小学生优秀作文

时间：2024-01-18 13:31:56 小学生优秀作文我要投稿

（集合）小学生优秀作文5篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生优秀作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（集合）小学生优秀作文5篇

小学生优秀作文篇1

　　八月，凉爽的季节，温暖里夹着寒意，舒服而温熙。何时，爱上了沉默，简单的感觉，似乎，不再是那么单纯，只有天真的笑脸，只有傻傻的天真，似乎，再也不够。吹破里的悲哀，无奈。大叫，又有谁懂？悲寂的`心再不是一言一语能够表达出来的。

　　忧郁再不是所忧郁的，悲哀再不是所悲哀的。何时能停留。发现，再纯洁的，也是生活的过客，我们与现实，太格格不入了。

　　微笑，纯洁的简单，我们空间的生活里，至少，还有天空的陪伴，傻傻的望着，听我述说“ThankYou！”

　　秋，柳还在荡漾，等待下一个季节的轮回，那个秋，带给太多的回忆，这个秋天，我们还将遇到什么？

　　期待所期待的，

　　惋惜所叹求的，

　　寂寞，早已打破内心的世界。

　　那苦，早已无法用言语表达。

　　这个秋，简单而复杂，憧憬里带点恐惧，我们所述说的，往往是说不出的话，我们说明白的，遇化成回忆。那回忆，太多，说不清；那思绪太长，理不断；那梦，太多，想不来。

小学生优秀作文篇2

　　静悄悄的大街上，铅笔盒老爷爷正在散步。

　　在空中飞的精灵苗苗看到了铅笔盒爷爷，出于好奇，便走上去问：“铅笔盒爷爷，您为什么在大街上啊？怎么不回去睡觉？”铅笔盒爷爷叹了口气，缓缓的说道：“好好的房间被破坏，削笔刀正在横冲直撞；铅笔带头在猖狂，整个房间乱了套。”精灵苗苗看过鞋子大部队，看过玩具兵造反，看过百足虫穿鞋，看过厨房大混乱，从没看过文具的世界，便请求铅笔盒爷爷：“爷爷爷爷，带我去看看文具们在干啥吧。”苦苦请求，终于把爷爷说动摇了，他答应带苗苗去看看文具混乱。

　　刚进屋，矮矮胖胖的削笔刀小圆圆便向苗苗冲来，苗苗赶紧一闪，可是，翅膀被削掉一截。苗苗吓得半死，走一步颤一下，真是吓得魂都没了。

　　铅笔横条看到削笔刀能把苗苗吓得半死不活，便大摇大摆的“飞”过来，对着苗苗展开“特大袭击”，没他走过的地方都留下了“光辉痕迹”，那就是一条条黑线。可横条身体细小，每一次都没有打中，只好悻悻的离开了。

　　铅笔刚刚走开，一个黑乎乎的兔子形状的怪物出现在他眼前，苗苗魂都没了，大声叫道：“有鬼啊有鬼啊！”那黑乎乎的怪物说道：“苗苗姐姐，你不认得我了吗，我是兔兔橡皮擦啊！”苗苗大吃一惊，张着葡萄般的嘴巴瞪着兔兔，兔兔哈哈大笑：“哈哈哈哈，苗苗姐，我是不是很恐怖，这是我主人的杰作，”说到这，兔兔的声音变得细小，“唉，我的`主人从来不爱惜我，我掉在地上他也不管，今天，主人写作业的时候，由于我经常掉在地下，所以黑兮兮的，我主人就不要我了，把我扔在火炉的煤炭里。”苗苗叹息道：“唉，你没遇上一个好主人啊。”

　　这时，号称文具搬运工的尺子从厨房里拿来了圆溜溜的小圆球，这近一看，是鸡蛋。精灵苗苗感到有股杀气，苗苗还没反应过来，所有的铅笔，顶着“炸弹”向它投来，苗苗被打中了！铅笔们发出了欢呼声。苗苗呢，满身蛋黄的逃离这混乱的地方。

小学生优秀作文篇3

　　打小报告是我的习惯。

　　“老师，冯童在那里和别人打架”

　　“老师，叶凡在那儿和米莉摔文具”

　　“老师，凌峰抄李希的作业”

　　苏茜望着班长王小强一次次的向老师打小报告，心里一阵厌恶，这个王小强，自从来了四(七)班后，看到什么都要向老师报告，当了班长后更是“勤快”，下课跑了几趟办公室。苏茜是个脾气火爆的女孩，看到有人打小报告就来气，而这个乡下来的王小强，更是成了她的“眼中钉”“肉中刺”。“王小强!你下课跑了几趟办公室了，你烦不烦啊你!”苏茜挡在王小强面前，大声质问他。“没什么，打小报告是我的习惯。”王小强平淡地说。“嘿，竟然还有人有这个习惯，打小报告的人是可的……”不等苏茜说完，王小强就走了。“你等着，王小强!”苏茜在后面咬牙切齿地说。

