小学生作文[常用6篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文6篇,欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
“钢琴”是一种从音乐家那个时代所流传下来的乐器,直到现在仍然有许多人朝着音乐家的梦想而努力。
自从我认识了钢琴这位“朋友”后,就感到一股浓厚的兴趣,所以妈妈就让我钢琴。当然,学习是不能间断的,不知不绝,我和钢琴已经当了五年的好朋友了呢!
有时候,我的心情有如雨天的雷声,非常生气,我便会找我的钢琴好朋友发洩我心中的'情绪,等我冷静之后,我的心情会像雨后的彩虹般的喜悦,所有忧伤、烦恼的事情都抛到九霄云外,忘得一干二净。怎么说,都是钢琴的功劳呢!
钢琴的功能有很多,除了可以发洩情绪,还能弹出美妙的音乐,让人心旷神怡。如果不好好利用它,是永远不知道它有这么多好处可以发挥呢!
钢琴是我最要好的朋友,无论晴天或下雨,它都能耐心的陪伴我,陪我度过无聊的日子,让我不觉得孤单。我很喜欢钢琴,因为它让我变成一位有气质的学生;我很爱钢琴,因为它带给我许多欢乐。我悄悄的在心里和钢琴说:“我喜欢你,你呢?”
小学生作文 篇2
小鸭黄黄不小心掉进了深坑,它大声地呼喊:“救命!救命!”小动物们听见了呼救声,都纷纷赶过来了。“咱们一定要想办法救救黄黄。瞧,它快急哭了!”大象哼哼急切地说。“是呀!是呀!可是这坑太深了,我们怎样才能把黄黄救上来呢?”小熊哆哆担忧地说。“‘别急,别急,让我来想想办法!”小猴灵灵一边挠着脑袋一边说。“哈,有了,瞧我的!”灵灵把手中的长竹竿伸进深坑,对黄黄说:“黄黄,用力抓紧竹竿,我来把你拉上来!”黄黄一听,赶紧用翅膀紧紧抱住竹竿。可是这竹竿像抹了油一样滑,才拉到一半,黄黄就抱不住了一下子又掉进了坑底。“唉,看来这个办法不行!”灵灵垂头丧气地说。“我也想到办法了!”大象哼哼突然高兴地说。只见哼哼飞快地跑向不远处的小河边,吸了满满一鼻子的水。又匆匆赶回来。把水喷进深坑里。“哈,这可真是个好办法呀!黄黄会游泳,不会被水淹着,只要不断地往坑里灌水,等水漫到坑口,黄黄就可以离开深坑了!”灵灵一下子明白了哼哼的用意。“我手里不是也有水捅吗?我也来帮忙提水!”小熊哆哆拎着水桶,也匆匆地向河边跑去……
哼哼和哆哆来来回回跑了一次又一次,累得气喘吁吁。大汗淋漓。深坑里的`水越积越多。越漫越高。当水面接近地面时,灵灵再一次伸下竹竿,黄黄使劲抱住,一下子就被拉上了岸。得救的黄黄激动地一一拥抱了灵灵、哼哼和哆哆。它充满感激地说:“真是太谢谢大家了!今天要是没有你们的帮助,我真不知道该怎么办!”“不用谢!不用谢!我们都是好朋友。互相帮助是应该的!”灵灵、哼哼、哆哆异口同声地回答。就这样,四个好朋友手拉着手高高兴兴地回家了。
小学生作文 篇3
星期天,小明和爸爸去戚城公园照相,正当照相时,忽然小明跑去旁边的花坛,爸爸惊讶的看着小明。原来一个小妹妹摔倒了。小明小心地扶起小妹妹,还给她擦了擦眼泪。小妹妹高兴地 说:“谢谢你大哥哥!”爸爸偷偷地按了一下相机拍下了画面。
小学生作文 篇4
我原先每天上学都要带一瓶矿泉水,可同桌从不带水,老要抢我的水喝。他把我的矿泉水抢去喝了几口,那瓶矿泉水我就去全倒了,把瓶口洗干净,再把学校的桶装水装进去。
