小学生的作文

时间:2024-11-30 16:06:40 小学生作文 我要投稿

小学生的作文通用【8篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学生的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文通用【8篇】

小学生的作文 篇1

  为帮助被抢市民追回钱物,一个素不相识的人在街头挺身而出,被疯狂的歹徒连砍数刀,于葆林经抢救无效牺牲。他用生命和鲜血谱写了一曲见义勇为的正气之歌。XX年4月18日下午4点钟左右,于葆林途经南京市白下区常府街,他突然听到路边传来了一阵声嘶力竭的叫喊:"抢钱啦!抢钱啦!"只见一名女子一边捂着自己的头,一边趔趄地向前奔去。原来,这名女子刚从银行取了2万元,出门不久,两名外地歹徒用刀背击打她头部后,抢走2万元。于葆林毫不犹豫地冲向前,迅速向歹徒追去。在龙蟠中路报业大厦附近,于葆林和另一名从此经过的70岁老人张定华将一名歹徒制服,按倒在地。就在市民们报警的时候,另一名歹徒乘人不备,钻入人群,用一把长长的匕首捅向了于葆林。刹那间,于葆林的衣服被鲜血染红。随后,歹徒又用刀刺中了张定华老人的后背。在其他市民的帮助下,于葆林、张定华被立即送进附近医院救治。张定华身受重伤经抢救,脱离了危险。不幸的是,于葆林因伤及肝脏,经抢救无效牺牲。在同事们心目中,于葆林平凡朴实工作勤奋尽责,只要单位哪个职工有困难,他肯定毫不犹豫地第一个出来帮助。在邻居们眼中,于葆林老实厚道乐于助人。小区里的花是老于所种,不管谁家有个什么事需要帮忙,叫声老于,他马上就到。我们被于葆林的`先进事迹深深感动,对他的见义勇为十分钦佩。能在他人生命财产危急关头,挺身而出,伸手援救,真是了不起的举动,我们要向英雄学习。这种精神品质很令人感动,这不仅是南京的骄傲,也是整个社会的财富。

小学生的作文 篇2

  鸟鸣、绿草、红花……一切美妙的事物在我脑海中一一呈现。远处传来一阵凌乱的脚步声,噢,这是下课铃响后的音律。

  带着轻快而有力的步伐,我蹦着跳着向市民中心的南大门跑去!今天,我和外公约定,16:20在那接我。

  挤进熙熙攘攘的人群,远远地就望见了一位身着黑衣的老人,莫不是外公?我猜想着,远远的叫了一声,他并没有回应我,并不是他。我有些失望,在拥挤的人群中,用目光搜索着外公,可每次都让我十分扫兴。天呐,外公竟然没有来,一丝恐惧越上心头。人越来越少……

  我望着空空如也的街道,不由得害怕起来。“哇——”我竟哭了起来,泪水像断了线的珍珠似的往下掉。

  这时,一位阿姨走了过来,她看上去和蔼可亲。只见她扎着俏皮丸子头,身上穿着米奇可爱T恤,外套桃红白边长袖衣,身上披着米色长披巾,下着黑色蕾丝长裙,脚踏黑色平底毛球鞋,一双单皮眼,两叶柳叶眉。她轻轻蹲下,冲着我微微一笑,如同暖阳一样融化了我的'恐惧,如同化雨的春风般温暖了我的心房,我渐渐停止了哭泣。

  “怎么了?是不是没人来接呀?”我点点头,又摇了摇头。

  她从包中掏出手机,递给我:“来,打电话!”我一愣,半天没吐出一句话来,不敢接。“不要怕,给家里人打个电话。”阿姨继续鼓励我。迟疑中,我伸出小手接过手机,怯怯地对阿姨说了一声“谢谢!”她摸了摸我的头,静静地注视着我,默默的陪伴着我,平静如水,却又如宇宙般深邃,嘴角微微上扬,消除了我最后一丝顾虑。渐渐的我感到一双纤细而又温暖的手,搭在了我的肩头,霎时一股暖流涌上心头,泪水模糊了双眼。

  因为堵车,外公没能准时赶到。阿姨就这样一直陪着我,直到外公赶到。

  这事虽然已经过去很多年了,但阿姨的音容笑貌始终萦绕在我的心头,她对我的无私帮助,始终引领着我,激励着我……

小学生的作文 篇3

  1、想题目:

  如果是自己习作,要想从生活中选出一个什么题目来写(这个问题以后我们另讲,今天不练习);如果是别人出题,就要想如何扣题,如何不跑题。它解决的是“帽子”的问题,一定不要张冠李戴。

  2、想内容:

  就是想“写什么”?主要是什么立意?用什么材料?它是想作文的主要步骤,解决的'是“灵魂”的问题。

  3、想结构:

  先写什么、再写什么、后写什么,这一步骤可以写成提纲,它解决的是“骨架”的问题。

  4、想技巧:

  用什么表达方式?怎样开头?怎样结尾?等等。它解决的是“化妆”的问题,怎样锦上添花,让文章更美。

  5、想语言:

  用什么语言来实现上面所想的各点,它解决的是“肌肉”的问题。在各个步骤中,它是唯一允许边写边想的步骤。

小学生的作文 篇4

  一天,乐晶晶和她的同学们一起在教室里上语文课。突然,课桌摇晃起来,有人大喊:“地震啦!”同学们都慌张起来,禾老师连忙说:“同学们快排好队到操场上去!”可是,在跑楼梯的时候,同学们都跑得太快了,有一位同学因为太慢了被落在了楼梯上。同学们来到操场上,禾老师数了数,少了一位同学。禾老师不顾生命危险来到楼梯上,可是,不幸发生了,教学楼倒塌了,禾老师和那位同学被困在了里面。因为,禾老师的手臂一直紧紧地抱住了那位同学。最后,禾老师光荣的'牺牲了,那位同学还是安然无恙。

  乐晶晶和同学们都去为禾老师送别,他们胸前有一朵白花,许多同学都流泪了。乐晶晶为禾老师送了一句祝福语:希望禾老师在天堂上过得幸福,我们都会惦记您的!

小学生的作文 篇5

  水帘峡在济南市南部二十多公里外的山区,面积有六千多亩,海拔九百多米,风景秀美。高山绿水完美结合,在春夏秋冬里变化,在不同的季节为人们呈现不同的风景。

  春天到来,水帘峡正是看花的时候,各种花儿争奇斗艳,五彩缤纷;夏天正是看瀑布的时候,清清的水从岩壁上淌下,哗哗的响声像一首乐曲;秋天是看果的好时机,红红的苹果、红红的山楂、黄黄的柿子让人见了就会流口水;冬天看冰瀑,诺大的瀑布结成冰,壮观、漂亮。

  说起瀑布,是水帘峡代表性的景观,大大小小有十几处之多。到了水帘峡,这里的瀑布必须看一看。人家说“不到长城非好汉”,到了这就是“不看瀑布真遗憾”。有一次,我盯着瀑布看,发现有一束彩色的光,呀,是彩虹!以前我只听说过彩虹,可从来没见过,今天我发现彩虹不只有七种颜色,而是五光十色,美丽无比。由于我专注地在看彩虹,结果瀑布的水溅了我一身。瀑布由上往下涌,像一群海鸟飞下来,让我看到了“飞流直下三千尺”的意境。“哗哗”的响声好像一首曲子,一会儿强,一会儿弱,有规律地拍打着岩壁。

  在绿绿的山上,一朵朵花衬着绿草,一棵棵树木显得多么高大。站在山上看天空,天空多么蓝,白云多么美。白白的云像一只只白鹅,蓝蓝的天空像清清的湖水,让它们嬉戏。好一幅美丽的画卷在天上展开。

  这里的石头奇形怪状,有像青蛙的,有像狮子的,有象鸟的,还有像乌龟的.。这些石头全是天然形成的,非常奇特。

  在水帘峡里,奇特的东西处处都有,美景处处都在,美丽的植物,可爱的鸟虫都会欢迎你的到来。

小学生的作文 篇6

  随着四月的到来,我校的所有球门都“疼得龇牙咧嘴”,这是为什么?因为我们的足球联赛就要开始了,一个个球被球员们踢进球门先生的肚子,他不疼才怪呢!

