有关中小学生优秀作文合集十篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的中小学生优秀作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中小学生优秀作文 篇1
今天,我得心情格外好,因为今天我们六(三)班得同学在小学度过得最后一个教师节了,我们为老师精心准备了一个非常独特得教师节,以报答老师对我们得教育之恩,我对这个教师节充满了期待。
刚一走进教室,我就看见天花板上挂满了五颜六色得彩带,它们纵横交错,像树藤一样缠绕在电扇上,灯管上。这些“小树藤”就像我们,从一粒种子,长到今天,这些年,是老师用勤劳得汗水灌溉我们,甘愿做我们得枝干,让我们攀爬在上面,为我们遮风挡雨,使我们健康、茁壮地成长。在教室最后一排得一张桌子上,有一个用蜡烛摆成得爱心,我们想用这个,来表达我们对老师永远怀着一颗感恩得心。
上课铃响了,几位同学象松鼠一样敏捷地钻到门后,手中还捧着一些撕碎了得彩带。当一位同学将钟老师请进教室后,全班同学起立,一齐说道:“老师您辛苦了,祝您教师节快乐!”钟老师得脸上立刻布满了惊喜得笑容。这时,躲在门后得同学“哗”得一声,将手中得彩带全抛向了钟老师,弄得钟老师得衣服上开了几朵“小彩花”。接下来,同学们将钟老师请回座位,便开始表演节目了。看,金喆鑫得舞蹈多么优美,她一会儿展开双手,像一只在天空中翱翔得雄鹰,一会儿又低着头,像一朵羞答答得玫瑰花,她那轻盈得舞姿,使我不禁联想到了一只开了屏得孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们得魔术表演看得我们眼花乱,啧啧称奇。接下来,该到钟老师吹蜡烛了,同学们把教室最后一排得那张桌子,抬到钟老师面前,钟老师默默地许了个愿望,那个愿望似乎赋予了钟老师无穷得力量,钟老师竟一口气将组成爱心得八根蜡烛吹灭了,顿时,教室里爆发出一片热烈得掌声。
之后,我们还玩了击鼓传花,点鼻子等游戏。游戏进行得一轮比一轮更精彩,一轮比一轮更激烈,钟老师也笑得合不拢嘴,好象一下子年轻了十几岁。最后,我们全班同学一齐唱了一首《感恩得心》献给钟老师,我看见钟老师听得很仔细,并且很欣慰地看着我们。这个美妙得教师节,在大家得欢声笑语中结束了,但我相信,这个老师节,将永远深深地刻在大家心头。
中小学生优秀作文 篇2
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
你们好!在战争时期,我们国家经常受到欺负,我们国家历尽磨难,敌军常常想霸占我们整个中国,所以就常常打仗,中国的'战士们和敌军谁也不肯让谁,他们想如果我们国家输了,就会被别的国家所嘲笑,所以战士们会拼了命去打赢每一场仗,中国的战士们经常想着:这是一场战争一定要赢,不可以输!”假如,有一些战士牺牲了!他们还要再打一次仗,他们非要打到屡战屡胜不可,非要夺回胜利,不但是为了帮牺牲了的战士们报仇,而且是为国争光。
我们中国也曾经被其他国家取名为“东亚病夫”。现在,我们国家已经强大了!所以,没人再敢在我们国家背后说半句坏话了,而且我们国家的城市也越来越繁荣、繁华了,也有很多外国朋友到们中国游览、参观,还在赞美我们国家的城市呢!
少年强则国强,祖国人民在盼着我们,时代斌予的责任和使命,我们不能忘记,那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力吧!
