小学小学生优秀作文(精)
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学小学生优秀作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学小学生优秀作文 篇1
一听到亲近这个词语,我就会感到一丝亲密和美好。然而听到亲近自然这个词组,我又会感受到一点美丽和自然。
走一走家门前的小石路,我感受到了大自然的朴素与可爱。多想变成那小石路中的一块小石头,感受感受这条小石路的辛苦,和默默无闻地为大家服务的心情。
走进小区的一个小“森林”,深吸一口气,我感受到了空气中蕴含的潮湿和凉爽的感觉。森林里面的每一根草,每一朵花,每一棵树,每一个在森林里面生活的生物,仿佛都在跟我亲切地打招呼。我躺在草地上,遥望着无边无际的湛蓝的天空,凝望着靠在我边上休息的一根根可爱无比的碧绿的小草,和大自然们共享着大自然的美丽。
多少次,我靠在阳台上,遥望着明亮的天空,感受大自然蕴含的无限的阳光和温暖;多少次,我有躺在被窝里,凝望着深蓝的夜空,发现大自然本身的无限的静谧和冷落。
我喜欢大地送给我们的礼物——水。大自然和我们的生活息息相关。我在暖暖春光里感受大自然的和蔼,在炎炎夏日里感叹大自然的清凉,在徐徐秋风里享受大自然的温暖,在冬日里发现大自然的冷漠。
轻轻抓起一点泥土,闻一闻大自然的味道,我感受到了大自然本身的淡淡的草丛味,小虫的`气息,浓浓的花朵香,仿佛世界上所有的味道都容在这团泥土里。
抬一抬头,一朵朵雪花从天上飘落了下来。我伸手一模,那雪花变化成了一小滴水。雪不停地下着,好像天上有一千个仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美丽,道不尽大自然的风光,听不完大自然的声音,闻不完大自然的香味。走进自然,与大自然的一切融为一体:亲吻太阳,亲吻月光,亲吻天空,亲吻大地,亲吻大自然。也许,大自然才是我最好的挚友,我的永久的母亲,我独一无二的恋人。
小学小学生优秀作文 篇2
总评: 本文记叙了一次买裙子的过程,文字质朴且带有感情,通过作者的叙述能让人感受到要买到一件合身而漂亮的裙子确实不容易。应该说,这样的经历是件很值得写的事,作者可以再下笔墨写得更精彩。比如:一次次没买到称心的裙子时,原本快乐的心情是怎么一次次地受到“打击”的、要去下一个店时有怎么样的想法或希望等等,不能仅仅满足于对买的过程的概括,还应该适当地抓住内心的波动具体展开着扩充,这样才具有可读性,才能让读者感同身受。另外文中存在个别语句表意不完整,具体评析见文中标示。
点评人:朱雨欣(小学高级教师)
今天,妈妈说要去给我买一条新裙子。 (切入显得平淡,应该简要说说自己快乐的心情,这样才能与后来的“不容易”所带来的“伤心”形成对比,让作文生动起来。)
来到步行街,我们走进了一家太子童装店。我一眼就看中了一件粉红色的胡蝶裙子。(,)可(款式)店里只有1米四的尺寸,不够我穿。 (,望着它,)我(真)恨不得把自已压到矮一点。我不甘心地问服务员:“哪款有(适合)我穿的尺码呀?”阿姨(服务员)拿出一条灰色的连衣裙给我看,我只瞄了一眼就对妈妈说:“去别家看看吧(。)” (“恨不得把自已压到矮一点”很形象地道出了内心的'喜爱,但“店里只有1米四的尺寸”这句表述不完整,应该明确地告诉读者“款式只有1米四的尺寸”,另外要注意人称了统一,前面是“服务员”,后面就不能用“阿姨”。)
就这样我们一连看(走)了几家店,(但看中的裙子)不是小了,就是大了,要不就是颜色和款式不好。我再也没有信心了。妈妈鼓励我说:”不要灰心,那边还有好多家,我们去看看。” (略写随后的情景做为过渡,这样的行文结构很好,但应该把自己怎么“再也没有信心”表现出来。)
我有气无力地和妈妈走进(另外一家)店里,妈妈问:”有没有她穿的裙子?”妈妈边说边批着我(什么叫“边批着我”?),阿姨(服务员)给我介绍了好几款裙子,(但)我都没看中,最后(服务员)又拿来一条黑褐色的长袖裙子,上面还配了一件小背心。我试穿了一下,看起来还是很华丽的,可妈妈又说颜色不好看,最后还是没有买成。 (好不容易有件合身的华丽的裙子,但“妈妈又说颜色不好看”,作者的心情再次受挫,但应该写出自己试穿时的心情与“妈妈”当时的动作与神态。)
我好伤心,最后妈妈又带我去毛毛虫专卖店。(一)来到小毛虫(“毛毛虫”,我眼前便是一亮):店里各式各样的裙子真好看,红的,(、)绿的,(、)黄的…。(,)看得我眼花?乱,恨不得全买回家。最后我还是选中了一条粉红色的花裙子。(,)我好高兴。 (应该通过动作或神态描写把自己内心的高兴劲具体展现给读者。)
回家的路上,我想:(唉,)买件漂亮又合身的衣服还真难! (结尾点题扣紧了前文。)
小学小学生优秀作文 篇3
本来我是一只主人疼爱的可爱狗,名叫史努比。主人常跟我玩球,给我最美丽又温暖的.屋子让我住,还给我吃最美味的食物!主人回家时,会摸我的头,让我很开心,睡觉时,他都会抱着我睡呢!
