衣裳。春天，把榆树的榆钱捋下来，用热水烫了，加上玉米面蒸菜团；秋天，把白萝卜切开腌菜，或擦成条晒干到过年时泡开包饺子。就是在那样的年代，母亲硬是和父亲一起背土烧砖，盖起五间砖房。奶奶小脚，行动不便，又有老胃病，母亲作为女儿，侍奉奶奶，上地出工 ，还养了头猪和20多只鸡。在我童年的记忆里，母亲的身影是忙碌的。

　　母亲虽然只读过几年小学，但对我兄妹四个的教育非常重视，只要是学习的一定全力支持。我13岁时在离家8里地的县城重点初中读书，要跑堂，每天早晨母亲总要往我的书包塞上半个馒头或一个窝头。母亲从不到学校看我，但她总在晚饭后留一碗稀粥一块干粮在火边，使我上夜校回来有口热饭吃。有一次星期六放学，回到家中，母亲正忙着择韭菜，我因贪看一本小说书，偷偷地溜进堆杂物的小屋，看着看着睡着了。天黑了，母亲看不到我，慌慌张张跑了7、8里路去找我。在困难的日子，母亲的爱使我们的童年无忧无虑。

　　现在，我们都有了各自的家庭，也有了自己的一片天空，可母亲仍旧为我们的起居穿着操心。阴晴变幻的天空，嘘寒问暖成了不变的话题。“今天要下雨，记得带伞”、“今天降温，记得加衣服”。可是那样关心天气的母亲，却总是疏忽了自己。前些天的一场雨，母亲感冒了，到现在还没好利索。我望着母亲原本乌黑亮泽的发丝现已间布的白发，突然感觉母亲老了，累了。如今儿女的翅膀日渐丰满，该是我们回报的时候了。

　　然而母爱是不需要言谢、不图回报的。她付出的时候，从没有想到回报，她希望的是孩子健健康康、平平安安。忽然间，汪国真的一首诗漂入脑际：我们的爱是小溪，母亲的爱是海洋，我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场。

海的...作文6

　　海浪娃娃拍打着调皮的贝壳，不时发出“哗哗哗，”悦耳的响声。水洼里的小鱼不约而同地抬起了小脑袋，露出快要干的浅水洼，望着跟大海一般蓝的天空，有几朵白色的云朵随风飘来飘去，想起了以前在大海里无忧无虑，现在要死在这里。有几十条鱼想着想着同时落下了泪花，这泪水在太阳的照耀下显得格外美丽，想起了在大海的怀抱中，妈妈、爸爸都精心的照料，有时还和他们撒娇，吃穿不愁……这些快要不存在的事件，让它们再次伤心。

　　有一条活泼可爱的小鱼，现在变得闷闷不乐，回忆起了自己怎么到浅水洼的情景，受到了终身的教训，因为它知道时间一去是不复返的，只有用悔恨来对自己做过的事负责。

　　那条鱼边想边嘀咕着：“唉——我们的水产量现在逐渐少了，人们供应不到足够的水产，我宁愿给人们奉献，也不愿意白白死在这儿，多不值得……啊——爸爸找不到我们会非常着急的。”小鱼越想越不对，心里顿时发慌，心跳加速。

　　就在浅水洼里有水快要被少粒吸干，被太阳蒸干时，也在小鱼们一个个透不过来气时，一位救星出现了——小男孩不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的鱼，用力地把它们扔回大海，小鱼说：“小男孩，你真好，我们一定会报答你的。”说完被小男孩扔回大海。又一位男子走上去说：“你捡什么呀，谁在乎呢”另一位小男孩他头也不抬的捡着……

　　小鱼一会儿摇头，一会儿点头，说：“唉!如果都像小男孩一样，世界不就不受环境破坏了吗”

