小学小学生优秀作文

时间:2024-04-06 12:15:36 小学生优秀作文 我要投稿

小学小学生优秀作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学小学生优秀作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学小学生优秀作文

小学小学生优秀作文 篇1

  这本书通过一个小学生记日记的方式,记述了一个小学生的所见所闻。这本书和别的书不同之处在于这本书没有任何虚伪的说教,也没有什么豪情壮语。他只是通过对生活朴素的描写,没有华丽的装饰,来表现出人与人之间需要关心,理解,帮助。

  令我感受较深的'一篇日记名为“意外事件”。他所说的是作者在上学路上,发现学校里围着很多人。一看,才知道有一个孩子被车子压了脚,骨头都压碎了。一打听,才知道他是因为救别的孩子而被压了脚。被救孩子的母亲和受伤孩子的的母亲都十分痛苦与难过。我认为,在现代,见义勇为的人不多,何况这孩子才7岁,在读小学二年级。这种精神是何等可贵的啊。现在的人们,大多都是“事不关己,高高挂起”的态度,这孩子的精神令人感动。还有就是一篇名为“高尚行为”的日记令我印象颇深。它记述了一个既穷又有残疾的孩子被别人欺负,嘲笑。而这个孩子又胆小怕事,也不还手。但到最后,他还是忍无可忍了,随手抓起一个墨水瓶,朝那几个孩子扔去,他们躲开了,可瓶子砸在了老师的胸口上。老师问是谁,有一个男孩站起来承认,可事实不是他,他是自愿帮同学顶罪的。老师最后还是查清了这件事的真相,没有过多的怪罪他。

  从这个替人顶罪的孩子身上,我看到了一股高尚之风。现在的孩子都不管闲事,还惹事。这更使我对这孩子的敬佩多了几分。这本书是我受益匪浅,我向大家推荐这本书。

小学小学生优秀作文 篇2

  鲜花盛开,绿树成荫,虾鸟鱼虫,大自然无不美好。可是,一直到现在,还是有许多人破坏自然,导致生态危机!所以,我们要学着亲近大自然!

  绿茵茵的草地上,开的艳艳的鲜花,仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来,紫罗兰穿上了美丽的长裙,玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊!原来花儿们的选美大赛要开始了!就连小野花们,也聚在一起摆造型,显出了独特的美景。这,不美丽吗?

  草丛中,虫儿们开始举行了音乐会,蟋蟀拉琴,萤火虫点灯,蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁,也边劳动,边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听:“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!“好像在说:真美!真美!真美!”蝉儿也唱起了动听的音乐来!这,不美丽吗?

  这,不美丽吗?清澈的河水好似一面明镜,照耀着绿葱葱的群树,照耀着美丽的花朵,照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来归巢的鸟儿,照耀一切美好。

  河水中,鱼虾成群,在水中游戏。有的躲在水草里,有的,正在吐泡泡,还有的'在游泳比赛!“叮咚叮咚”的水声是哪传来的?啊,是河姑娘在讲故事!她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣!一条条清澈的河水,这,不美丽吗?

  瞧,大自然是多么的美丽!我们要亲近大自然,不要破坏大自然!

小学小学生优秀作文 篇3

  记得那是很久以前的事了,那时我非常喜欢可爱的小兔子。不过我没有见过小兔子,所以我跟奶奶来到了动物园。

  那天早上,我就来到了们早早地就来到了动物园。我们一进门就来到了观看兔子的地方。只见那些兔子的眼睛就像宝贵的红宝石一样红。它们的身子白茫茫的,要是把头伸进去,那可真是一堆地上的积雪了。它们的.身子软软的。皮毛又好像涂了一层白油。

  这时,工作人员拿了一堆红萝卜来。闻见了胡萝卜的小兔子以迅雷一样的速度跑来吃红胡萝卜。小兔子的吃样真可爱。前爪拿着胡萝卜,嘴去啃胡萝卜。不一会胡萝卜就被小兔子那尖硬的牙齿吃完了一大半。这时我们看见了就哈哈大笑。我问奶奶:“小兔子是不是只吃胡萝卜的呢?”奶奶说:“不是,它还吃面包等食物呢。”

  小兔子还很贪玩。一吃完早餐它立刻和其它兔伙伴们打成一团。它们玩捉迷藏、抓人等游戏。它们玩累了就坐在自己的屋顶上聊天。这时工作人员拿来了一只皮球。小兔子一看见皮球就马上站在皮球上面。它一边表演一边叫着,好像是快说:“大家快来看我呀!快来看我的表演,可千万别错过了哟。”看着小兔子的表演,我呆呆的发笑。看了一会,工作人员又拿出了一以根小绳子。其中一只兔子拿起绳了跳了起来。一圈一圈的跳起来,那动作是那样的娴熟。

  看!看!看!不知不觉已经很晚了,我依依不舍地离开它们,和奶奶回家了。

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小学小学生优秀作文 篇4

  老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人······

  在我心目中,老师们认真负责,伟大无私像园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚······

  记得在联欢会等活动上。王老师参与到我们的活动中来,带领我们唱歌,跳舞,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛就是我们的好朋友。

  在课堂上,您对我们要求严格,我们通常会不愿意,但是我们能理解老师的用意初中,在你给我们讲龟兔赛跑是故事,用灵巧,艺高的双手形容动物赛跑的`样子,逗得我们哈哈大笑。

  王老师,您是我成长的过程永远不会忘记的一个重要篇章,永远留在我心中!

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