小学生优秀作文7篇【优选】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生优秀作文 篇1
有的人，突然就那么莫名其妙地消失了，就好像是上天安排演得一场意外，我知道你很伤心，接受不了这个事实，我也为你感到伤心，也不愿意接受这个事实,可是我们必须面对现实。要知道,时间不会因为某些人而停留，生命中本来就有太多的遗憾，或许让我们无奈,但是我们唯一能做的就是坚持不懈地走下去！
······ ——题记 ·
表姐的名字叫“陈思宇”，而我们班上有个男生叫“陈于思”，以前的时候，经常开玩笑，叫这个男生叫“姐姐”，他开始不怎么接受，后来不知道怎么的，我叫他姐姐他也答应了，也叫我叫妹妹，好有趣！
自从陈于思当我“姐姐”了以后，他一直很照顾我的。平时有什么人招惹我了，我都会叫“姐姐”来帮我的忙，他也总是很义气的帮我报仇；“姐姐”的成绩很好，如果我在学习上我遇到了不懂不问题时，也总是请教“姐姐”，他也总是很耐心的给我讲解。
我和“姐姐”是学校的文明之星，所以必须得带头订中国少年报，校长说两个人可以一起订着看，这样既可以节约钱,又能看到报纸.于是我就和“姐姐”一起订了，每次发报纸的时候，“姐姐”领取了报纸，自己没有先看，总是先给我看，还让我带回家，让我保存着。平时我忘记带了什么东西，“姐姐”也总是借给我……
今天下午没看见“姐姐”，他好像提前回去了，这到底是为什么呢？大家都觉得很奇怪。一直到放学的时候，老师告诉我们：“陈于思同学的爸爸因为车祸而去世了，所以陈于思这几天不会来学校……希望他来了以后，大家不要刺激他，要像平常一样对待他……” 听到这里，我呆住了，后面老师说的是什么我都没有听见，我一直想着“姐姐”，叔叔和爸爸是同学，他那么好，“姐姐”本来也是很幸福的啊！可是现在……事情为什么会这样？老天为什么这么不公平？想着想着，眼泪不经意地涌出了眼眶，我轻轻擦了擦，控制不住自己的.感情，放学的路上，我一直处于失落中，没说一句话。要知道，昨天还很好很好啊！昨天又发报纸了，“姐姐”像往常一样把报纸递给了我，现在我看着这份报纸，眼泪不知不觉又涌了出来…… ·
我看见，河水渐淡了下去，没有任何有活力的色彩了，月色朦胧不在照亮人间，似乎在向上天诉说这一切不公平。喜欢坐在窗台上，让风儿带着我的安静，肆意吹乱发丝。风儿过后，是比我更加寂静的世界……
生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美，一切是这样的突然，我接受不了，你更接受不了，叔叔生前曾辉煌过，我们不要伤心，不要遗憾，相信叔叔会在天堂祝福你的，他一定希望你能够幸福，好好学习，将来做一个对社会有用的人……擦干眼泪，路我们一样走！
小学生优秀作文 篇2
两年前，街坊王奶奶送给我家一只小狗，从此，我家又多了一个新成员。
小家伙刚来时，一身纯白的卷毛，漂亮极了！我于是给它取名叫“美美”。美美生着一双圆溜溜的眼睛，深邃明亮，炯炯有神。有趣的是它那对耳朵，每当它撒腿奔跑的时候，本来此前还忽扇忽扇地摇摆着的小狗瞬间即收拢紧贴在脑袋两侧，像是特意为减少空气的阻力似的，可好玩哩！它的那只小鼻子，也颇有文章，大凡天气较热，或它刚运动了一阵后，上面就结满了露水，不！是汗珠——那是它的这个“多功能部件”在散热呢。
我非常喜爱这个小不点，只要一有空，就和它一起玩。有时候，我故意逗它开心。
有一次，坐在大门外的我向正在不远处趴着睡觉它喊了一声“美美”，它就屁颠屁颠地跑到我的跟前来了，当时我手里拿着一段毛线，有意逗它一逗的我于是将毛线放在美美的眼前晃来晃去。它以为我像往常一样给东西它吃，顿时兴奋地围着这个它很少见过并从未过吃过的“好东东”闻来闻去，我故意将毛线在它的鼻子周围兜着圈子不让它闻到，它急得朝我嗷嗷直叫，那样子特逗。当它心急火燎得差不多要情绪失控时，我这才将毛线停在它鼻子前让给它闻，当它闻到这个玩意儿不是吃的食物时，觉得受了我的.愚弄，头也不回地走开去，躺倒在刚才它睡过觉的地方，再也不理我了，把我弄得哈哈大笑。