中小学生优秀作文 篇3
“安全”二字虽然结构简单,各为6画,易认易记,但是情系千家万户,责任重于泰山,要做到防不胜防。尽管从长城内外到天山南北,从白山黑水之间到大河长江之南,县长、厂长、校长直至班主任老师纷纷大声疾呼,可是爆炸声、房塌声、相撞声、坠谷声、惨叫声……接连不断,风起云涌,触目惊心,毛骨悚然。
在此仅提几例,请听:20xx年2月5日,北京市密云县在举办迎春灯展过程中,由于领导和管理责任不落实,导致云虹桥上人员拥挤、踩踏,造成37人死亡,37人受伤的重大责任事故。
4月13日19时20分,湖南省张家界市桑植县上洞街乡二户坪村,洞坪组鞭炮厂发生爆炸事故,10人当场死亡。
4月17日广东一家6口均因采食野蘑菇中毒,经抢救无效死亡。
说不完的惨案,阴云笼罩,导致家破人亡,终身残疾,痛不欲生,家无幸福、愉快、祥和。
再听我的一次深刻教训,那年一月,天气特别冷,寒气直往我的脖子里灌,但我什么也不顾不着,只想赶快骑车回家吃饭,时间已经是中午11点30分了。
我回想着刚才与同伴一起踢足球的情景,心中十分快乐和兴奋。作为边锋,我连连射进二个球,B队终于被我们A队击败了。
那种兴奋的激情使我加快了骑车的速度。忽然,我觉得胳膊一阵酸痛,眼前一暗,人与车一起跌倒在路边。我就这样呆呆地坐在地上,直到听到一声声粗厉的谩骂声,才回过神来。映入眼帘的是一个30来岁的男子,他一边从地上爬起来,一边用眼睛瞪我,口里不时的吐出脏话。他见我没有理他,骂的话更难听了。围观的人越来越多,没人劝,都笑眯眯地看着我们。我想马上离开这是非之地,就忍痛爬起,扶起面目全非的自行车,向那男子道了声“对不起”,独自走向修车铺。
那天我是应该到外婆家吃午饭的,但因为玩足球,早已将亲戚叫王老师带给我的'口信忘在一边。由于车祸,我一直到下午1时多才回到自己的家,这时外婆早已向母亲单位打电话咨询我的安危了。因为我的贪玩,使许多人为我担心,我真不应该。
第二天中午,我特地跑到学校的自行车棚数了数,共停放175辆各式各样的自行车。借此机会,我在内心深处呼唤你,为了你的安全,家庭的温馨,请你靠右慢骑,不要带人,不要追逐,不要随意地横穿马路,莫忘交通安全,好吗?
中小学生优秀作文 篇4
今年的春天格外鲜艳,无论是花朵还是叶子,颜色都异常鲜艳。
生活在三系岛的'水系精灵“水晶晶”、火系精灵“火焰”和草系精灵“喵喵”还有它们的小伙伴们决定要学会飞翔技能。“本少爷火焰要和水晶晶、喵喵一起去飞翔岛学习飞翔,等我们学会了,再来找你们。”火焰说道。“再见!““再见,快去快回哦”伙伴们说。
就这样,三系精灵游遍深海,走遍山森,来寻找飞翔岛。
当他们到了破冰岛,遇到了一只神秘的精灵,“据说破冰岛上有一只善良、温柔可人的精灵,想必就是它吧。”水晶晶说。
中小学生优秀作文 篇5
假如我在哪一天要去世界各地旅行,假如我的背包只剩下了一个空位,我一定会把这个位置留给摄像机。
现在是高科技时代,身边总得要有一个高科技的东西陪着。外出旅行,我认为没有摄像机是不行的。
摄像机是一个有用的好东西,它可以套在手上,也可以放在口袋里,十分便捷。当你来到一个陌生的地方,你也听不懂这个地区的语言,你可以先拍摄下来,回去后查阅一下资料,也可以看一下地图,这样,你会对这个世界有更深的了解;假如你来到的.这个地区正在举行一场婚礼或宴会,你也可以用摄像机来记录这美好的一刻;假如你在野外,正看见一只动物在捕猎,你仍然可以用摄像机拍下这只动物捕猎、撕咬到进食的全过程;假如你坐着船,在一望无际的大海中漂泊,你还是能用摄像机拍下蔚蓝色的大海、展翅飞翔的海鸥、活泼可爱的小鱼儿……
总而言之,我认为摄像机是必不可少的。如果我要去旅行,我一定会带上摄像机。
中小学生优秀作文 篇6
她,是位摩登的英语老师,穿的衣服很时尚,发型很摩登,上课的时候能吐出一口流利的英语,像美国人一样!