  这不,就到足球联赛了,而今天上午,我们班的同学就有三次机会“虐待”球门了。哈哈!可怜的球门先生,你要受苦喽!一切准备就绪后,正好就轮到我们班上了。几个球员一上场,两位球门先生就哭丧着脸,看着他们“虐待”自己。这时,我方球员和对方僵着了——前锋想把球带过来,不料被对方夹击;边锋过来帮忙抢球却遭对方阻拦;倒是两个守门员在那无聊。结果,趁对方不注意时,我方前锋奋力一踢,一脚将球踢入对方球门,对方的球门痛得快打滚了,可他不能动,随着我们观众的一惊一乍,我方球门也被踹了两脚,而对方球门虽然没有被踹,但他“伤痕累累”,疼得不行了——我方前锋的每一脚,可都离球门先生的“要害”差那么一点点啊!但是,在这紧要关头,裁判的一声哨停止了我们对球门的“疯狂虐待”,哎,现在,对方可占便宜了,我方球员伤对方球门一次“要害”,可对方伤了我们两次,我们负。

  接下来,在球门被其他班“虐待”过后,又要被我们“虐待”了。可第二次“虐球门君”时,对方踹我方球门三次,我们擦伤对方球门数次,可戳中“要害”的',只有一次。我们不禁垂下头,可怜的球门君,我们没能保住你啊!这时,球员们的“师父”体育老师为我们分析了我们在球场上的失误,并让球员们好好休息,准备第三次“虐待”球门,第三次时,情况明显好转,对方拼尽全力也只是擦伤了我方的球门君,可我方擦伤对方球门数次,踹中“要害”两次,最终获得胜利。

  虽然我们并没有打进决赛,不能再“虐待”球门君,可我还是要温馨提示一下:球门君,虐你的,另有其人了,决赛中大神送你的“大礼包”,你可要收好喽!记得买几个创可贴,别再伤那么惨了!

小学生的作文 篇7

  我是一名小学四年级的小学生,在铁岭小学上学。每天,都有和我一样的许多同学与我一起在校内校外穿梭。把校内校外隔开的,就是那几扇铁门了,因为它们是学校的门,所以叫校门。

  校门,也是学校的一道风景。早上,同学都喜气洋洋的来到学校,他们有的被父母领着,有说有笑;有的是刚入学的一年级小同学,背着小书包穿着校服,自豪的说:“我是小学生了!”;有的与同学结伴而行,嬉笑打闹跑来,而当他们踏进校门里面时,就变得井然有序,安静的分成两路,脚步放轻,不争不抢的上了楼。瞧,校门的.力量多么神奇!

  午休的时间到了,一些家长来送午饭的同学们陆续走出教室,走出校门,在门口接过父母做的午饭。当然不仅是送饭,父母或拍拍他们的头才肯离去,或要“唠叨”上几句:“好好吃饭,要吃饱呀!”“在学校听老师话”“别在操场上跑,小心摔倒!”。然后,同学们又提着饭盒和这些亲切的话语走进了校门。如果你在校门旁看到了这些细节,你会觉得多么亲切。

  下午,放学铃声响起,同学们排好队,陆续走出教室,又一次向校门另一边走去。;临进校门时,老师就站在那里,亲切的看着同学们。同学们也微笑着和老师说再见、挥手。随着一声声“老师再见”,与同学们与校门擦肩而过,到校外去了。

  校门,将校内与校外隔离,隔离不了同学对老师、对亲人的美好情感。

小学生的作文 篇8

  每个人都有自己最爱的人,我也不例外,我最爱的人是我妈妈,因为她为我付出了太多,太多。

  每当下雨时,妈妈总是送伞给我,接我回家。我在伞下淋不到一滴雨,因为伞大半部分都在我这边。我望了望妈妈,她一边手臂都在外面,上面的雨点不计其数,犹如星星一样密集。我问妈妈:"妈妈,你也进来点吧,你的手会被淋湿了的。"妈妈却无所谓的`说:"没关系,只要你有遮到就可以了."我深知,妈妈这是为了我。

  有一次深夜,爸爸妈妈都进入了梦乡,我迷迷糊糊的从睡梦中醒来,只感觉头很晕,眼前天旋地转,浑身烫极了.正好妈妈也醒了,妈妈看到我这样,便摇醒爸爸把我送往医院。

  第二天,我在医院挂瓶,爸爸去学校上班,妈妈寸步不离的照顾我,连饭都没吃,还不时的问我饿不饿,疼不疼.过了一会,我手上的针流水不畅,妈妈又着急又心疼地说:"你等一下,我叫护士阿姨来。"护士阿姨来了,给我换了两三次,我脸上流露出痛苦的表情,妈妈见了,也热泪盈眶了,伤心而急切的问:"冰晶,疼吗?"我想:我本来就体弱多病,已经让妈妈操碎了心,不能在让妈妈操心了。便勉强回答说;"没关系,这又不是打针,不疼。"妈妈的愁眉才舒展了一些。

  妈妈,您为我付出的太多,我要用我的一生来报答您。

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