小学小学生优秀作文

时间:2024-07-05 15:18:46 小学生优秀作文 我要投稿

小学小学生优秀作文[精品9篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学小学生优秀作文9篇,欢迎大家分享。

小学小学生优秀作文[精品9篇]

小学小学生优秀作文 篇1

  当魔法师丹丹把《半雨半晴》这篇文章念完时,丹丹的心已经飞到界线雨那儿了。界线雨就是半晴半雨滴,噢是这样的:除了沿山雨,还有一种雨也像要与什么划清界限似的,就如同一个地方,前面下雨,后面就出太阳;左边下雨,右边就不下。太奇妙了!(难怪豆豆被迷住了呢)

  豆豆一天到晚缠着丹丹,要丹丹念念魔咒变个界线雨给她瞧瞧。顾着朋友之情,丹丹决定帮帮豆豆,但也想让豆豆在实践的同时学点东西(敲响了魔杖)哈,有办法了!

  丹丹便来到山坡上,便出一块地播撒了一些种子。第二天,带上豆豆,念动咒语。不一会儿…

  ‘哗啦哗啦’咦,什么声音?哇,下界线雨了!下界线雨了!它的分界线刚好在土地的'中央。丹丹又有什么‘阴谋’?

  一星期后,就是在一星期前被水淋了的那些植物长高了长大了,而另一半被炎阳烧屁股的全枯了。是怎么回事呢

  在好朋友丹丹的帮助下,豆豆终于找到了答案

  但是,界线雨和种子强调滴过失是算在界线雨身上还是算在自己不努力朝上长没上进心呢?总之那些种子在发芽时,肯定不会料到它们一生竟有如此悬殊的际遇,就像当年同在一片蓝天下的朋友以后有不同的命运,但主权是掌握在自己手中的,不能因为环境不同而改变自己。

  界线雨是大自然的顽皮,也是神奇滴。只有真正热爱大自然的人,才能懂得更多……

小学小学生优秀作文 篇2

  今天我和妈妈到超市买西瓜。 超市里有大小两种西瓜,个个都水灵灵的,让人一见就口水横流。大个的西瓜经济实惠,但它太大了,买一个我和妈妈吃不了。见我们犹豫不决,卖西瓜的伯伯好像看出了我们的心事,就说:“一个吃不了,我可卖一半给你们。”我们连声说好。 伯伯帮我们选了一个大西瓜,并说保甜,然后用刀切成两半,我们只买其中的一半。我在一边站着没事干,就用手在一大堆大西瓜上拍来拍去,妈妈说:“别乱拍,拍碎了就得出钱买下来。”听了妈妈的话,我又跑到可爱的小西瓜旁,一个个小西瓜就像一颗颗绿色的小地雷,我很喜欢,就过去拍了一下,只听“咔嚓”一声,小西瓜被我拍的四分五裂。完了,这下可闯祸了,这才是不听老人言,吃亏在眼前啊。 妈妈正和伯伯说着价钱,我惭愧地来到妈妈面前,小声地把这件事刚告诉了妈妈。妈妈听了我的话,没有批评我,而是意味深长地对我说:“好孩子,你很诚实,既然闯了祸,就得负起这个责任,咱们把这个小西瓜买下吧。不过,以后你可得吸取教训啊。”卖西瓜瓜的伯伯听了我和我妈妈的话,微笑着说:“没关系,这个瓜就送给你们吧。”我和妈妈很感激这位善解人意的.西瓜伯伯。 我和妈妈拎着一大一小一个半西瓜,回家咪西去了。 指导教师 吴连英 教师点评:这篇记事的作文集中展现了小作者和妈妈买西瓜的经过,把买西瓜的过程详细描写,不惜笔墨地歌颂了那位卖西瓜的伯伯:吃不了一个他可以卖半个,把拍碎的小西瓜送给小作者,他是多么善解人意啊!

小学小学生优秀作文 篇3

  今天我和妈妈乘着1路车上小百货去买东西。坐在公交车上,我高兴极了。

  半路上,上来一位老爷爷,这时车上已经没有座位了,我毫不犹豫地把座位让给了老爷爷,老爷爷笑了,直夸我懂事。我心里美滋滋的。

  以后我要多做好事, 帮助别人真快乐!

小学小学生优秀作文 篇4

  20xx年12月04日星期六天气:晴中午,妈妈叫我去挖荠菜。我一听到挖荠菜就高兴的手舞足蹈,飞快地跑到厨房里拿了两把小刀和一个塑料袋雀跃而去。路上,我看见油菜花、桃花、迎春花露出了笑脸;田埂、溪边、河堤上泛起了淡淡的绿色,这是我们的天然儿童乐园,也是荠菜生长的好地方。荠菜匍匐在地面上,叶子呈锯齿形状,灰紫色,叶表面上有一层细细的茸毛,不仔细找,根本发现不了。我专挑长得虎头虎脑的、叶片肥大、丰满可爱的'荠菜挖,这样的野荠菜含维生素C多,做凉拌菜和菜粥吃,对小朋友身体可好了。

