小学小学生优秀作文

时间:2024-09-19 17:56:43 小学生优秀作文 我要投稿

小学小学生优秀作文4篇[实用]

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学小学生优秀作文4篇[实用]

小学小学生优秀作文 篇1

  已经是漫天飞舞的深冬了,冬相比其它几个季节,它可能没有春的妩媚,夏的激情,秋的凉爽,可它却是纯净高雅、自珍自重的。你看那洁白如玉的雪花,刚开始时零零落落,又小,又厚,又柔,又轻,就像那高贵的把天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来,接着,小雪花变大了,变得密密麻麻,就像谁用力摇动天上的.玉树琼花,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞落下来;后来,雪越下越大,雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球,从空中飘然而至,洋洋洒洒。整个世界都迷迷茫茫,美不胜收,这雪花既纯洁 高雅,又不失几分活泼。你再看看那凛冽寒风之后呈现出的冰雪世界,到处结上了冰,到处盖上了雪,在雪后阳光的照耀下,显出一道道五光十色的彩虹,一切都显得那么宁静,柔和的阳光,美丽的冰霜,这冰雪世界既美丽又神秘,她有着一种莫名的威严。冬,就是这样的一个季节,既高雅又不缺乏活泼,既美丽又不失几分高贵,

小学小学生优秀作文 篇2

  现在,是20xx年,这里是中国,正在首都北京举行神舟31号成功降落,为第一位中国女大学生登上冥王星颁发奖金仪式。它几千曾经设计过神舟号31的方案,被队长挑选进了宇宙航空队,成了宇宙航空队的一员。

  她梳着两条小辫子,只有那双水汪汪的大眼睛和宽阔的额头才显出一种“东方玉女”的聪慧。她手上没有带手环,也没有戒指,颈上只带着国徽的绸带,穿着一件素雅的旗袍。站在颁奖台的她,忘不了曾经的历程。

  那是20xx年的夏夜,7岁的`她坐在电视机旁,看这杨利伟叔叔登上太空,为他而感到自豪。她立愿要登上太空,像杨利伟叔叔那样为中国做出贡献。

  后来,她又优异的成绩从北京大学毕业,他选择了航空事业。大学生、研究生、硕士生……随着学位升高,它的体质不断增强着。这是因为她每天在运动场上跑步,常常早出晚归,根本顾不上吃饭和睡觉。就在考入宇宙航空队的论题时,他选择了“如何登陆冥王星”这个世界性课题。一次偶然的机会,她被选去做神舟31号的设计,她花了很大的心血,合同学一起设计好了。不过,她从不忘记去增强自己的体质。20xx年,它的方案被录取了,队长看见她出色的表现,把她选入了队伍。20xx年8月,她成功地登上了月球。她终于成功了……

  人们欢呼着,她望着所有欢呼的人,并没有陶醉,心里还暗暗地下决心,要继续为中国干处一番事业。

  她就是我!她就是未来的我!彭妍婕!也许……但我会像幻想中的我那样去拼搏,去奋斗。我坚信我会成功,因为我的未来不是梦。

小学小学生优秀作文 篇3

  人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。”本班针对这个话题进行了一次辩论会。

  清脆而动听的上课铃声过后,李老师带着严肃的表情走进了教室,随着李老师的一声令下,这才宣布辩论会正式开始。刚开始,我方的贾怡抢先说:“书籍是人类进步的阶梯。如果书不是有益的,那么为什么许多成功人士的背后都是读书成功呢?”话刚说完,我们一个劲地鼓掌,这掌声打破了教室的紧张气氛。但是反方的关君逸立刻反驳了回来:“可是,现在的小学生都喜欢看一些恐怖、言情类的小说对他们造成一些学习的下降和造成一些心理阴影。”作为正方的主辩手,我有条有理地说:“有心理阴影何尝不是一种好处呢?如果你心里永远不看那些对你有害的书,那么你的心灵将永远不会成长!”反方的谢长琳却针对我说:“可是现在的青年因为看了不健康的书导致走上了犯罪的.道路,请问这该怎么解释呢?”我方周晓却立刻制服了这个观点:“只有你身上的正能量多,你是绝对不会走上犯罪的道路。

  辩论双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张。

  最后,李老师做了个总结,他首先肯定了辩论双方准备充分,有理有据,接着又强调:“开卷有益”,必须开“有益之卷”,取其精华,在此基础上,广泛读书,读思结合,勤于积累,从书中汲取营养。

  叮铃铃,随着优美的下课铃声,这场辩论会到此结束,这真是一场精彩的辩论会啊!

小学小学生优秀作文 篇4

  假如我是班长,我会在各方面给同学们做出榜样。

  假如我是班长,在学习上,我会做到:上课认真听讲,积极回答问题,下课多读书,按时完成老师的作业,并且自己检查,发现有错误的题及时改正。

  假如我是班长,我会热心帮助同学。同学遇到不会做的'题,我会给他讲一讲。如果有同学不小心摔倒了,我会马上跑过去,把他扶起。

  假如我是班长,我会帮着老师管理班级,让每一个同学都热爱我们的班级---------二年级十班。

  假如我是班长,我会按照上面说的去做,做好老师的小助手,争当三好学生。

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