她的发型经常变化:有时头发盘得高高的,像个冲天炮;有时候突然又变成了卷发,吓了我们一大跳;有时候又改成直发,额前留着一排长长的流海。但每次变化都很漂亮!
你们可别以为她光爱漂亮,她的'英语课上得也是顶呱呱呢!上课的时候,她总是陪我们玩游戏。她把同学们分为三组进行口语和听写单词比赛,哪个组最厉害,就得四分。哪个组一般般,就得三分。哪个组最差,就不得分。下课前,她会给每个组发星币,分数最多的那一组可以得两个星币,星币累积到一定数量,就可以兑换高级礼物哦!在她的“重奖”刺激下,同学们都争先恐后地举手回答问题,口语和听力水平自然也就大大提高。
上课时,有些同学很调皮,开小差,她看到了,会停止讲课,盯着那位同学,直到他觉得不好意思认真听课为止。够厉害吧!
摩登、风趣、严格而不失温柔,这就是我在课外培训班的英语老师龙老师。
中小学生优秀作文 篇7
敬爱的黄老师:
我是佳怡,您还记得我吗?虽然您只在幼儿园教了我短短一年,虽然我离开您已经有三年了,但我永远忘不了您。因为我的改变是从您手中开始的。
那时的我,可以用“胆小如鼠”来形容,一点儿也不夸张。在学校里,我从不主动开口说话,更别说举手发言了,即使老师在课堂点到了我,我也只敢像蚊子似地哼哼两声。就这闷葫芦劲儿,谁会喜欢呢?只有您例外。
说也怪了,我想什么,您都知道,当我想举手又举不起来的时候,您就点我的名字。我发言声音小,您告诉大家:“佳怡的声音可好听了,我们请她再说一遍,好不好?”结果,全班同学都为我鼓起掌来。我很爱唱歌、跳舞,可从不敢表现自己,看到别的小朋友在台上又蹦又跳,我心里羡慕极了。这心思,不知怎么您又猜到了,还一个劲地夸我,还让我当小老师领唱、领舞,我打心里喜欢您。喜欢您用赞赏的.目光注视我,为了赢得这种目光,我喜欢举手了,喜欢大声说话了,喜欢上台表演了。
尽管我喜欢您,我也曾有一回偷偷说过您的坏话。那年六一节前,班里排练节目,因我班是电子琴班,您就让我们8个小朋友准备一台电子琴合奏,您让我领弹,对我的要求比别的小朋友都要高,每一段都得重复弹上五遍、十遍。到最后,我也数不清练了多少遍,当时,我就在心里埋怨:“坏老师,天底下第一坏的老师!”
六一节到了,幼儿园里来了好多的家长和客人。我哪看过这么大的场面,吓得手都软了。“佳怡,好好露一手哦!”也怪了,一听您这句话我不怕了,反倒盼着快快上台,好卯足劲地弹。那天,我们班的节目得到的掌声是最热烈的。在台下,我听到了好多好多的夸奖,别提有多自豪啦!现在我更加懂得了,您对我付出的一切是多么宝贵,我想您一定会原谅我那时的无知吧!
黄老师,如果没有您的关爱和鼓励,就没有今天活泼、开朗的我,谢谢您,黄老师!我永远是您的学生。
祝您更美丽、更快乐!
您永远的学生:周佳怡
20xx年8月28日
中小学生优秀作文 篇8
教我们语文的李爱萍老师,脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切,也让我们获得自信。每当上课铃响起,李老师的笑容出现在教室门口,同学们马上精神抖擞,全力以赴地准备上课。
“孩子们,太阳就要落山了,它要去哪儿?它为什么到那儿去?谁来读课文的最后一节?”李老师甜甜地笑着说,“此时此刻,世界上许多孩子,都在睡梦中甜甜地笑着,笑着……请闭上小眼睛,听同学朗读课文。”
“在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。
接着李老师用她娓娓动听的声音说:“梦醒了,天亮了,大家盼望的太阳出来了。这时,你会摇着小手说什么呢?”这时,同学们纷纷举手,争先恐后地说着:“太阳,我欢迎你!”