等我长大后,因为越来越不可爱,再加上主人很忙,他也没时间跟我玩,后来,干脆把我放生了!我变成了一只流浪狗,每天只能在垃圾堆里找食物吃,而且身体变得脏得要命。我整天不停的走来走去,结果被捕狗大队抓去,因为没有人要领养我,所以,最后我被安乐死。
我不是人的玩具,喜欢我就饲养我,不喜欢就把我抛弃,没有好好照顾我。希望人类决定要养我,一定要把我当成一个朋友,养到我老死为止,否则一开始就别养我,请尊重我的生命。
小学小学生优秀作文 篇4
序: 阳春三月,天空碧蓝碧蓝的,一缕阳光照暖了杭州,整个城市暖洋洋的,树荫下,一群学生,背着五颜六色的双肩包,这便是我校的学生,趁着这个美好时光,来到杭州西湖旧十景之一:花港观鱼。
其一:苏东坡纪念馆
北宋四大诗人个个出口成章,学问特别好,其中一位就是苏东坡,他可是我们杭州家喻户晓的大名人,苏堤就是他修的。我们春游的.第一站就是:“苏东坡纪念馆,苏东坡纪念馆建在苏堤尽头,远远望去,那是一座颇又古色古香风味的建筑” ,一座栩栩如生的苏东坡雕像矗立在纪念馆门前,苏东坡手握书本,凝视远方,似乎在思考下一首诗怎么写!走进纪念馆,里面记载着苏东坡的各种诗篇、书画等,看着那样优美的诗句,那样栩栩如生的书画,不仅让我浮想联翩,痴迷其中。
其二:孔雀
离开了苏东坡纪念馆,我们来到了花港观鱼进行午餐,因为春天的到来,许多花骨朵儿渐渐长成美丽的花朵,多么美丽!走着走着,突然前面有好大一片赞叹声,我循声望去,只见那儿有一大片草地,四周围着栏杆,草地上仅有十来只孔雀,其中一只正在开屏呢!怪不得人们都赞叹不已,我立即被吸引住了,走过去观看孔雀开屏,哇,这儿的孔雀这是太漂亮了,品种也很多,有白色羽毛的,有蓝色羽毛的,还有灰白相间的,蓝绿相间的,美不胜收。一只白色孔雀叫唤一声,打开了那洁白如玉的羽毛,如同一把雪白的扇子在顿时之间打开,也犹如一块美丽的屏风。我毫不犹豫地掏出两块,买了一包孔雀食开始喂孔雀,我首先将食物倒到自己的手上,接着小心翼翼地将食物扔给孔雀,深怕砸到了它,哪知,孔雀的表现让我大大地失望,孔雀好像对我的好心不理不睬的,可能以为是什么毒药,闻了闻就走开了。没有什么办法,只能大把大把地把食物扔到远方让孔雀自己找着吃了,虽然一包孔雀食撒下去只有没几颗被吃掉,但是我体验过了,第一次与孔雀如此近距离接触过了,我依然很开心。
尾声: 今天的春游,不但了解了苏东坡的知识,而且和孔雀近距离接触,让我感到走进大自然是那么有意思。
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