　　又一次卫生大扫除，王小强在擦窗户，叶凡帮他递抹布。可擦着擦着，叶凡发现，这样根本擦不快，因为只有一块抹布，王小强擦了一会儿，又要等他洗完才能再擦，叶凡想了想，把胸前的红领巾扯下来，打湿后再递给王小强，王小强先拿红领巾擦了一会儿窗户，觉得有点不对劲，这不是抹布呀，展开一看，咦，是条红领巾。他问叶凡：“叶凡，这不是条红领巾吗?”“是啊，这还是条新的红领巾呢”叶凡自豪的回答，心想：看我多伟大，为了班级卫生，我连红领巾都“牺牲”了。“红领巾怎么能当抹布呢?”王小强一脸的认真。“这有什么，不就是一条红领巾么!”叶凡毫不在乎地回答。“红旗是烈士的鲜血染红的.，而红领巾又是红旗的一角，怎么能当抹布呢?”“它又不是真从红旗上剪下来的，怕什么。”“可它是有意义的呀，不管它是不是从红旗上剪下来的，只要它有了这层意义，它就值得我们珍惜”王小强严肃地说。“嗨，真是个顽固的人。”叶凡拿起湿漉漉的红领巾就走了。王小强在后面说：“你的表现我会告诉老师的!”

　　第二天，郝老师问班上的同学：“有谁把红领巾当抹布看待?请举手!”班上同学都默不作声，连叶凡也没举手。郝老师马上就说开了：“红领巾不能当抹布，它是国旗的一角，代表少先队，同学们千万不要把它当破布……”下课以后，苏茜再也受不了了，她问王小强：“你说说，你打了多少次小报告了?班上一半人都被你请进了老师办公室，有什么事可以在同学面前说嘛，你可以提意见啊!干嘛每次都向老师打报告?”此言一出，班上许多人都符合苏茜的话，“是啊，是啊!”“虚伪”“讨好老师”“真不够义气”同学们七嘴八舌的讨论起来，王小强只说了一句话：“向老师打报告是我的习惯……”同学们更气愤了，又数落起王小强的不是来。郝老师从外面听到了苏茜和同学们说的话，笑着走进教室，问同学们：“大家想不想畅所欲言的说说被人打小报告的感受和打小报告的感受呢?我们这次来讨论一下。”郝老师站到了讲台上，等着同学们发言。苏茜先站起来说：“同学们有问题可以当着同学的面讲，向老师报告反而把事情扩大了。”“打小报告的人最无耻了”……郝老师听同学们发了一通牢骚后，说：“像苏茜同学说的，可以向同学指出他不对的地方，但同学不听的话，就有必要向老师报告。那么，为什么王小强同学说打小报告是他的习惯呢?老师也很好奇。”王小强站起来说：“在乡下的时候，我也是班长，有一天，几个同学找到我说，他们要到老鹰崖去捉几只小鹰养着玩，叫我别跟老师说，我当时为了不被他们骂，也就答应了。后来，他们在捉小鹰时，有两名同学失足掉下山崖，之后老师家长们找到我我，问我为什么不向老师报告，比起一个人的一生，我挨几句骂又怕什么呢，从那以后，我就养成了打小报告的习惯……”王小强眼睛里噙着泪花说。同学们都惊呆了，默默地低下头……

　　“嘿，李希!不能翻桌子!”“大班长，我下次不敢了，我再翻回去!”“嗯……翻过来是一次，你还打算翻过去呀!”“瞧我这脑子!你不会跟老师说吧?”“承认错误就好!”王小强和李希快乐的说着，苏茜和郝老师看到这一切都笑了……

小学生优秀作文篇4

　　这几天，老师多次讲到环保问题，说不要随手乱扔垃圾，注意个人卫生问题。同学们连连答应，可是，我却感到悲哀。我们在学校里基本都不随手扔垃圾，可一出校门不良习惯统统体现出来。

　　那天，我和同学们正在谈天，谈到卫生问题，她：“我从来没随手扔过垃圾。”“你没扔过？”我表示质疑。“我在学校从没乱扔垃圾过。”“那么在外面呢？你就没扔过？”我问。“外面我倒是扔过。”她连忙承认。“那为什么在学校里做得到，在外边却没这种卫生意识了呢？”我问。“外边又不关我的事！”我有些震惊，又有些气愤，但我却不再争执下去了。在她的潜意识里这已是一种习惯。我也发现过多次类似的整合，总会看到有很大一部分人把乱扔垃圾不当回事，而且现在大多数学生，都形成了在学校“遵纪守法”，在外面却保持不了这种良好的`卫生习惯。总是认为外面不关我个人的事，扔了垃圾既不用罚扫也不用扣分，怕什么！但是既然我们生存在这个地球，就有很大责任保护它，别总是认为什么都是无所谓的。

　　如果你不想将来带着你的孩子去自然公园变成去垃圾公园的话，那就趁早反省一下自己吧！