时间过得真快，一晃它已两岁多了，比它初来我家时不知长大了多少倍。由于它现在一见生人就叫个不停，那叫声的分贝高得成了对周围环境极为不利影响的噪音，而且对从我家门前经过的路人形成了一定的威胁，我的奶奶于是它将用绳子栓了起来，让它在家里呆着。对美美从此失去自由的处境，我很同情，但这是没办法的事，只好这样了。
我爱我家的小狗——美美。是它为我的童年增添了无穷的乐趣。
小学生优秀作文 篇3
听，这是哪儿的琴声？哈，是我在弹琵琶琴。
9岁时，我的妈妈希望我多才多艺，能歌善舞，就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲，抱起那优雅端庄的琵琶琴时，小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此，我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。
琵琶入门可不是容易的事，要勤学苦练，基本功才能扎实，我刚开始学弹挑，还觉得好玩。不一个月就腻了，觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后，我忍不住又抱起琵琶。
终于开始学弹曲子了！第一首弹的是《小蜜蜂》。老师手把手地教我，我断断续续地弹起来：“533，422——”我一个音，一个音地弹，慢慢地练，渐渐弹流畅了，老师表扬我，妈妈鼓励我，我觉得特有成就感，于是就更加努力，以优异的成绩跳到了六级。
我越来越爱弹曲子，对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的高难度的'曲子，《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢，“333，333，333，333333333……”由慢渐快，像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟，钟声越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一缕霞光。渐渐的，曲子柔中带刚，慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛，花丛旁溪水静流，花丛中彩蝶纷飞，我置身其中，沉醉不已。忽然，一丝春水滑过我的指尖，清爽冰凉。春水像丝绸流动，别走！我想抓住它，可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。
我最拿手的还是《送我一支玫瑰花》了，这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时，我仿佛走进了一片玫瑰园，隐隐约约，一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞，她旋转着，飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快，越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律，而是一幅幅醉人的画面。
我心爱的琵琶琴陪伴着我成长，我用她抒写心情，她是我的闺中密友。
小学生优秀作文 篇4
记得上次，我们班同学当上了扶助员，轮到我检查同学们的校牌、红领巾是否带好了，是否戴正确了。同桌徐铸和我一起站岗。校门打开后，陆陆续续来了几位同学，其中有一个没有校牌。徐铸指着他，说：“你校牌在哪儿？”我见了，连忙说：“不能用手指别人！”那个同学听了，马上拉开外套的拉链，出示了“证件”，走进了班级。进校的同学越来越多，我们都忙不过来了，幸好同学们非常主动，看见我们就把“证件”出示给我们检查，为我们节省了不少时间。
