关于小学生优秀作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生优秀作文 篇1
每个人的课余生活都很丰富多彩，有的人喜欢钓鱼，有的人喜欢看书，有的`人喜欢画画，还有的人喜欢滑冰，我也有自己的课余生活，告诉你们吧，我最喜欢游泳啦，爸爸妈妈都叫我“游泳小能手”。
星期天，爸爸妈妈带我去游泳馆。到了游泳馆，我们都去换泳衣，我们都换好了泳衣，就一起走到泳池边上，接着我们一看，哇，这里的人好多呀！五颜六色的泳衣把这里装扮得绚丽多彩，我像小鱼一样的游着，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好开心啊！我刚才起来，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看见了，把我拉了上来，我一直在流泪，觉得好难受呀！我坐在泳池旁边的小椅子上歇了一会儿，我说：“妈妈，我还是好难受呀！我不想游了，咱们回家吧！”妈妈说：“你要坚持，坚持就是胜利！”我说：“那我再歇一会儿，一会儿再去游。”妈妈说：“那你在这儿歇一会儿吧。”我歇了一会儿，就去泳池里游泳了。我在水里就像如鱼得水，游的可开心了，完全忘了刚才的难受。我换着姿势，一会儿仰泳，一会儿蛙泳。可是不一会儿，天已经黑了。我就跟着爸爸妈妈一起回家了。
游泳是我最喜欢的一项活动，它不仅有趣，还丰富了我的课余生活，我从中获得了很多乐趣，还让我明白了做任何事情都要坚持到底，持之以恒。以后我要坚持游泳，让我的课余生活更加多姿多彩！
小学生优秀作文 篇2
假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味；还能听到美妙的`音乐，你是幸福的！”
假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊天；我会安慰他，我会对他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”
假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！
爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！
小学生优秀作文 篇3
我喜欢一位老师，我第一眼看见她时，就肯定她是温柔美丽的老师，你知道她是谁吗?她就是我的语文老师——吕老师。
吕老师有一头乌黑飘逸的头发，她经常穿着大方、时尚的'连衣裙，穿着美丽的高跟鞋。她总戴着一副眼镜，显得很有书生气质。我最喜欢吕老师那双眼睛，为什么喜欢呢?因为吕老师的眼睛会说话。
说到吕老师那双会说话的眼睛，那还得从上课说起，吕老师上课时总是用她那双眼睛“扫”着我们的面孔，如果有一位同学不专心，吕老师就会皱着眉头盯着那位同学看，好像说：“这样不对，快点坐好!”我从来都不敢上课分心，因为吕老师用眼睛盯着我们，使我们都感到有些害怕。
吕老师多才多艺，教我写作文，又教我画画，还教我做手工。吕老师很宠我，但是对我很严格。我写作文写得好的时候，吕老师就表扬我，还读我的作文给同学听呢! 有一件小丑事件不得不说(说起来不好听)有一次我不想做作业，去学校时，吕老师问我：“阳阳你怎么没交作业啊?”我说：“老师，我已经交给你了。”弄得吕老师先是一楞，然后又赶紧检查作业本，看没有我的，知道我没有做作业，就向我妈妈“告状”。
吕老师是一位有责任心、有爱心的老师，我喜欢她!