今天他还想要抢我的水。一大早,我就在教室里了,忽然,同桌急急忙忙地跑过来,我知道,他又要跟我抢水了。他一把抓起矿泉水的'顶端,我抓住矿泉水的后端,矿泉水一会儿向左,一会儿向右。哎呀,矿泉水终于被他抢走了,他准备打开喝,我喊道:“住手!你喝了就不卫生了,你真的要喝,茶杯拿出来,我倒给你!”他嘴巴一歪,“茶杯的没有!”“你喝了,我就告诉老师!”我无奈,只有向老师告发去。他听了,就撇下我的矿泉水瓶走开了。
我想:以后,我只带空杯子,不带水,反正学校有水,口渴了自己去倒,省的和他抢来夺去。
小学生作文 篇5
森林边住着一个猎人,他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。
猎狗品种优良,追捕猎物时速度飞快,反应敏捷。对于锁定的目标,几乎从未失手过。猎人对此很满意,经常嘉奖它,更是对它特别信任。
有一次,主人用枪射击一只狐狸,但是不够准,让狐狸逃跑了。于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。
狐狸蹿进了森林,森林里树木丛生,道路弯曲,狐狸对路径非常熟悉。但猎狗也不含糊,追捕的过程紧张迭起。狐狸跑不过猎狗,眼看就要被追上了。突然,狐狸一个大转身,蹿到了另一条小路,猎狗一不留神,身子撞到了路边的大树上,擦伤了皮,顿时感到有点疼痛。
“唉!我为什么要追得这么累?即使追不到狐狸,我也不会饿肚子呀!”刚刚有念头闪过,它的速度就已经慢下来了。
狐狸就在这个空隙又跑远了。
“算了,反正现在早已经脱离了主人的`视线,主人又看不到。”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头,速度更加迟缓起来。
狐狸终于摆脱了猎狗的追捕,猎狗也又回到了主人的身边。
小学生作文 篇6
自从仓颉造字以来,文字串联古今,记叙历史。文字,是跃动的音符;文字,是智慧的沉淀;文字,是文学的标志……而然,面对如今毫无语法可言的网络用语,面对无数名人大腕的“低级错误”,人们不禁发问:“敬畏文字之心何在?”
敬畏文字,是严肃恭敬的态度。
王安石的千古名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字传神生动,千百年来为人称道。然而“绿”字绝非是偶得之妙笔,而是他反复斟酌后的成果。他先后用过很多的字,如“过”,“佛”,“吹”等,都觉得不够形象生动,于是他细心对比,再三推敲,终于得此绝字,成就于名诗。
王安石对于用语的仔细与谨慎让人望之莫及,他怀着对文字的敬畏,严肃恭敬对待创作,没有丝毫的'怠慢与敷衍。
敬畏文字,是学者责任意识的体现。
郭若沫在一部话剧排演中听演员骂道:“你是没用的书生!”他反复回味,觉得这感情还未发挥得完全,却不知如何改进。焦头烂额之时,有人提醒将“是”改为“这”。“你这没用的书生。”不仅将人物的斥责与盛怒表现得淋漓尽致,而且只是一个字的微小改动。郭若沫不禁欣喜,他惊呼他为“一字师”。
郭若沫是文学大师。然而,他并未对文字有丝毫的怠慢,而是“咬文嚼字”,一个字的微小差错都不放过。他以身作则,将自己对文字的敬畏转化为完美的表演呈现在公众的面前。
敬畏文字,是谨慎谦虚品格的折射。
文字巨匠莫泊桑曾拜师福楼拜,在老师的指点下,莫泊桑每日仔细观察,细致描绘所见之景。勤恳谦虚,反复锤炼语言功底, 最终成为著名的小说家。
莫泊桑保持对文字一如既往的敬畏,不断历练,敬畏文字让他求实进取,兢兢业业。
敬畏文字。敬,是对文字的憧憬与尊重;畏,是内心的崇拜与震慑,面对古今中外的那些文字者,我的敬畏文字之心也油然而生!
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