海的...作文7

　　九月到了，校园里的菊花、桂花、月季花都开了，花香弥漫了我们整个校园。

　　午后，我和同学吃完饭出来遛食。闻着空气中袭来的迷人芳香，我对同学说：“我们去花园那赏花吧！花儿都开了。”同学赞同的点了点头。

　　此时的花园热闹极了，怒放的鲜花五彩缤纷，有黄的、红的、紫的……看得人眼花缭乱。或许是花香太过迷人，五彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也来做客了，它们在娇嫩的花蕊上翩翩起舞。这时在花坛中拔草的大妈看见了，说：“在这个季节很少能看见蜜蜂和蝴蝶的，看来这些花长得不错。”说完，她闭上了眼睛，深深的吸了一口气。

　　忽然，一阵秋风袭来，平时沉默寡言的桂花树活泼了起来，开始下起了桂花雨。这“雨”可真美啊，就像从夜空坠落的繁星一般，我和同学都看愣住了。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们迅速的向教室奔去，但那美丽的花儿却仍留在我心间。

海的...作文8

　　喜欢海，喜欢那一望无际的大海；喜欢那片蔚蓝的天空；喜欢天上海鸥的叫声。喜欢海，喜欢和最知心的朋友一起看海；喜欢和最真挚的亲人一起看海。喜欢海，喜欢坐在沙滩上看海，喜欢潮起潮落，喜欢汹涌澎湃的大海。

　　希望有一天，我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海。

　　海，可以让人洒脱，可以忘却不愉快的事情。从此做一个积极向上，勇于前进的人。

　　希望有一天，可以和最喜欢的人坐在沙滩上，背靠背地数星星。美丽的夜空，只有星星才能够偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待。

　　听海，可以和最喜欢的人倾听大海的声音，那我一定是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑。

　　希望有一天，可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚。

　　吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下。因为它的柔和，实在是令人喜爱。

　　希望有一天，我老了，一头苍白的银发，还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上，为我们曾经的青春而高歌。喜欢海，简简单单的理由，应该不会被别人猜到。只有大海才知道，这是我们的秘密。

　　多情的大海啊，是否能够告诉我你为什么常常哭泣难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗？多情的大海啊，是否是痴情的泪人常常向你倾诉，她的心有那么伤悲吗？

　　那海面上浮着的瓶子是她留下的思念还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆。

　　金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你，让你从不觉得孤独。沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里，让你和他们一起分享每一种快乐吗？你，累了吗？潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗？喜欢海，喜欢大海的一切。

　　也想有一间房子，面朝大海，春暖花开。

海的...作文9

　　我去过很多地方，也见过很多海。有脾气暴躁的大海，也有性格温柔的大海。下面就让我们一起去看看吧!

　　青岛的海很可怜，海面上漂浮着很多海藻，海水也很浑浊。因为人们在那里乱扔垃圾，一点都不爱护它，我想它一定在伤心的哭泣。

　　威海的海很温柔，那里的浪花轻轻的拍打着沙滩。我用沙子堆了一圈围墙，想把自己围起来。在围墙快完成的.时候，一个大浪冲了过来，我的围墙被冲垮了。我难过极了!

　　涠洲岛的海也有点脏，因为刚刮过台风，沙滩上有很多垃圾。凌晨三点，我们去赶海，我兴奋极了。在那里捡了很多贝壳，回到客栈清洗时，竟然发现了寄居蟹，我又开心又害怕。

　　北海银滩这个名字一听，就知道那里的沙子很漂亮。到了银滩，我看见沙子在阳光的照耀下闪闪发光，美极了!银滩上有很多小螃蟹，它们的名字叫沙蟹，以沙子为食。银滩的海像一个暴躁的老爷爷，大浪一个接一个的向我们扑来，我站都站不稳，还喝了好几口海水呢!我尝到了海水的味道，又咸又苦。

　　我多想再去一次海边，感受海的宽广!

海的...作文10

　　1. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。

　　2. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。

　　3. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。

　　4. 这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　5. 这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

　　6. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

　　7. 这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。

　　8. 习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

　　9. 这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

　　10. 这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

　　11. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。

　　12. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　13. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　14. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　15. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　16. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　17. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　18. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　19. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　20. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

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