……
这是二年级时李老师给我们上的《太阳是大家的》一课的片段。虽然时间已经过去两年多了,它仍然历历在目。
李老师就是这样,她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷,让课文染上斑斓的`色彩;她上的每一堂课犹如一首动听的歌,让文字变成一个个跳跃的音符;她用知识培育着我们,让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画,知性美丽”。
李老师,从每一个笑容开始,从每一次板书入手,从每一次提问设计,从每一个学生着眼,上出了充满魅力的精品课堂教学,让我们学得很快乐,记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号,还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生,我感到很荣幸。
教师节快到了,我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她,也送给天下所有的老师,祝老师们节日愉快!
中小学生优秀作文 篇9
8月28日,对我来说是个很特别的日子,直到晚上,我还回忆着白天的事:我和童心俱乐部的8个同学,一起去了湘潭市湘乡县东江乡小学献爱心,仿佛一切都历历在目,那感人的场面好像永远都挥之不去!
东江小学在一个极偏僻的地方,从东江村进去要30分钟的车程。一路上都是泥泞的土路,路边还能看见许多破旧的房屋。来到东江小学,远远望去,四周都是小山和绿树,风景优美。走近一看,这座学校连一个校门都没有,一块光秃秃的土坪,应该就是操场了。孤零零的一幢二层楼,有点破旧,难道这就是教学楼?
东江小学的罗校长把我们接了进去,刚刚还在车上嬉笑打闹的我们,不知道为什么都收敛起来,只是好奇地打量着四周。我们先去参观了校舍,一共五间教室,每间教室里稀稀拉拉地摆着十几套课桌椅,上课铃是一个大铁盘,用铁棍子敲。老师一共才4位,教小学一至六年级的全部课程。
“在这样艰苦的环境下,同学们都在坚持努力学习。”罗校长自豪地说。这里孩子要克服的困难很多,比如说,每家每户离学校都很远,同学们要走很远的路才能来到学校,最长的要走十里路。“这么远,怎么走啊?”一名俱乐部的同伴问。旁边一名东江小学的同学说:“没什么,习惯了。我每天都是早上四点就起床,早饭都不吃的。”他说得很平淡,可是我看着他黑黑的、透着坚毅的脸庞,被他深深地震撼了!
很碰巧,我们碰到了南开大学前来支教的大学生哥哥姐姐们,他们在这呆了半个月,那天是他们最后一天教学。听哥哥姐姐们说,暑假虽然天气炎热,可是同学们每天都顶着烈日上课放学,从不迟到早退!是啊,对知识的渴望,能让他们战胜一切困难!
简单的联谊会开始了,我们表演节目后,大学生哥哥姐姐们也唱了歌,那些孩子们纷纷上去献花。我仔细一看,都是刚刚采回来的'野花,有些还带着泥土。这些花束虽然不像玫瑰、百合那样鲜艳,但我看见了乡间孩子的质朴感恩之心跳跃在那一枝枝野花中间!
半天时间很快过去了,我们要离开了,每个人的目光里都流露出依依不舍!我读懂了,大学生们的不舍,是因为这些孩子们上进求知;孩子们的不舍,是因为那颗感恩的心;而我们的不舍,是因为我们希望帮助得多一点,更想让这份爱心永远传递!
中小学生优秀作文 篇10
“作业写不完了,请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。
一天早晨,我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿,只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来,说:“快点把周末的某某某试卷交上来,单元卷签字的也交上来,没签字的和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的`脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道:“没有带的人叫家长送来,如果不送来,就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了,数郑老师重重地拍了一下桌子,训斥道:“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流,“嗖”地一声都夺门而出了。
中午刚吃完中饭进教室,刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业:《作》P18、19《一》P20,P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法,只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课,数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完,便催促道:“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点,笔要动的快点,已经大半节课过去了,快点啊!”这节课上完了,数郑老师说:“没做完的不许下课,做完的快点给我传上来!”“第一组,第五组,第七组,快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。
下午,不是这个要画△,就是那个作业要画△。稍微偷个懒,就会被捉住,“某某某,快点订正,你还有好多作业没有画△呢!”过了不久,数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名:“某某某……怎么没有订正好,拿上来给我看,快点啊!”
这一天,都是在数郑老师的“快点”声中度过的,我好累呀!
看,这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想,校有“快点”老师有苦也有甜!
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