小学生优秀作文 篇4
有妹妹真好！为什么我要感叹呢？因为除了家庭、朋友，剩下的便是妹妹了。我有一个活泼的表妹。她叫宋咪?，小名眯眯，外号：小不点（因为她不爱吃饭，个子矮矮）。她有瘦瘦的身体，一头乌黑发亮的头发，一个圆圆的脸蛋，一双闪闪发亮的眼睛就像熠熠生辉的钻石，一对小小的耳朵，樱桃小嘴能说会道，总能让人听了开心极了。
她不仅外表可爱，还是个跟屁虫。每逢周末，只要我踏进婆婆家，她就开始跟随我，我走到哪里，她跟到哪里。有一天，我去同学家玩，眯眯正好在我家。我快乐地上路了，没想到眯眯也跟了上来，我走进同学家，同学问：“你还带了个妹妹来啊，她叫什么名字？”我转身一看，顿时惊讶地张大了嘴巴，心里想：我不是叫你别来的吗？真是的。但表面上还是笑容满面的说：“这是我表妹，你可以叫她眯眯。”后来，我只好说：“我同意你跟着我走了。你真是一个名副其实的.‘跟屁虫’啊！”
她不但漂亮，而且聪明。一天，外公教她识数字，她想了想，回答出来了。外公又问：“三的前后分别是几？”眯眯时而挠挠头皮，时而专心思想，但还是说不出来，她灵机一动，拿起数字表看看，随即脱口而出；“二和四。”外公点了点头，她喜悦地笑了。
这就是我的表妹，聪明可爱。所以我才感叹：有妹妹真好！
小学生优秀作文 篇5
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家的书柜上陈列着许多书，有科普类、动漫类、历史故事类、习作类等等。我喜欢读的书很多，其中一本《名人故事》最令我欣赏与崇拜。
我第一次接触这本书，就被封皮上的各个人物头像吸引了，有从古到今的军事名将岳飞、朱德，科学巨人祖冲之、牛顿，艺术大师莫扎特、贝多芬，文学巨匠巴尔扎克、李白、鲁迅……，我迫不及待地翻开书，津津有味地沉浸在各个名人故事里。
孙中山是中国民主革命的先行者，他善于思考、敢于发问、爱好读书，从各种书本是学到了许多救国救民的道理，成为了伟大的民主主义革命家。法国作家巴尔扎克是世界上闻名的小说家，正是因为他那种聚精会神、废寝忘食的精神让他的作品征服了全世界，他本人也被称为文学史上的“拿破仑”。爱迪生是世界上人人皆知的发明家，书上介绍他家庭贫困，只上过三个月小学，在他母亲的耐心教育下，爱迪生刻苦自学、勇于尝试、百折不挠，长大后成为全世界闻名的“发明大王”，他一生的`发明达到两千多种。还有喜欢追根究底的爱因斯坦，不畏艰难险阻，坚持科学研究，呼吁和平，追求自由，最终赢得了全世界人民的尊敬和爱戴，成为一名超越国籍、超越时代的科学伟人……
《名人故事》里的名人故事还有很多，他们都有着强烈的求知欲望，不畏艰难困苦的执着精神，让我从中学到了许多书本上学不到的知识。
《名人故事》激励着我前进，指导着我前进的方向。
小学生优秀作文 篇6
1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的`题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
小学生优秀作文 篇7
同学之间的友谊比天还高，同学之间的关爱比海还深。我与同学的情谊，也许没有那么深，但是他对我的关爱令我难以忘记。
他叫杨烁。个子很高，时也很幽默，一副不认真的样子。我与他是好朋友。但是在那一次，我才明白，他对我非常好。
那是在二年级的时候。一天，上间操课去做操时，我与杨朔比赛，谁先到操场，谁就赢。“预备，开始！”我飞一般的冲出去，但他没我快。我一边跑，一边想：哈哈！我赢定了，你必输！我跑到一半时，更加快了，开始冲刺！
我到操场时，突然有一个人在我前面，我不得不立刻停下。我停下来了，可由于在土地打滑，我一下子磕倒在地，跪在地上“滑”了一米多！他在后面飞一般的冲过来：“张文龙！你，你没事吧！我看看你的.腿！”我把裤子挽上来一看：全是血，而且外表有一大块都没有皮了。另一条腿也是如此。
他看完后，把我扶起来。“我这有纸，你用纸擦一擦。不要按，回家用酒精消消毒毒。过几天就好了！”我听了后，顿时感觉不到痛了，只能用一句“谢谢”来表达我对他的感激。
关爱是一阵春风，吹进了人的心中；关爱是一缕阳光，温暖人的心；关爱是一轮圆月，让它永远挂在心中……
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