小学小学生优秀作文 篇5

  我的好朋友,他个子高高的,脸不黑不白,眼睫毛很长,足以让女孩子仰慕嫉妒恨;他的性情有一些烦躁。我一年级和他结识,算起来,我与他结识有四年多了。

  他很仗义。有一次,小唐被一个五年级的学生欺压了,他见状,眉头一皱 ,立刻冲上去,一把推开那人,拖着小唐往校门口跑。他们跑得贼快,那个五年级的怎样也追不上。跑到安全的地方时,小唐连忙说:“谢谢你,假如不是你及时帮助,我估量我早已被那人打得鼻青眼肿了。”他也很守信用。

  有一次,他看见小蒙手上有一本簇新的书——《亨利王子》,这是他最喜欢的书,于是他向小蒙借下了这本在他眼里像“金银财宝”一样的书,天天“夜以继日”地看。还书的'时分快到了,小蒙心急如焚,他怕书延迟偿还,还被损坏了,其实不然,不但书没有一点儿破损和污迹,还提前一天还了书。从此,只需他向小蒙借书,他没有不爽快容许的。关于这么有诚信的人还有什么不放心的吗?

  但他有一个缺陷就是顾此失彼,假如他能够改掉,在我心里他就是最“完美”的了。

  他叫廖梓宸,他同时也是一个负责任的好班长,我期望多年今后,我能够和他在同一所公司工作,我们俩愉快协作,齐头并进。

小学小学生优秀作文 篇6

  转眼间一个暑假过去了,同学们怀着喜悦的心情来到学校。

  一进校门,哇!太美了,第一眼看到的就是:一个大屏幕,上面的字就是红色的,上面写着:欢迎新同学来到,欢迎同学们重返校园。

  再往前走,就就是厕所,厕所以前就是四个门的,可现在却变成两个门了,墙上涂上了白色的油漆,和以前的墙相比,真就是判若两人呀!

  厕所旁边的操场,现在已经变成塑胶做的,操场中间的小草就是用塑料做的,同学们一下课,就喜欢到草上面去玩,跑道上面分成一道一道的白线,跑道的地面摸起来软软的,像就是一张柔软的地毯。

  走进我的教室,映入眼帘的'就是窗边那灰色的窗帘,过去的双薄又旧,强烈的阳光透过它长躯直入射在我们的脸上,身上和黑板上,刺得我们睁不开眼睛,影响我们上课。这个新窗帘不仅颜色漂亮,而且质地较厚,我们可以安心上课,不必担心和阳光零距离接触了。

  学校在不断地向前,我们也不能落后呀!加油!

小学小学生优秀作文 篇7

  1. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  2. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  4. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

  5. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  6. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的.性格特征。

  7. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  8. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  9. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  10. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

小学小学生优秀作文 篇8

  我家养了一只小猫,名字叫“咪咪”,我非常喜欢它。

  咪咪长着一身白毛,没有半点杂色。它的眼睛是淡黄的,瞳孔绿绿的,好像两颗绿宝石;鼻子下面有一张人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往哪边转,活像一架有特殊性能的雷达;尾巴又粗又长,走起路来翘得高高的,特神气。

  咪咪捉鼠的本领可大了。夜里,咪咪的眼里闪着绿光,静静地守在老鼠洞旁,等老鼠出来,它便像一支离弦的'箭一样扑向那只老鼠,接着传来一阵老鼠“哪哪”的惨叫声。

  咪咪又乖又可爱,每天中午放学,它都要和我尽情地玩一场。我拿一个乒乓球扔出去,咪咪马上追过去,好像在说:“该死的球,你往哪儿跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起来了,真有惫思。

  我的小猫多可爱呀!

小学小学生优秀作文 篇9

  同学们,你们知道在绚丽多姿的春、烈日炎炎的夏、落叶飘飘的秋以及白雪纷飞的冬这四个季节里我最喜欢谁吗?不知道了吧!让我来告诉你吧。

  秋姑娘这个美丽的魔术师在不知不觉中、悄无声息地走进了森林,树叶变红了、黄了……五光十色,美丽极了。那一片片犹如精灵的叶子在空中翩翩起舞,飞到东来飞到西,飞到我家的窗边上去了,我 轻轻捡起一片火红的枫叶当书签,这片小手掌虽然被调皮的小虫咬了一口,但它还在微微地笑着,它是在感谢秋姑娘给它漫天飞舞的机会。

  秋姑娘悄悄地来到果园,果园变得五彩缤纷了。红通通的苹果犹如一个个红光闪闪的太阳压弯了果树妈妈的腰;高大挺拔的香蕉树上挂满了一串串金灿灿的月亮船;还有那晶莹剔透的葡萄好似一颗颗五 彩的星星闪烁着各种光芒,有绿的、黑的.、红的……让人看了都会流流口水。要是这时你来到果园里,热情朴实的农民伯伯准会摘下最甜最香的水果,让你尝个够!

  同学们,现在你们猜出我最喜欢的季节了吗?

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