真诚，在生活中的一些小细节就能体现出来，比如，随手捡起掉在地上的垃圾，并对别人宣传：不乱扔垃圾的道理；在同学请假的'时候，替他做值日，告诉他今天的作业；在图书馆借完书，准时还给图书馆……
真诚，友爱，就在我们心里，发现他们，发挥他们，让我们做到以诚待人吧！
小学生优秀作文 篇5
今天晚上吃完饭后，我帮家里打扫卫生，擦桌子，扫地，拖地。擦桌子要先把抹布洗干净，再拧干，擦的时候一定要一排一排的擦，还要把桌子上的东西摆放整齐。我先后擦了餐桌、茶几和两个床头柜。
扫地时要用扫把从前往后拉。我扫了房子里的`所有地方，把每一个地板都要扫干净，包括床底下和沙发底下。
拖地时要先把拖把涮干净，然后先往前一推，再往后一拉。我拖了一个书房和两个卧室，这三间房子拖出好多垃圾，再用扫把扫干净就可以了。
做完这些家务，我的爸爸妈妈表扬了我。我觉得劳动最光荣，以后一定要经常做家务。
小学生优秀作文 篇6
我的老家在一个遥远的小山村里，哪里虽然没有桂林甲天下的山水，但它却以它朴实的美，哺育着一代又一代的乡下人。
老家的.空气特别清新，来到这儿，你不仅可以听到鸟儿的声声啼叫，连河水也是清可见底的，在平静得象面镜子的水面上，可以看到鱼儿在游动。河畔，绿草青青，一阵风吹过，草儿微微地向我招手。走在乡间的小路上，我还来不及深吸一口气，一阵淡淡的花香就扑鼻而来，田野里，又高又壮的油菜花挺着腰，张开了灿烂的笑脸，极目远眺，四周全是金黄一片，我情不自禁地在花丛中穿梭，仿佛化身成了一只蝴蝶精灵，在花海中飞舞。
忽然，一阵欢快的声音惊醒了沉醉的我，那是什么声音？仔细听听，是小鸭子！十几只黄色的，毛绒绒的小鸭子正在田野里一边觅食，一边呱呱叫着，太可爱了，我情不自禁的跑了过去，好想抓一只回家养啊！追赶着小鸭子，我来到了溪边，竟然听见了“鹅鹅鹅”的叫声，如此洪亮，它们快乐地在水中嬉戏，即使有妇女在捣衣，它们也从不吃惊，好似是老熟人。
在这里，你看不到城市的高楼大夏。远处的房屋多是泥块或砖块建成的，在房前或屋后，乡下人总是爱搭上棚架，或种南瓜，或种丝瓜，既实用又美观。
当暮色开始四散时，那天边的红霞，向晚的微风，还有头顶飞过的归巢的鸟儿，便组成了一幅美丽的田园风景画，叫人陶醉，直至流连忘返，这就是我的老家，一个遥远而美丽的小山村。
小学生优秀作文 篇7
我的老师姓曹，是个杰出的教师。
这一天，曹老师病了。她的面色苍白，之前强有力的目光越来越黯然无光。还时常地干咳。“授课！”过去温柔的声音消失了，从喉咙底传出了嘶哑的响声。“站起！”学生们仿佛都了解教师得病一样，用极洪亮的'响声说，然后，开始上课。教师尽管病了，但对发烧感冒的事一字未提。之前授课耍心眼的同学们全是上课认真听讲，教师一个难题问出去，“刷刷刷”，班里立刻变成了“小竹林”。之前干瘪的课堂教学越来越热情起來。
第二天，上语文课堂。曹老师把教学课件弄得很美、漂亮，使我们在课堂教学中“玩游戏”，边学边玩，游戏中初中专业知识。过后才知道，曹老师为了更好地做这一份教学课件，保证了深更半夜。听了，我好像看到曹老师变成“珍贵文物”。
她也很溫柔，从来不骂脏话。这一天，我们班的“一号捣乱分子”趁教师没有的情况下，开始了他的“手机游戏”，他东泡泡卡丁车，西走一走，惹得全体同学都讲起话来。不一会儿，全部课室越来越像农贸市场，又哭又闹。过后，曹老师知道，说：“呵，下一次别把课室搞得像农贸市场一样，大家并不是卖蔬菜的哦。也有，下一次可别再重蹈覆辙“大闹天空”了。学生们听了，都开口笑了。”
我有一个那样的教师，你认为她杰出吗？
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