小学小学生优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学小学生优秀作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
原先在广州市少年宫的一片大草地上长满了苍翠欲滴的小草，可是，现这片草地上的小草全都是淡黑色的，怎么会这样呢？
原来是人们乱丢垃圾的行为造成的。有一次我看见了一个小朋友把吃完的糖纸扔在草地上，但是我看见在她的不远处就有一个垃圾箱，她为什么不愿意走这几步路呢？难道她觉得这一张糖纸像是一朵灿烂的花朵盛开在草地上吗？可是我觉得这一张糖纸就是草地的一个疤痕，我愿意帮这片草地治好这一个疤痕，于是我捡起糖纸，把它扔进了一个垃圾箱里，那个小朋友看见了，脸上露出了惭愧的表情。
突然，我又看见了两个小朋友爬到了树上，还把嫩绿的叶子和美丽的花朵摘了下来，我真的很心痛，我想他们虽然是得到了这些美丽的花朵，可是别的人就欣赏不到这美丽的花朵了。他有没有想过大树会很伤心呢？如果有一个人，喜欢你的头发，然后他就把你的'头发拔下来，你一定会很生气的，所以这样的行为是不对的。
我建议:①在草地的四周围上栏杆，以免小朋友或大人乱踩踏草地。②让每个课程的老师和学生说一下这个问题，教育同学们不能破坏绿化，要爱护环境。③在草地上的四周贴上“不要乱扔垃圾进草地，小草爱干净”的环保标语，让每个小朋友都能养成爱护环境的好习惯。
我给草地编了一个环保标语：爱护环境，从我做起。
小学小学生优秀作文 篇2
书本是我不可少的好朋友，我从中得到了莫大的帮助，在生活中，书本也帮了我很多忙。
星期天，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里做作业，邻居家的小孩来找我玩。因为我还要做作业，所以叫他先自己玩。他玩着玩着玩起墨水来了。我想：他还这么小，玩墨水把墨水打翻了怎么办！我叫道：“不要玩墨水……”话还没说完，他已经把手中的墨水全打翻在他的浅色衬衫上了。他吓呆了，接着哇哇大哭起来。我想：怎么办？闯祸了！我马上从我房间拿来我的一件衣服，把那个小孩的衣服脱了下来，让他穿上我的衣服。我忙上拿起那件衬衫跑到水龙头前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正当我急得没办法的时候，突然看见了桌上摆的'《知识杂志》。我一拍脑门，像：不是刚刚看过这个吗！上面说如果衣服上有了墨水，用米饭在墨迹上使劲搓，再用肥皂水和清水各冲洗一遍就行了，我何不实践一下呢！我从厨房里盛来一勺饭，在墨迹上搓，墨迹果然淡了，我接着搓墨水只剩下一块铜块大小了。我再用肥皂水和清水各冲洗了一遍。我对邻居家的小孩说：“拿回家晒干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，惊奇地问：“哥哥，你是怎么知道用米饭可以搓掉墨迹的呀？”我得意地说：“书本告诉我的呀！”
因为有了书本，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的东西！
小学小学生优秀作文 篇3
教我们语文的李爱萍老师，脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切，也让我们获得自信。每当上课铃响起，李老师的笑容出现在教室门口，同学们马上精神抖擞，全力以赴地准备上课。
“孩子们，太阳就要落山了，它要去哪儿？它为什么到那儿去？谁来读课文的.最后一节？”李老师甜甜地笑着说，“此时此刻，世界上许多孩子，都在睡梦中甜甜地笑着，笑着……请闭上小眼睛，听同学朗读课文。”
“在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。
接着李老师用她娓娓动听的声音说：“梦醒了，天亮了，大家盼望的太阳出来了。这时，你会摇着小手说什么呢？”这时，同学们纷纷举手，争先恐后地说着：“太阳，我欢迎你！”
……
这是二年级时李老师给我们上的《太阳是大家的》一课的片段。虽然时间已经过去两年多了，它仍然历历在目。
李老师就是这样，她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷，让课文染上斑斓的色彩；她上的每一堂课犹如一首动听的歌，让文字变成一个个跳跃的音符；她用知识培育着我们，让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画，知性美丽”。
李老师，从每一个笑容开始，从每一次板书入手，从每一次提问设计，从每一个学生着眼，上出了充满魅力的精品课堂教学，让我们学得很快乐，记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号，还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生，我感到很荣幸。
教师节快到了，我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她，也送给天下所有的老师，祝老师们节日愉快！
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